[{"content":"\u003cp\u003e这次申请到的是一年的 VPS 服务器，可以把它当成年抛来用：通过 GitHub Student Developer Pack 领取一笔 DigitalOcean 平台额度，再用这笔额度去创建 Droplet。只要月费控制在额度范围内，就可以把它当作一台长期学习用 VPS。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e这篇记录按实际操作顺序整理：先领取学生包额度，再创建 DigitalOcean 项目和 Droplet，最后配置 SSH 密钥。涉及费用的地方一定要多看一眼账单页，因为云服务最怕“机器还在，自己忘了”。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"领取学生包额度\"\u003e领取学生包额度\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e入口是 GitHub Student Developer Pack：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003ca href=\"https://education.github.com/pack\"\u003ehttps://education.github.com/pack\u003c/a\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/digitalocean-free-vps/image-20260609181421565.png\" alt=\"GitHub Student Developer Pack 页面\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e正常登录 GitHub 账号，并完成学生身份相关授权后，进入 DigitalOcean 的领取流程。DigitalOcean 仍然会要求绑定支付方式，常见选择包括 PayPal、信用卡和支付宝。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e如果使用支付宝，建议领取完成后检查支付宝里的自动扣款或免密支付授权，按自己的需要关闭或保留。关闭前要确认 DigitalOcean 账户里仍有可用支付方式，避免影响后续资源管理。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e截至 2026-06-10，GitHub Student Developer Pack 页面展示的 DigitalOcean 云服务权益是 200 美元平台额度，有效期 1 年。额度、适用范围和限制可能调整，正式使用前以 GitHub 和 DigitalOcean 页面为准。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/digitalocean-free-vps/2cf094270fa90b6996ae44c238efe2fb.png\" alt=\"DigitalOcean 学生权益通过页面\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"查看赠金\"\u003e查看赠金\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e领取完成后，进入 DigitalOcean 控制台的 Billing 页面查看 Credits。这里会显示初始额度、剩余额度和到期时间。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/digitalocean-free-vps/image-20260609181330929.png\" alt=\"在 Billing 页面查看 Credits\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e后续每次创建资源前，建议先回到 Billing 看一下剩余额度。DigitalOcean 的账单是按资源使用计费的，不是“领取了额度就完全不用管”。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"创建项目\"\u003e创建项目\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003eDigitalOcean 里的资源通常挂在 Project 下面。可以先创建一个新项目，也可以选择已有项目。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/digitalocean-free-vps/image-20260609181651874.png\" alt=\"创建或选择项目\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e进入项目后，才能继续创建云服务器，也就是 DigitalOcean 里的 Droplet。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/digitalocean-free-vps/image-20260609182009127.png\" alt=\"项目里的资源创建入口\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e如果页面入口样式不同，也可以从 Create 菜单进入 Droplet 创建流程。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/digitalocean-free-vps/image-20260609182146982.png\" alt=\"另一种创建入口\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/digitalocean-free-vps/image-20260609182216942.png\" alt=\"选择 Droplets 服务\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"选择地区和系统\"\u003e选择地区和系统\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e进入 Droplet 创建页后，先选机房区域和系统镜像。学习和日常折腾用途可以优先选择离自己近、延迟低的区域；系统镜像一般选 Ubuntu LTS 会比较省心。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/digitalocean-free-vps/image-20260609183432842.png\" alt=\"选择地区和系统镜像\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"选择套餐\"\u003e选择套餐\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e如果目标是让 200 美元额度尽量撑满一年，月费最好控制在 200 / 12，也就是约 16.6 美元以内。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e这次选择的是：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e1 Intel vCPU\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e2 GB RAM\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e70 GB NVMe\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e2 TB 流量\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/digitalocean-free-vps/image-20260609183044515.png\" alt=\"选择 Droplet CPU 与套餐\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e这个配置适合学习 Linux、部署轻量服务、跑个人项目和测试环境。正式跑业务前还要根据流量、存储、备份和安全需求重新评估。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"配置-ssh-密钥\"\u003e配置 SSH 密钥\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e创建 Droplet 时建议使用 SSH 密钥登录，而不是单纯依赖密码。SSH 密钥是一对文件：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e私钥：保存在自己电脑上，不要上传、不要发给别人。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e公钥：可以上传到 DigitalOcean，用来让服务器识别你的电脑。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/digitalocean-free-vps/image-20260609183952543.png\" alt=\"创建 SSH 密钥入口\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/digitalocean-free-vps/image-20260609184111991.png\" alt=\"SSH 密钥配置页面\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e在 Windows 上可以打开 PowerShell，生成一对新密钥：\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-powershell\" data-lang=\"powershell\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"nb\"\u003essh-keygen\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003e-t\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eed25519\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003e-C\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"s2\"\u003e\u0026#34;your_email@example.com\u0026#34;\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e如果你只是本机学习使用，也可以一路按回车，使用默认保存路径。终端提示设置 passphrase 时，想要更安全就设置一个密码；想要省事可以直接回车跳过。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e注意：如果系统提示目标文件已经存在，不要随手覆盖旧密钥。先确认旧密钥是不是还在用于 GitHub、服务器或其他服务。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e密钥一般会保存在：\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-text\" data-lang=\"text\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003eC:\\Users\\用户名\\.ssh\\\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e你需要复制的是 \u003ccode\u003e.pub\u003c/code\u003e 结尾的公钥文件内容，例如：\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-text\" data-lang=\"text\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003eid_ed25519      私钥，不要复制，不要上传\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003eid_ed25519.pub  公钥，复制这一份到 DigitalOcean\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e如果你使用默认 \u003ccode\u003essh-keygen\u003c/code\u003e，文件名也可能是 \u003ccode\u003eid_rsa.pub\u003c/code\u003e 或其他名字，以自己终端实际输出为准。核心原则只有一个：复制 \u003ccode\u003e.pub\u003c/code\u003e 文件，不要复制没有 \u003ccode\u003e.pub\u003c/code\u003e 的私钥文件。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/digitalocean-free-vps/image-20260609185858632.png\" alt=\"复制公钥内容\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e把公钥内容粘贴到 DigitalOcean 的 SSH key 输入框里，并保存。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/digitalocean-free-vps/image-20260609190259794.png\" alt=\"选择已添加的 SSH 密钥\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"创建服务器\"\u003e创建服务器\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e确认地区、系统、套餐和 SSH 密钥都没问题后，点击 Create Droplet。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/digitalocean-free-vps/image-20260609190316767.png\" alt=\"点击创建服务器\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e创建完成后，控制台会显示 Droplet 的公网 IP。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/digitalocean-free-vps/image-20260609190642206.png\" alt=\"Droplet 创建中\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e服务器就绪后，可以用 SSH 连接：\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-powershell\" data-lang=\"powershell\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003essh\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eroot\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nv\"\u003e@服务器公网IP\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e第一次连接会提示确认主机指纹，确认 IP 没填错后输入 \u003ccode\u003eyes\u003c/code\u003e。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/digitalocean-free-vps/image-20260609191437781.png\" alt=\"Droplet 创建完成\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"成本检查\"\u003e成本检查\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e创建成功后，最好立刻做三件事：\u003c/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e回到 Billing 页面确认 Credits 仍然存在，并观察本月预计费用。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e记录 Droplet 的月费、创建时间和到期前要不要销毁。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e不用时不要只关机。DigitalOcean 的 CPU Droplet 关机后仍然会计费，因为资源还被保留；真正停止计费需要销毁 Droplet。\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003e如果只是短期测试，测完就销毁。长期使用的话，可以定期检查 Billing、Snapshots、Volumes、Reserved IP 等资源，避免产生自己没注意到的费用。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"参考资料\"\u003e参考资料\u003c/h2\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https://education.github.com/pack\"\u003eGitHub Student Developer Pack\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https://docs.digitalocean.com/platform/billing/\"\u003eDigitalOcean Billing 文档\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https://docs.digitalocean.com/products/droplets/details/pricing/\"\u003eDigitalOcean Droplet Pricing 文档\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https://docs.digitalocean.com/platform/billing/manage-payment-methods/\"\u003eDigitalOcean Payment Methods 文档\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n","date":"2026-06-10","dateFormatted":"2026.06.10","excerpt":"这次申请到的是一年的 VPS 服务器，可以把它当成年抛来用：通过 GitHub Student Developer Pack 领取一笔 DigitalOcean 平台额度，再用这笔额度去创建 Droplet。只要月费控制在额度范围内，就可以把它当作一台长期学习用 VPS。\n","featured":false,"mood":"focus","permalink":"https://kyroqu.xyz/posts/digitalocean-free-vps/","readingTime":4,"slug":"digitalocean-free-vps","subtitle":"用 GitHub Student Developer Pack 领取 DigitalOcean 额度并创建 Droplet","summary":"\u003cp\u003e这次申请到的是一年的 VPS 服务器，可以把它当成年抛来用：通过 GitHub Student Developer Pack 领取一笔 DigitalOcean 平台额度，再用这笔额度去创建 Droplet。只要月费控制在额度范围内，就可以把它当作一台长期学习用 VPS。\u003c/p\u003e","tags":["云服务"],"title":"申请DigitalOcean 免费VPS 服务器","url":"https://kyroqu.xyz/posts/digitalocean-free-vps/","wordCount":1576},{"content":"\u003ch2 id=\"1-初始位置定位-rotor-alignment\"\u003e1. 初始位置定位 (Rotor Alignment)\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"11-初始位置定义\"\u003e1.1 初始位置定义\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e对电机进行矢量控制（FOC）的前提，是必须明确转子的初始位置，或将其直接定位到已知的初始位置。在 FOC 坐标系中，各轴的定义如下：\u003c/p\u003e\n\u003ctable\u003e\n  \u003cthead\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003cth style=\"text-align: center\"\u003e坐标系\u003c/th\u003e\n          \u003cth style=\"text-align: center\"\u003e轴\u003c/th\u003e\n          \u003cth\u003e说明\u003c/th\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/thead\u003e\n  \u003ctbody\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: center\"\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\alpha\\beta\\)\u003c/span\u003e\n\n 静止坐标系\u003c/td\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: center\"\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\alpha\\)\u003c/span\u003e\n\n 轴\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e固定，与定子 A 相轴线重合\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: center\"\u003eABC 三相静止坐标系\u003c/td\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: center\"\u003eA（U）轴\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e固定，与 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\alpha\\)\u003c/span\u003e\n\n 轴重合\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: center\"\u003e转子永磁体\u003c/td\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: center\"\u003eN 极\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e固定于转子本体\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: center\"\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(dq\\)\u003c/span\u003e\n\n 同步旋转坐标系\u003c/td\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: center\"\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(d\\)\u003c/span\u003e\n\n 轴\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e随转子同步旋转，与转子磁极（N 极）方向一致\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/tbody\u003e\n\u003c/table\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"/images/posts/encoder-calibration/image-20260601165550068.png\" alt=\"坐标系关系\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"12-零点校准\"\u003e1.2 零点校准\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e将 \u003cstrong\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(dq\\)\u003c/span\u003e\n\n 坐标系下的 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(d\\)\u003c/span\u003e\n\n 轴\u003c/strong\u003e（转子磁极方向）转到与 \u003cstrong\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\alpha\\beta\\)\u003c/span\u003e\n\n 坐标系下的 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\alpha\\)\u003c/span\u003e\n\n 轴\u003c/strong\u003e（定子 A 相轴线）重合，此时的电角度 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\theta = 0°\\)\u003c/span\u003e\n\n，称为电机的\u003cstrong\u003e电气零点\u003c/strong\u003e。\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"interactive-frame\" style=\"--interactive-frame-height: 720px;\"\u003e\n    \u003ciframe\n        src=\"/animations/posts/encoder-calibration/foc_visualizer.html\"\n        title=\"FOC 坐标系动态演示\"\n        loading=\"eager\"\n        sandbox=\"allow-scripts allow-same-origin\"\n        referrerpolicy=\"no-referrer\"\n    \u003e\u003c/iframe\u003e\n\u003c/div\u003e\n\u003ch3 id=\"13-转子对齐条件\"\u003e1.3 转子对齐条件\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e当电角度 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\theta = 0°\\)\u003c/span\u003e\n\n 时，注入电流满足 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(I_d = I_m\\)\u003c/span\u003e\n\n，\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(I_q = 0\\)\u003c/span\u003e\n\n。根据克拉克（Clarke）和帕克（Park）变换可知，这会在 A 相轴线方向产生一个方向固定不变的恒定磁场，从而将转子永磁体（N 极）吸引并最终对齐至 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\alpha\\)\u003c/span\u003e\n\n 轴方向，实现零角度的初始定位。\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-text\" data-lang=\"text\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003eId ≠ 0   // 注入 d 轴电流，产生固定方向的磁场\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003eIq = 0   // q 轴电流为零，不产生转矩，转子不会旋转\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"2-编码器校准原理\"\u003e2. 编码器校准原理\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"21-安装偏差\"\u003e2.1 安装偏差 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\theta_{\\text{offset}}\\)\u003c/span\u003e\n\n\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e编码器安装完成后，电机 A 相轴线与编码器 Z 相（零点标志位）的相对物理位置便已固定。然而，由于编码器通常由人工手动安装，其初始 0° 位置很难与电机转子磁极（\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(d\\)\u003c/span\u003e\n\n 轴）的 0° 位置完美重合，必然存在安装偏差：\u003c/p\u003e\n\u003cpre tabindex=\"0\"\u003e\u003ccode\u003e编码器 0° ≠ 电机 d 轴 0°\n\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003cp\u003e为了修正这一偏差，引入 \u003cstrong\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\theta_{\\text{offset}}\\)\u003c/span\u003e\n\n\u003c/strong\u003e（电角度偏移量），它是\u003cstrong\u003e电角度零点\u003c/strong\u003e与\u003cstrong\u003e编码器机械零点\u003c/strong\u003e之间的偏移量。该偏差由机械安装决定，只要后续不拆卸编码器，该值就是恒定不变的。因此，只需在初次标定后将 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\theta_{\\text{offset}}\\)\u003c/span\u003e\n\n 写入控制器程序进行软件补偿。\u003c/p\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[\\text{真实电角度} = \\text{当前编码器读取角度} - \\theta_{\\text{offset}}\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"/images/posts/encoder-calibration/image-20260601174111747.png\" alt=\"偏移量示意图\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"22-角度关系\"\u003e2.2 角度关系\u003c/h3\u003e\n\u003ctable\u003e\n  \u003cthead\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003cth style=\"text-align: center\"\u003e符号\u003c/th\u003e\n          \u003cth style=\"text-align: left\"\u003e含义\u003c/th\u003e\n          \u003cth style=\"text-align: left\"\u003e说明\u003c/th\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/thead\u003e\n  \u003ctbody\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: center\"\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\theta_{\\text{mech}}\\)\u003c/span\u003e\n\n\u003c/td\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: left\"\u003e编码器读出的机械角度\u003c/td\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: left\"\u003e已知量，单位：rad 或 °\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: center\"\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\theta_{\\text{elec}}\\)\u003c/span\u003e\n\n\u003c/td\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: left\"\u003e电角度\u003c/td\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: left\"\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\theta_{\\text{elec}} = \\theta_{\\text{mech}} \\times p\\)\u003c/span\u003e\n\n（\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(p\\)\u003c/span\u003e\n\n = 极对数）\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: center\"\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\theta_d\\)\u003c/span\u003e\n\n\u003c/td\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: left\"\u003e实际注入 FOC 的电角度\u003c/td\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: left\"\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\theta_d = \\theta_{\\text{elec}} - \\theta_{\\text{offset}}\\)\u003c/span\u003e\n\n\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/tbody\u003e\n\u003c/table\u003e\n\u003cp\u003e补充公式：\u003c/p\u003e\n\u003cpre tabindex=\"0\"\u003e\u003ccode\u003e电角度 = 机械角度 × 极对数\n\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003ch3 id=\"23-增量式编码器的上电预定位\"\u003e2.3 增量式编码器的上电预定位\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e增量式编码器不具备断电位置记忆功能，每次系统上电时，控制器无法确知转子的绝对物理位置（转子初始角度是随机的）。因此，断电重启后必须进行初始相位对齐（预定位）。通常采用以下两种方式：\u003c/p\u003e\n\u003ctable\u003e\n  \u003cthead\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003cth style=\"text-align: left\"\u003e方式\u003c/th\u003e\n          \u003cth\u003e说明\u003c/th\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/thead\u003e\n  \u003ctbody\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: left\"\u003e\u003cstrong\u003e手动定位\u003c/strong\u003e\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e通过人工手动旋转电机轴，将其对齐到已知的零度物理标记处。\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: left\"\u003e\u003cstrong\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(I_d\\)\u003c/span\u003e\n\n 直流注入定位（强拉）\u003c/strong\u003e\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e在未知真实电角度的情况下，向电机注入特定的直流电流（\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(I_d \u0026gt; 0, I_q = 0\\)\u003c/span\u003e\n\n），产生一个固定方向的定子磁场。该磁场会强制将转子拖拽并锁定至预设的\u0026quot;假电角度\u0026quot;。待转子稳定后，控制器即可将当前位置标定为基准的\u0026quot;真电角度\u0026quot;，完成零位初始化。\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/tbody\u003e\n\u003c/table\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e注意：\u003c/strong\u003e 绝对式编码器自带绝对位置信息，上电即可直接读取真实角度，\u003cstrong\u003e无需预定位校准\u003c/strong\u003e。增量式编码器则必须重新校准。\u003c/p\u003e\n\u003c/blockquote\u003e\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"3-校准与启动步骤\"\u003e3. 校准与启动步骤\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"31-前提假设\"\u003e3.1 前提假设\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e编码器可以正常读取角度。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e电机旋转一圈，编码器读数能在 0° ~ 360° 之间线性变化。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"32-核心原理\"\u003e3.2 核心原理\u003c/h3\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e把转子强制拉到电气零点，此时编码器告诉你的电角度，就是偏移量 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\theta_{\\text{offset}}\\)\u003c/span\u003e\n\n。\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003c/blockquote\u003e\n\u003cp\u003e强制对齐操作：注入 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(V_d \u0026gt; 0, V_q = 0\\)\u003c/span\u003e\n\n，定子线圈会产生一个方向固定不变的恒定磁场，转子被磁力拉到 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(d\\)\u003c/span\u003e\n\n 轴 = 0° 的位置，此过程\u003cstrong\u003e不需要电机转圈\u003c/strong\u003e。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"33-abz-编码器校准流程\"\u003e3.3 ABZ 编码器校准流程\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e核心思路：\u003cstrong\u003eD 轴注入 → 锁定转子并清零 → 旋转找 Z → 读取 Offset\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ctable\u003e\n  \u003cthead\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003cth style=\"text-align: center\"\u003e步骤\u003c/th\u003e\n          \u003cth\u003e操作\u003c/th\u003e\n          \u003cth\u003e说明\u003c/th\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/thead\u003e\n  \u003ctbody\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: center\"\u003e1\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e\u003cstrong\u003eD 轴强定位\u003c/strong\u003e\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e给电机注入直流电（\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(I_d = I_{\\text{test}}, I_q = 0\\)\u003c/span\u003e\n\n），此时转子被强行吸合到电角度 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(0°\\)\u003c/span\u003e\n\n 的位置。\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: center\"\u003e2\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e\u003cstrong\u003e等待稳定\u003c/strong\u003e\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e延时等待转子完全静止（通常 100ms ~ 300ms）。\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: center\"\u003e3\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e\u003cstrong\u003e强行清零\u003c/strong\u003e\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e在转子被锁死、完全静止后，软件直接将单片机里的编码器计数器清零（设为起点）。\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: center\"\u003e4\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e\u003cstrong\u003e旋转找 Z\u003c/strong\u003e\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e撤销直流电，让电机开环转动起来（例如通过 V/F 控制慢速旋转，或者用手拨动转子）。\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: center\"\u003e5\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e\u003cstrong\u003e捕获 Z 相\u003c/strong\u003e\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e当电机转到某个位置，触发 Z 相脉冲中断，单片机立刻读取那一瞬间的编码器读数。\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: center\"\u003e6\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e\u003cstrong\u003e记录 Offset\u003c/strong\u003e\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e此时读出来的角度值，直接就是偏移角 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\theta_{\\text{offset}}\\)\u003c/span\u003e\n\n，写入 Flash 保存。\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/tbody\u003e\n\u003c/table\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e绝对式编码器\u003c/strong\u003e 无需步骤 4~5，在步骤 2 转子锁定后，直接读取编码器角度即可得到 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\theta_{\\text{offset}}\\)\u003c/span\u003e\n\n。\u003c/p\u003e\n\u003c/blockquote\u003e\n\u003ch3 id=\"34-关键参数设置\"\u003e3.4 关键参数设置\u003c/h3\u003e\n\u003ctable\u003e\n  \u003cthead\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003cth style=\"text-align: left\"\u003e参数\u003c/th\u003e\n          \u003cth style=\"text-align: left\"\u003e推荐值\u003c/th\u003e\n          \u003cth\u003e说明\u003c/th\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/thead\u003e\n  \u003ctbody\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: left\"\u003e\u003cstrong\u003e对齐电流 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(I_d\\)\u003c/span\u003e\n\n\u003c/strong\u003e\u003c/td\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: left\"\u003e额定电流的 10% ~ 30%\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e过小则吸合力不足，转子无法可靠对齐；过大则可能引起磁饱和或发热。\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: left\"\u003e\u003cstrong\u003e对齐延时\u003c/strong\u003e\u003c/td\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: left\"\u003e100ms ~ 300ms\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e需等待转子振荡衰减至静止，确保读数稳定。\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: left\"\u003e\u003cstrong\u003e开环慢转速度\u003c/strong\u003e\u003c/td\u003e\n          \u003ctd style=\"text-align: left\"\u003e30 ~ 60 RPM\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e速度足够慢，确保能可靠捕获 Z 相脉冲，同时避免错过中断。\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/tbody\u003e\n\u003c/table\u003e\n","date":"2026-06-02","dateFormatted":"2026.06.02","excerpt":"1. 初始位置定位 (Rotor Alignment) 1.1 初始位置定义 对电机进行矢量控制（FOC）的前提，是必须明确转子的初始位置，或将其直接定位到已知的初始位置。在 FOC 坐标系中，各轴的定义如下：\n","featured":false,"mood":"focus","permalink":"https://kyroqu.xyz/posts/encoder-calibration/","readingTime":4,"slug":"encoder-calibration","subtitle":"FOC 编码器零点与偏移量标定笔记","summary":"\u003ch2 id=\"1-初始位置定位-rotor-alignment\"\u003e1. 初始位置定位 (Rotor Alignment)\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"11-初始位置定义\"\u003e1.1 初始位置定义\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e对电机进行矢量控制（FOC）的前提，是必须明确转子的初始位置，或将其直接定位到已知的初始位置。在 FOC 坐标系中，各轴的定义如下：\u003c/p\u003e","tags":["FOC"],"title":"编码器校准","url":"https://kyroqu.xyz/posts/encoder-calibration/","wordCount":1662},{"content":"\u003ch2 id=\"第二章-信息量与熵\"\u003e第二章 信息量与熵\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e本章主要讨论以下几个核心概念：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e自信息量\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e总自信息量\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e信息熵\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e联合熵\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e条件熵\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e互信息量\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e连续型随机变量的熵\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"1-自信息量\"\u003e1. 自信息量\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e单个事件或符号 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(x_i\\)\u003c/span\u003e\n\n 的自信息量定义为：\u003c/p\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[I(x_i) = -\\log_2 P(x_i)\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003cp\u003e其中，\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(P(x_i)\\)\u003c/span\u003e\n\n 表示事件 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(x_i\\)\u003c/span\u003e\n\n 发生的概率。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"单位\"\u003e单位\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e当对数底为 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(2\\)\u003c/span\u003e\n\n 时，单位为 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\text{bit}\\)\u003c/span\u003e\n\n。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"直观理解\"\u003e直观理解\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e事件越罕见，发生时带来的信息量越大，当 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(p(x_i)=0\\)\u003c/span\u003e\n\n 时，\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(I(x_i)=\\infty\\)\u003c/span\u003e\n\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e事件越常见，发生时带来的信息量越小，当 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(p(x_i)=1\\)\u003c/span\u003e\n\n 时，\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(I(x_i)=0\\)\u003c/span\u003e\n\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e若 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(P(x_i) = 1\\)\u003c/span\u003e\n\n，则 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(I(x_i) = 0\\)\u003c/span\u003e\n\n，说明确定发生的事件不提供新信息\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"/images/posts/information-theory-ch2/chatgpt-image-2026530-184820.png\" alt=\"ChatGPT Image 2026年5月30日 18_48_20\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"2-总自信息量\"\u003e2. 总自信息量\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e若一个符号序列中，不同符号 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(x_i\\)\u003c/span\u003e\n\n 分别出现 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(n_i\\)\u003c/span\u003e\n\n 次，则总自信息量为：\u003c/p\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[I_{\\text{total}} = \\sum_{i=1}^{m} n_i I(x_i)\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003cp\u003e其中：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(m\\)\u003c/span\u003e\n\n：符号种类数\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(i\\)\u003c/span\u003e\n\n：符号索引，\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(i = 1,2,\\dots,m\\)\u003c/span\u003e\n\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(n_i\\)\u003c/span\u003e\n\n：符号 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(x_i\\)\u003c/span\u003e\n\n 在序列中出现的次数\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(I(x_i)\\)\u003c/span\u003e\n\n：符号 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(x_i\\)\u003c/span\u003e\n\n 的自信息量\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e这个公式表示：一个序列的总信息量，等于各类符号信息量按出现次数累加。\u003c/p\u003e\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"3-信息熵\"\u003e3. 信息熵\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e信息熵是随机变量平均不确定性的度量，也可以理解为“平均每次观测所获得的信息量”。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e设离散随机变量 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(X\\)\u003c/span\u003e\n\n 的可能取值为 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(x_1, x_2, \\dots, x_n\\)\u003c/span\u003e\n\n，其概率分布为 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(p(x_i)\\)\u003c/span\u003e\n\n，则熵定义为：\u003c/p\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[H(X) = -\\sum_{i=1}^{n} p(x_i)\\log_2 p(x_i)\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003ch3 id=\"直观理解-1\"\u003e直观理解\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e熵越大，说明结果越难预测，系统越不确定\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e熵越小，说明结果越容易预测，系统越确定\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e当某个结果必然发生时，熵最小，为 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(0\\)\u003c/span\u003e\n\n\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"单位-1\"\u003e单位\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e熵的单位通常为 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\text{bit}\\)\u003c/span\u003e\n\n。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"特殊情况\"\u003e特殊情况\u003c/h3\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e若 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(X\\)\u003c/span\u003e\n\n 只有一个确定结果，则\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[H(X)=0\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003col start=\"2\"\u003e\n\u003cli\u003e若 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(X\\)\u003c/span\u003e\n\n 在 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(n\\)\u003c/span\u003e\n\n 个结果上等概率分布，即\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[p(x_i)=\\frac{1}{n}\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003cp\u003e则熵最大，且\u003c/p\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[H(X)=\\log_2 n\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"4-联合熵\"\u003e4. 联合熵\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e联合熵用于描述两个随机变量 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(X\\)\u003c/span\u003e\n\n 和 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(Y\\)\u003c/span\u003e\n\n 作为整体时的不确定性。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e定义为：\u003c/p\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[H(X,Y) = -\\sum_x \\sum_y p(x,y)\\log_2 p(x,y)\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003cp\u003e其中，\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(p(x,y)\\)\u003c/span\u003e\n\n 表示事件 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(X=x\\)\u003c/span\u003e\n\n 与 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(Y=y\\)\u003c/span\u003e\n\n 同时发生的联合概率。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"理解\"\u003e理解\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(H(X)\\)\u003c/span\u003e\n\n 描述 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(X\\)\u003c/span\u003e\n\n 单独的不确定性\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(H(Y)\\)\u003c/span\u003e\n\n 描述 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(Y\\)\u003c/span\u003e\n\n 单独的不确定性\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(H(X,Y)\\)\u003c/span\u003e\n\n 描述二者合在一起后的总不确定性\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"5-条件熵\"\u003e5. 条件熵\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e条件熵表示：在已知一个随机变量之后，另一个随机变量还剩下多少不确定性。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"定义-1\"\u003e定义 1\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e在已知 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(X\\)\u003c/span\u003e\n\n 的情况下，\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(Y\\)\u003c/span\u003e\n\n 的条件熵为：\u003c/p\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[H(Y|X) = -\\sum_x \\sum_y p(x,y)\\log_2 p(y|x)\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003ch3 id=\"定义-2\"\u003e定义 2\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e也可以写成加权平均形式：\u003c/p\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[H(Y|X) = \\sum_x p(x)H(Y|X=x)\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003cp\u003e同理，在已知 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(Y\\)\u003c/span\u003e\n\n 的情况下，\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(X\\)\u003c/span\u003e\n\n 的条件熵为：\u003c/p\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[H(X|Y) = -\\sum_x \\sum_y p(x,y)\\log_2 p(x|y)\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003ch3 id=\"直观理解-2\"\u003e直观理解\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e已知的信息越多，剩余不确定性通常越小\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e若知道 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(X\\)\u003c/span\u003e\n\n 后就能完全确定 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(Y\\)\u003c/span\u003e\n\n，则 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(H(Y|X)=0\\)\u003c/span\u003e\n\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e若 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(X\\)\u003c/span\u003e\n\n 和 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(Y\\)\u003c/span\u003e\n\n 相互独立，则知道 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(X\\)\u003c/span\u003e\n\n 不会减少 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(Y\\)\u003c/span\u003e\n\n 的不确定性，此时 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(H(Y|X)=H(Y)\\)\u003c/span\u003e\n\n\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"6-联合熵与条件熵的关系\"\u003e6. 联合熵与条件熵的关系\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e联合熵可以分解为：\u003c/p\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[H(X,Y)=H(X)\u0026#43;H(Y|X)\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003cp\u003e同样也有：\u003c/p\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[H(X,Y)=H(Y)\u0026#43;H(X|Y)\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003cp\u003e这说明：整体不确定性 = 先知道一个变量所需的信息量 + 在此基础上确定另一个变量还需的信息量。\u003c/p\u003e\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"7-互信息量\"\u003e7. 互信息量\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e互信息量用于衡量：知道一个随机变量后，能使另一个随机变量的不确定性减少多少。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e定义为：\u003c/p\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[I(X;Y)=H(Y)-H(Y|X)\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003cp\u003e由于互信息是对称的，所以也有：\u003c/p\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[I(X;Y)=H(X)-H(X|Y)\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003cp\u003e还可以写成：\u003c/p\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[I(X;Y)=H(X)\u0026#43;H(Y)-H(X,Y)\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003ch3 id=\"直观理解-3\"\u003e直观理解\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(I(X;Y)\\)\u003c/span\u003e\n\n 越大，说明 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(X\\)\u003c/span\u003e\n\n 和 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(Y\\)\u003c/span\u003e\n\n 相关性越强\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(I(X;Y)=0\\)\u003c/span\u003e\n\n，说明 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(X\\)\u003c/span\u003e\n\n 和 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(Y\\)\u003c/span\u003e\n\n 相互独立\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e若知道 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(X\\)\u003c/span\u003e\n\n 后可以完全确定 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(Y\\)\u003c/span\u003e\n\n，则互信息达到较大值\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"物理意义\"\u003e物理意义\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e互信息量描述的是两个变量共享的信息量，也就是“重复的不确定性部分”。\u003c/p\u003e\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"8-几个常用性质\"\u003e8. 几个常用性质\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"1-熵非负\"\u003e1. 熵非负\u003c/h3\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[H(X)\\ge 0\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003ch3 id=\"2-条件熵非负\"\u003e2. 条件熵非负\u003c/h3\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[H(Y|X)\\ge 0\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003ch3 id=\"3-条件熵不大于原熵\"\u003e3. 条件熵不大于原熵\u003c/h3\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[H(Y|X)\\le H(Y)\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003cp\u003e意思是：已知额外信息后，不确定性不会增加。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"4-联合熵不大于单独熵之和\"\u003e4. 联合熵不大于单独熵之和\u003c/h3\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[H(X,Y)\\le H(X)\u0026#43;H(Y)\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003cp\u003e当且仅当 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(X\\)\u003c/span\u003e\n\n 与 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(Y\\)\u003c/span\u003e\n\n 相互独立时取等号。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"5-互信息非负\"\u003e5. 互信息非负\u003c/h3\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[I(X;Y)\\ge 0\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"9-简单例子\"\u003e9. 简单例子\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e设随机变量 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(X\\)\u003c/span\u003e\n\n 表示抛一枚均匀硬币的结果：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e正面：概率为 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\frac{1}{2}\\)\u003c/span\u003e\n\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e反面：概率为 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(\\frac{1}{2}\\)\u003c/span\u003e\n\n\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e则其熵为：\u003c/p\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[H(X)=-\\frac{1}{2}\\log_2\\frac{1}{2}-\\frac{1}{2}\\log_2\\frac{1}{2}=1 \\text{ bit}\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003cp\u003e这说明：一次公平抛硬币平均提供 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(1\\,\\text{bit}\\)\u003c/span\u003e\n\n 信息。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e若硬币极不均匀，例如：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e正面：概率为 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(0.99\\)\u003c/span\u003e\n\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e反面：概率为 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(0.01\\)\u003c/span\u003e\n\n\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e则熵会远小于 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(1\\,\\text{bit}\\)\u003c/span\u003e\n\n，因为结果已经比较容易预测。\u003c/p\u003e\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"10-连续型随机变量的熵\"\u003e10. 连续型随机变量的熵\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e对于连续型随机变量，若其概率密度函数为 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(f(x)\\)\u003c/span\u003e\n\n，则定义微分熵为：\u003c/p\u003e\n\n\u003cdiv class=\"math-block\"\u003e\\[H(X)=-\\int_{-\\infty}^{\u0026#43;\\infty} f(x)\\log_2 f(x)\\,dx\\]\u003c/div\u003e\n\n\u003ch3 id=\"注意\"\u003e注意\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e这里的熵称为微分熵\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e微分熵与离散熵的性质不完全相同\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e微分熵可以为负，因此不能直接照搬离散熵的直觉\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"11-本章小结\"\u003e11. 本章小结\u003c/h2\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e自信息量描述单个事件发生后带来的信息多少\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e熵描述随机变量平均意义下的不确定性\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e联合熵描述多个变量整体的不确定性\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e条件熵描述已知部分信息后剩余的不确定性\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e互信息量描述两个变量之间共享的信息多少\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003e这一章的核心主线可以概括为：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003ccode\u003e单个事件的信息量 -\u0026gt; 平均信息量 -\u0026gt; 多变量之间的信息关系\u003c/code\u003e\u003c/p\u003e\n","date":"2026-05-31","dateFormatted":"2026.05.31","excerpt":"第二章 信息量与熵 本章主要讨论以下几个核心概念：\n自信息量 总自信息量 信息熵 联合熵 条件熵 互信息量 连续型随机变量的熵 1. 自信息量 单个事件或符号 \\(x_i\\) 的自信息量定义为：\n","featured":false,"mood":"focus","permalink":"https://kyroqu.xyz/posts/information-theory-ch2/","readingTime":3,"slug":"information-theory-ch2","subtitle":"自信息量、熵、联合熵、条件熵与互信息","summary":"\u003ch2 id=\"第二章-信息量与熵\"\u003e第二章 信息量与熵\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e本章主要讨论以下几个核心概念：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e自信息量\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e总自信息量\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e信息熵\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e联合熵\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e条件熵\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e互信息量\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e连续型随机变量的熵\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"1-自信息量\"\u003e1. 自信息量\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e单个事件或符号 \n\u003cspan class=\"math-inline\"\u003e\\(x_i\\)\u003c/span\u003e\n\n 的自信息量定义为：\u003c/p\u003e","tags":["信息论"],"title":"信息量与熵（第二章）","url":"https://kyroqu.xyz/posts/information-theory-ch2/","wordCount":1428},{"content":"\u003cp\u003e这篇文章把零散的经济与金融基础概念重新整理成一份可复习的学习笔记，适合用来快速建立框架，再按主题回看细节。\u003c/p\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003e说明：这是个人学习笔记，不构成投资建议；收益率、费率和市场表现会随时间变化。\u003c/p\u003e\n\u003c/blockquote\u003e\n\u003ch2 id=\"目录\"\u003e目录\u003c/h2\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#1-%E5%9F%BA%E7%A1%80%E7%9F%A5%E8%AF%86\"\u003e1. 基础知识\u003c/a\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#11-%E5%88%A9%E7%8E%87\"\u003e1.1 利率\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#12-%E6%8A%95%E8%B5%84%E5%B8%82%E5%9C%BA\"\u003e1.2 投资市场\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#13-%E8%B4%A7%E5%B8%81\"\u003e1.3 货币\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#2-%E4%B8%8A%E5%B8%82%E4%B8%8E-ipo\"\u003e2. 上市与 IPO\u003c/a\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#21-%E8%9E%8D%E8%B5%84%E9%98%B6%E6%AE%B5\"\u003e2.1 融资阶段\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#22-ipo-%E4%B8%8E%E4%B8%8A%E5%B8%82\"\u003e2.2 IPO 与上市\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#23-a-%E8%82%A1%E4%B8%BB%E8%A6%81%E6%9D%BF%E5%9D%97\"\u003e2.3 A 股主要板块\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#24-%E5%B8%B8%E8%A7%81%E4%B8%8A%E5%B8%82%E5%B8%82%E5%9C%BA%E5%AF%B9%E6%AF%94\"\u003e2.4 常见上市市场对比\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#3-%E5%9F%BA%E9%87%91\"\u003e3. 基金\u003c/a\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#31-%E5%9F%BA%E9%87%91%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88\"\u003e3.1 基金是什么\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#32-%E5%B8%B8%E8%A7%81%E5%9F%BA%E9%87%91%E7%B1%BB%E5%9E%8B\"\u003e3.2 常见基金类型\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#33-%E5%9F%BA%E9%87%91%E6%A0%87%E7%9A%84\"\u003e3.3 基金标的\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#34-%E5%9F%BA%E9%87%91%E5%AE%9A%E6%8A%95\"\u003e3.4 基金定投\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#35-qdii-%E5%9F%BA%E9%87%91\"\u003e3.5 QDII 基金\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#4-%E8%B5%84%E6%9C%AC\"\u003e4. 资本\u003c/a\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#41-%E8%B5%84%E6%9C%AC%E7%9A%84%E6%A0%B8%E5%BF%83%E7%90%86%E8%A7%A3\"\u003e4.1 资本的核心理解\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#42-%E4%BA%94%E7%A7%8D%E6%9D%A0%E6%9D%86\"\u003e4.2 五种杠杆\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#43-%E8%B5%9A%E9%92%B1%E6%96%B9%E5%BC%8F%E7%9A%84%E5%9B%9B%E4%B8%AA%E5%B1%82%E7%BA%A7\"\u003e4.3 赚钱方式的四个层级\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#44-%E7%AC%AC%E4%B8%80%E6%A1%B6%E9%87%91\"\u003e4.4 第一桶金\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#5-%E4%B8%AA%E4%BA%BA%E8%A7%84%E5%88%92\"\u003e5. 个人规划\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"#6-%E8%82%A1%E7%A5%A8\"\u003e6. 股票\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"1-基础知识\"\u003e1. 基础知识\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"11-利率\"\u003e1.1 利率\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e利率可以理解为“资金的使用价格”。借钱的人支付利息，出借资金的人获得利息。\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"年化利率\"\u003e年化利率\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e一年口径计算的利率叫年化利率。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例子：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e借出 \u003cstrong\u003e100 元\u003c/strong\u003e，一个月利息 \u003cstrong\u003e1 元\u003c/strong\u003e。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e月利率：1 ÷ 100 = 1%。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e如果按简单方式折算，一年 12 个月的利息约为：1% × 12 = 12%。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e年化利率约为 \u003cstrong\u003e12%\u003c/strong\u003e。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch4 id=\"日利率\"\u003e日利率\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e日利率是按每天计算的利率。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例子：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e日利率 0.03%。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e简单折算年化：0.03% × 365 = 10.95%。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch4 id=\"7-日年化收益率\"\u003e7 日年化收益率\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e7 日年化收益率常见于货币基金等产品。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e含义：把最近 7 天的收益表现折算成一年的收益水平。例如 7 日年化收益率为 2%，大致表示最近 7 天的收益表现折算后接近年化 2%。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e注意：它反映的是最近一段时间的表现，不代表未来一年一定能拿到这个收益。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"12-投资市场\"\u003e1.2 投资市场\u003c/h3\u003e\n\u003ch4 id=\"一级市场primary-market\"\u003e一级市场（Primary Market）\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e一级市场也叫“发行市场”或“初级市场”。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e它指公司在还没有上市（IPO）之前，向特定机构或个人投资者非公开出售股份，以筹集资金的市场。一级市场交易通常是私下进行的，普通股票软件里一般看不到，也买不到。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e核心理解：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e公司直接融资。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e交易对象通常是机构、专业投资人或特定投资者。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e风险高、门槛高、信息不透明度更高。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch4 id=\"二级市场\"\u003e二级市场\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e二级市场是已经发行的证券在投资者之间买卖的市场，例如股市、公募基金交易等。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例子：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e已上市公司的股票，如贵州茅台、苹果。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e公开发行的基金份额。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e核心理解：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e一级市场是“公司融资”。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e二级市场是“投资人之间转手买卖”。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"13-货币\"\u003e1.3 货币\u003c/h3\u003e\n\u003ch4 id=\"美元与布雷顿森林体系\"\u003e美元与布雷顿森林体系\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e布雷顿森林体系（Bretton Woods，1944-1971）的核心是：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e美元与黄金挂钩。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e官方价格为 35 美元/盎司黄金。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e其他国家货币再与美元挂钩。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e这让美元在战后国际货币体系中占据核心地位。\u003c/p\u003e\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"2-上市与-ipo\"\u003e2. 上市与 IPO\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"21-融资阶段\"\u003e2.1 融资阶段\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e公司从早期创业到上市，通常会经历多个融资阶段。\u003c/p\u003e\n\u003ctable\u003e\n  \u003cthead\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003cth\u003e阶段\u003c/th\u003e\n          \u003cth\u003e公司状态\u003c/th\u003e\n          \u003cth\u003e投资人主要看什么\u003c/th\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/thead\u003e\n  \u003ctbody\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e天使轮 / 种子轮\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e刚起步，产品可能还不成熟\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e创始人、方向、想象空间\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003eA 轮\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e产品初步验证，有用户或收入\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e商业模式是否成立\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003eB 轮\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e开始扩张\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e增长速度、市场规模\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003eC 轮及以后\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e规模较大，准备做行业头部\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e盈利能力、市场份额、管理能力\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003ePre-IPO 轮\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e快上市前融资\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e上市确定性、估值、财务合规\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003eIPO 上市\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e股票公开发行并交易\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e盈利、收入、合规、治理结构\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/tbody\u003e\n\u003c/table\u003e\n\u003ch3 id=\"22-ipo-与上市\"\u003e2.2 IPO 与上市\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eIPO（Initial Public Offering）= 首次公开发行股票\u003c/strong\u003e。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIPO 指公司第一次向社会公众公开发行股票，目的是募集资金。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e流程理解：\u003c/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e公司先进行 \u003cstrong\u003eIPO 发行股票\u003c/strong\u003e。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e股票再到交易所 \u003cstrong\u003e上市交易\u003c/strong\u003e。\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003e容易混淆的两个概念：\u003c/p\u003e\n\u003ctable\u003e\n  \u003cthead\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003cth\u003e概念\u003c/th\u003e\n          \u003cth\u003e含义\u003c/th\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/thead\u003e\n  \u003ctbody\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003eIPO\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e首次公开发行股票，重点是“发行”\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e上市\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e股票挂牌交易，重点是“交易”\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/tbody\u003e\n\u003c/table\u003e\n\u003cp\u003e上市就是公司把自己的股票放到公开市场交易。常见市场包括港交所、纳斯达克、纽交所、A 股等。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"23-a-股主要板块\"\u003e2.3 A 股主要板块\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003eA 股不是单一市场，而是由多个板块组成。一般来说，境内公司可以选择在不同 A 股板块上市。\u003c/p\u003e\n\u003ctable\u003e\n  \u003cthead\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003cth\u003e板块\u003c/th\u003e\n          \u003cth\u003e所属交易所\u003c/th\u003e\n          \u003cth\u003e大致定位\u003c/th\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/thead\u003e\n  \u003ctbody\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e上交所主板\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e上海证券交易所\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e成熟大型企业、传统行业、金融、能源、制造等\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e科创板\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e上海证券交易所\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e硬科技、芯片、AI、高端装备、生物医药、新材料等\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e深交所主板\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e深圳证券交易所\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e成熟企业、制造业、消费、民营经济等\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e创业板\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e深圳证券交易所\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e成长型创新创业企业\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e北交所\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e北京证券交易所\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e创新型中小企业、专精特新企业\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/tbody\u003e\n\u003c/table\u003e\n\u003ch3 id=\"24-常见上市市场对比\"\u003e2.4 常见上市市场对比\u003c/h3\u003e\n\u003ctable\u003e\n  \u003cthead\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003cth\u003e市场\u003c/th\u003e\n          \u003cth\u003e更适合的公司类型\u003c/th\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/thead\u003e\n  \u003ctbody\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003eA 股\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e中国属性强、规范度高、盈利或科创属性符合政策方向的公司\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e港股\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e中国或亚洲业务强、希望接触国际资本，同时保留中国投资者认知的公司\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e纳斯达克\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e科技、高成长、生物科技、软件、AI 等依赖成长叙事的公司\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e纽交所\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e规模较大、成熟、品牌感强，希望获得全球蓝筹市场形象的公司\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/tbody\u003e\n\u003c/table\u003e\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"3-基金\"\u003e3. 基金\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"31-基金是什么\"\u003e3.1 基金是什么\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e基金可以理解成：\u003cstrong\u003e大家把钱凑到一个“资金池”里，交给专业基金经理或系统策略去投资\u003c/strong\u003e。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e你买到的是“基金份额”。基金赚了，你按份额享受收益；基金亏了，你也按份额承担风险。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e证券投资基金的本质：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e集合投资。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e组合投资。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e利益共享。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e风险共担。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"32-常见基金类型\"\u003e3.2 常见基金类型\u003c/h3\u003e\n\u003ch4 id=\"货币基金相对保守\"\u003e货币基金（相对保守）\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e货币基金会把资金投向国债、银行存款、大额存单、短期债券等低风险、短期限资产。大家熟悉的“余额宝”本质上就是货币基金的一种。\u003c/p\u003e\n\u003ctable\u003e\n  \u003cthead\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003cth\u003e项目\u003c/th\u003e\n          \u003cth\u003e内容\u003c/th\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/thead\u003e\n  \u003ctbody\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e投资标的\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e银行存款、国债、短期债券等低风险资产\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e收益\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e通常比活期存款高，但会随市场变化\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e特点\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e流动性强、风险相对较低\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e适合用途\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e放闲置现金，当作“高级版活期存款”\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/tbody\u003e\n\u003c/table\u003e\n\u003ch4 id=\"指数基金\"\u003e指数基金\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e指数基金是被动型基金，不靠基金经理主动选股，而是\u003cstrong\u003e跟踪某个指数的成分股\u003c/strong\u003e。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e特点：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e成本较低。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e透明度较高。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e规则清晰。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e适合作为普通投资者理解长期资产配置的入门工具。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch5 id=\"沪深-300\"\u003e沪深 300\u003c/h5\u003e\n\u003cp\u003e沪深 300 指数由上海、深圳市场中\u003cstrong\u003e规模大、流动性好的 300 只代表性证券\u003c/strong\u003e组成，2005 年 4 月 8 日正式发布，目的是反映沪深市场上市公司证券的整体表现。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e里面通常包括多个行业的龙头公司，例如金融、消费、医药、制造、科技、新能源等方向的大市值公司。它不是专门买某一个行业，而是覆盖面比较广。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e核心理解：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e从沪深两市选出市值大、流动性好的 300 只股票。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e代表中国 A 股的龙头企业，例如贵州茅台、招商银行、宁德时代。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e类似美股中的标普 500，是衡量 A 股整体表现的重要宽基指数之一。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch5 id=\"中证-500\"\u003e中证 500\u003c/h5\u003e\n\u003cp\u003e中证 500 可以理解为排在沪深 300 之后的一批中型股代表。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e特点：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e覆盖约 500 只中型股票。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e相比沪深 300，波动往往更大。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e长期成长弹性可能更高，但风险也更高。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch5 id=\"纳斯达克-100--标普-500\"\u003e纳斯达克 100 / 标普 500\u003c/h5\u003e\n\u003cp\u003e这类指数可以用来理解美国市场。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e纳斯达克 100：偏科技成长，例如苹果、英伟达、微软等。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e标普 500：覆盖美国大型上市公司，更能代表美国整体大盘。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e国内很多基金公司有 QDII 版本可以购买，但额度、汇率、溢价和交易时间都需要注意。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch5 id=\"中证红利--红利低波\"\u003e中证红利 / 红利低波\u003c/h5\u003e\n\u003cp\u003e这类指数更关注高分红和低波动公司。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e特点：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e专注分红较高的公司。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e波动相对较小。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e更适合稳健型投资者理解“现金流型资产”。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch4 id=\"主动基金\"\u003e主动基金\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e主动基金包括股票型基金、混合型基金等。基金经理会主动选择股票、债券或其他资产，希望获得超过指数的收益。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e特点：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e由基金经理主动选股或择时。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e目标通常是跑赢指数。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e费率通常高于指数基金。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e收益高度依赖基金经理、投研体系和市场环境。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e过去业绩不代表未来表现。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"33-基金标的\"\u003e3.3 基金标的\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e“标的”指基金的钱最终投向什么东西。基金赚钱或亏钱，主要由底层投资对象决定。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e常见标的：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e股票标的。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e债券标的。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e基金标的。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e期权标的。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e指数标的。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e核心理解：标的就是\u003cstrong\u003e对应的投资对象、参考对象或底层资产\u003c/strong\u003e。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"34-基金定投\"\u003e3.4 基金定投\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e基金定投（Systematic Investment Plan，SIP）指不论市场涨跌，在固定时间，用固定金额买入指定基金。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例子：每月固定投入 1000 元买入某只指数基金。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e定投的机制：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e基金价格贵时，固定金额买到的份额少。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e基金价格便宜时，固定金额买到的份额多。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e长期坚持后，可能拉低平均成本。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e它适合用纪律对抗情绪。很多人在市场上涨时害怕错过、在市场下跌时恐慌卖出，这就是“追涨杀跌”。定投的价值在于把买入动作规则化。\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"微笑曲线\"\u003e微笑曲线\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e微笑曲线（Smile Curve）描述的是价格先跌后涨时，定投可能形成的效果。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e假设以 1 元价格开始定投，随后市场跌到 0.5 元，在底部横盘，最后涨回 0.8 元。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e一次性买入：从 1 元跌到 0.5 元再涨到 0.8 元，仍然亏损 20%。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e坚持定投：在低价区间买入更多份额，平均成本被拉低，价格回升到 0.8 元时，账户可能已经盈利。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e这个价格先跌后涨的过程画出来像一个 U 型笑脸，所以叫“微笑曲线”。\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"定投的关键前提\"\u003e定投的关键前提\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e定投不是万能的，关键在于投资对象要有长期向上的可能。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e更适合定投的对象：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e宽基指数。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e规则透明、分散度高的指数基金。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e长期仍有增长基础的市场。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e不适合盲目定投的对象：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e单一公司。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e夕阳行业。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e基本面持续恶化的资产。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"35-qdii-基金\"\u003e3.5 QDII 基金\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003eQDII 全称是 \u003cstrong\u003eQualified Domestic Institutional Investor\u003c/strong\u003e，即合格境内机构投资者。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eQDII 基金的含义：在国内购买基金，由基金公司把资金投向海外市场。它是普通投资者投资海外证券市场的常见方式之一。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e需要注意：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e海外市场涨跌。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e汇率波动。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e申购额度限制。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e场内交易可能存在溢价或折价。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"/images/posts/finance-study-notes/image-20260530140417415.png\" alt=\"QDII 基金示意图\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"4-资本\"\u003e4. 资本\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"41-资本的核心理解\"\u003e4.1 资本的核心理解\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e资本是一套\u003cstrong\u003e基于信用、杠杆和预期来分配财富的系统\u003c/strong\u003e。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e在这个系统里，钱不再只是购买生活物资的交换媒介，而会变成“生产资料”本身。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e核心点：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e资本可以放大收益。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e资本也会放大风险。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e本金是入场券，但不是安全保证。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e判断力、能力和资源整合能力，决定资本能否发挥正向作用。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e钱是放大器：\u003c/p\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003e判断正确，放大收益；\n判断错误，放大亏损。\u003c/p\u003e\n\u003c/blockquote\u003e\n\u003ch3 id=\"42-五种杠杆\"\u003e4.2 五种杠杆\u003c/h3\u003e\n\u003ch4 id=\"1-金融杠杆\"\u003e1. 金融杠杆\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e金融杠杆包括贷款买房、融资炒股、企业借款扩张等。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e好处：放大收益。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e坏处：也放大亏损。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例子：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e你有 100 万本金，借 400 万，总共 500 万投资。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e如果上涨 10%，赚 50 万，本金收益率 50%。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e如果下跌 20%，亏 100 万，本金可能直接归零。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e这就是杠杆可怕的地方。\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"2-人力杠杆\"\u003e2. 人力杠杆\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e人力杠杆来自雇人、带团队、组织公司。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e一个人一天只有 24 小时，但 10 个人、100 个人、1000 个人一起工作，产出会被放大。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e老板赚钱不是因为他一个人干得比所有员工都多，而是因为他拥有组织和利润分配权。\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"3-产品杠杆\"\u003e3. 产品杠杆\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e产品一旦做出来，就可以重复销售。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例子：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e嵌入式开发板。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e电机驱动器。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e软件工具。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eSaaS 系统。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e课程。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e产品的关键优势是：\u003cstrong\u003e一次研发，多次销售\u003c/strong\u003e。\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"4-渠道杠杆\"\u003e4. 渠道杠杆\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e同样的产品，有渠道的人可能卖 10 万件，没有渠道的人可能只卖 10 件。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e渠道包括：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e淘宝、抖音、京东、拼多多。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e海外亚马逊。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e代理商。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e行业客户资源。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e商业里常说：产品重要，渠道也很重要。\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"5-品牌杠杆\"\u003e5. 品牌杠杆\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e同样一件衣服，普通品牌可能卖 99 元，强品牌可能卖到更高价格。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e材料成本未必差很多，但品牌能改变用户愿意支付的价格。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e品牌的本质：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e信任。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e身份。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e情绪。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e预期。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"43-赚钱方式的四个层级\"\u003e4.3 赚钱方式的四个层级\u003c/h3\u003e\n\u003ch4 id=\"第一层卖时间\"\u003e第一层：卖时间\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e这是最普通的方式，例如上班、打工、接单、做苦力。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e特点：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e稳定。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e门槛较低。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e收入上限明显。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e不干就没有收入。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e大多数人一开始都在这一层。\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"第二层卖技能\"\u003e第二层：卖技能\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e卖技能比卖时间高级一些，例如工程师、医生、律师、销售高手、设计师、咨询顾问。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e特点：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e单位时间更值钱。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e收入可以提高。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e但仍然受时间限制。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e例子：嵌入式技术能力强，工资和项目费会比普通岗位高很多，但仍然需要亲自交付，仍然有人力上限。\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"第三层卖产品--系统\"\u003e第三层：卖产品 / 系统\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e这一层的关键是把能力封装成产品，不再只卖自己的时间。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例子：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e开发板。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e电机驱动器。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e调试器。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e课程。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e软件工具。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eSaaS 系统。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e电子模块。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e技术方案包。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e品牌商品。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e自动化设备。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e核心优势：\u003c/p\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003e一次研发，多次销售。\u003c/p\u003e\n\u003c/blockquote\u003e\n\u003cp\u003e这时候收入开始脱离单纯时间。\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"第四层拥有资产--股权--平台\"\u003e第四层：拥有资产 / 股权 / 平台\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e这是资本游戏的核心层。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e你拥有公司股权、品牌、渠道、平台、专利、现金流资产。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例子：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e不是单纯写代码，而是拥有软件公司股权。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e不是单纯做硬件，而是拥有硬件品牌。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e不是单纯卖货，而是拥有渠道。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e不是单纯打工，而是参与利润分配。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e不是单纯做项目，而是拿项目分成或股权。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e这一层的收入来自：\u003c/p\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003e所有权，而不是劳动量。\u003c/p\u003e\n\u003c/blockquote\u003e\n\u003ch3 id=\"44-第一桶金\"\u003e4.4 第一桶金\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e第一桶金很重要，因为它不是单纯“钱多一点”，而是会改变赚钱方式。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e普通劳动：\u003c/p\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003e我干 1 小时，换 1 小时的钱。\u003c/p\u003e\n\u003c/blockquote\u003e\n\u003cp\u003e资本、产品、股权：\u003c/p\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003e我前期投入一次，后面让钱、系统、产品、团队、渠道继续替我赚钱。\u003c/p\u003e\n\u003c/blockquote\u003e\n\u003cp\u003e人的时间和体力是有限的，而资本可以通过产品、资产、组织和复利继续放大。\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"大本金的被动收益示例\"\u003e大本金的被动收益示例\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e假设有 \u003cstrong\u003e1 亿本金\u003c/strong\u003e：\u003c/p\u003e\n\u003ctable\u003e\n  \u003cthead\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003cth\u003e年化收益\u003c/th\u003e\n          \u003cth\u003e一年收益\u003c/th\u003e\n          \u003cth\u003e平均每天\u003c/th\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/thead\u003e\n  \u003ctbody\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e2%\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e200 万\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e约 5479 元/天\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e3%\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e300 万\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e约 8219 元/天\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e5%\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e500 万\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e约 13699 元/天\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/tbody\u003e\n\u003c/table\u003e\n\u003cp\u003e这说明：钱越多，低风险资产产生的绝对收益也可能很高。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e但要注意：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e银行利息未必能跑赢通货膨胀。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e真正的资本利用，往往是投资有回报的生意或资产。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e大本金会放大收益，也会放大错误。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch4 id=\"第一桶金是加速器不是发动机\"\u003e第一桶金是加速器，不是发动机\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e发动机是：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e能力。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e判断力。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e产品能力。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e商业模式。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e资源整合能力。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e钱生钱的速度确实可能远超劳动收入，但前提是能够正确驾驭资本。\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"第一桶金怎么来\"\u003e第一桶金怎么来\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e阶段 1：靠技能提高现金流。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e虽然仍是劳动收入，但属于“高质量劳动”。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e目标是提升单位时间价格。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e阶段 2：把技能产品化。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e打工是卖时间。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e产品化是卖结果。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e产品卖得越多，单位劳动收益越高。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e阶段 3：获得股权或资产。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e公司股权。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e项目分成。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e产品利润。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e专利授权。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e品牌资产。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e投资资产。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e更完整的路径：\u003c/p\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003e靠能力拿到第一桶金，再用第一桶金撬动产品、资产、股权和复利。\u003c/p\u003e\n\u003c/blockquote\u003e\n\u003cp\u003e关键提醒：\u003c/p\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003e拿到大钱不等于一定赚大钱。\u003c/p\u003e\n\u003c/blockquote\u003e\n\u003cp\u003e很多人拿到一笔钱后，乱投资、乱创业、加杠杆，最后亏得更快。第一桶金决定能不能进入资本游戏，但认知、能力和商业判断，决定能不能在里面活下来并赚到钱。\u003c/p\u003e\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"5-个人规划\"\u003e5. 个人规划\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"51-总路线\"\u003e5.1 总路线\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e稳定现金流 -\u0026gt; 高价值技能 -\u0026gt; 第一桶金 -\u0026gt; 小产品 / 副业 -\u0026gt; 金融资产 / 股权 -\u0026gt; 更大的商业系统。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"52-提升单位时间价格\"\u003e5.2 提升单位时间价格\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e同样是一天 8 小时，不同能力层级对应的收入差异很大：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e普通体力劳动：可能一天几百元。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e普通文职：可能一个月几千元。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e熟练工程师：可能一个月一两万或几万元。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e稀缺技术专家：一个项目可能几万到几十万。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e技术负责人 / 合伙人：可能拿工资 + 分红 + 股权。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e前期最现实的事情：\u003c/p\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003e先把自己从普通劳动力，升级成高价值劳动力。\u003c/p\u003e\n\u003c/blockquote\u003e\n\u003ch3 id=\"53-技能产品化\"\u003e5.3 技能产品化\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e卖技能仍然是辛苦钱，产品化之后，收入才可能被放大。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e可以尝试的方向：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e把技术经验整理成课程、文章或咨询方案。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e把重复交付的能力做成工具。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e把项目经验沉淀成模板、组件或产品。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e把个人能力升级为团队能力、品牌能力或渠道能力。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"54-长期资产配置\"\u003e5.4 长期资产配置\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e长期资产配置要考虑：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e现金流安全垫。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e低风险资产。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e指数基金等权益资产。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e自己能理解的生意或项目。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e股权、品牌、渠道等长期资产。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"/images/posts/finance-study-notes/capitalgameoverview.svg\" alt=\"资本游戏总览\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"/images/posts/finance-study-notes/capitalfivelevels.svg\" alt=\"资本五层结构\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003chr\u003e\n\u003ch2 id=\"6-股票\"\u003e6. 股票\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"61-待补充tradingview\"\u003e6.1 待补充：TradingView\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e后续可以补充：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eK 线图基础。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e均线、成交量、MACD、RSI 等常见指标。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e趋势、支撑位、压力位。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e基本面分析与技术分析的区别。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e交易纪律与风险控制。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n","date":"2026-05-30","dateFormatted":"2026.05.30","excerpt":"这篇文章把零散的经济与金融基础概念重新整理成一份可复习的学习笔记，适合用来快速建立框架，再按主题回看细节。\n说明：这是个人学习笔记，不构成投资建议；收益率、费率和市场表现会随时间变化。\n","featured":false,"mood":"focus","permalink":"https://kyroqu.xyz/posts/finance-study-notes/","readingTime":11,"slug":"finance-study-notes","subtitle":"从基础概念到资本逻辑的一份入门整理","summary":"\u003cp\u003e这篇文章把零散的经济与金融基础概念重新整理成一份可复习的学习笔记，适合用来快速建立框架，再按主题回看细节。\u003c/p\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003e说明：这是个人学习笔记，不构成投资建议；收益率、费率和市场表现会随时间变化。\u003c/p\u003e","tags":["金融"],"title":"经济学习笔记(一)","url":"https://kyroqu.xyz/posts/finance-study-notes/","wordCount":5444},{"content":"\u003cp\u003e这篇笔记记录 Claude Code 的权限模式差异，以及如何开启更高权限模式，减少反复确认带来的中断。\u003c/p\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003e风险提示：\u003ccode\u003eBypass permissions\u003c/code\u003e 会允许 Claude Code 自动编辑文件并执行终端命令。只建议在你明确了解当前工作区、命令风险和 Git 状态时短时间使用；不要在陌生仓库、含密钥/生产配置的目录、远程服务器或未备份的重要项目里直接开启。需要更稳妥时，优先使用 \u003ccode\u003ePlan mode\u003c/code\u003e、\u003ccode\u003eAsk permissions\u003c/code\u003e 或 \u003ccode\u003eAccept edits\u003c/code\u003e。\u003c/p\u003e\n\u003c/blockquote\u003e\n\u003ch2 id=\"权限模式mode\"\u003e权限模式（Mode）\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/claude-code-permissions/image-20260523005541789.png\" alt=\"image-20260523005541789\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ctable\u003e\n  \u003cthead\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003cth\u003e\u003cstrong\u003e模式 (Mode)\u003c/strong\u003e\u003c/th\u003e\n          \u003cth\u003e\u003cstrong\u003e检索/读取代码\u003c/strong\u003e\u003c/th\u003e\n          \u003cth\u003e\u003cstrong\u003e编辑/写入文件\u003c/strong\u003e\u003c/th\u003e\n          \u003cth\u003e\u003cstrong\u003e执行终端命令\u003c/strong\u003e\u003c/th\u003e\n          \u003cth\u003e\u003cstrong\u003e安全级别\u003c/strong\u003e\u003c/th\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/thead\u003e\n  \u003ctbody\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e\u003cstrong\u003ePlan mode\u003c/strong\u003e\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e✅ 自动\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e❌ 禁止\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e❌ 禁止\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e最高（只读）\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e\u003cstrong\u003eAsk permissions\u003c/strong\u003e\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e✅ 自动\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e⚠️ 每次需确认\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e⚠️ 每次需确认\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e高（安全）\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e\u003cstrong\u003eAccept edits\u003c/strong\u003e\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e✅ 自动\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e✅ 自动通过\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e⚠️ 每次需确认\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e中（高效）\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n      \u003ctr\u003e\n          \u003ctd\u003e\u003cstrong\u003eBypass permissions\u003c/strong\u003e\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e✅ 自动\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e✅ 自动通过\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e✅ 自动通过\u003c/td\u003e\n          \u003ctd\u003e最低（危险）\u003c/td\u003e\n      \u003c/tr\u003e\n  \u003c/tbody\u003e\n\u003c/table\u003e\n\u003ch2 id=\"设置步骤\"\u003e设置步骤\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"打开设置\"\u003e\u003cstrong\u003e打开设置\u003c/strong\u003e：\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003eClaude 桌面应用的主界面，点击左下角或右上角的 \u003cstrong\u003eProfile（个人头像/名字）\u003c/strong\u003e，然后选择 \u003cstrong\u003eSettings（设置）\u003c/strong\u003e。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/claude-code-permissions/image-20260523005813904.png\" alt=\"image-20260523005813904\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"找到选项卡\"\u003e\u003cstrong\u003e找到选项卡\u003c/strong\u003e：\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e在设置窗口的侧边栏中，点击进入 \u003cstrong\u003eClaude Code\u003c/strong\u003e 选项。\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"开启开关\"\u003e\u003cstrong\u003e开启开关\u003c/strong\u003e：\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e在这个页面中，找到名为 \u003cstrong\u003eAllow bypass permissions mode\u003c/strong\u003e（允许绕过权限模式）的开关，并将其 \u003cstrong\u003e勾选开启\u003c/strong\u003e。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/claude-code-permissions/image-20260523005719777.png\" alt=\"image-20260523005719777\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"完成\"\u003e\u003cstrong\u003e完成\u003c/strong\u003e：\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e关闭设置页面，回到你的代码窗口。此时再去点击那个 Mode 菜单，底下的 \u003ccode\u003eBypass permissions\u003c/code\u003e 就已经高亮可以选择了。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/claude-code-permissions/image-20260523005836779.png\" alt=\"image-20260523005836779\"\u003e\u003c/p\u003e\n","date":"2026-05-23","dateFormatted":"2026.05.23","excerpt":"这篇笔记记录 Claude Code 的权限模式差异，以及如何开启更高权限模式，减少反复确认带来的中断。\n风险提示：Bypass permissions 会允许 Claude Code 自动编辑文件并执行终端命令。只建议在你明确了解当前工作区、命令风险和 Git 状态时短时间使用；不要在陌生仓库、含密钥/生产配置的目录、远程服务器或未备份的重要项目里直接开启。需要更稳妥时，优先使用 Plan …","featured":false,"mood":"focus","permalink":"https://kyroqu.xyz/posts/claude-code-permissions/","readingTime":1,"slug":"claude-code-permissions","subtitle":"不用反复点确认的权限配置指南","summary":"\u003cp\u003e这篇笔记记录 Claude Code 的权限模式差异，以及如何开启更高权限模式，减少反复确认带来的中断。\u003c/p\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003e风险提示：\u003ccode\u003eBypass permissions\u003c/code\u003e 会允许 Claude Code 自动编辑文件并执行终端命令。只建议在你明确了解当前工作区、命令风险和 Git 状态时短时间使用；不要在陌生仓库、含密钥/生产配置的目录、远程服务器或未备份的重要项目里直接开启。需要更稳妥时，优先使用 \u003ccode\u003ePlan mode\u003c/code\u003e、\u003ccode\u003eAsk permissions\u003c/code\u003e 或 \u003ccode\u003eAccept edits\u003c/code\u003e。\u003c/p\u003e","tags":["AI"],"title":"Claude Code 更高权限设置","url":"https://kyroqu.xyz/posts/claude-code-permissions/","wordCount":473},{"content":"\u003cp\u003eVoice Agent 是一种融合了语音处理与大语言模型推理能力的智能体，能够实现实时、自然、类人化的语音交互体验，就像钢铁侠的贾维斯。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"framework\"\u003eFramework\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e系统架构： 唤醒  → 录音 → ASR(STT) → NLP/LLM → 文本回复 → TTS播放 / 动作行为\u003c/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e唤醒（Wake）：边缘设备检测唤醒词，启动交互。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e录音（Recording）：采集用户语音。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eASR/STT（Speech to Text）：将语音转换为文本。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eNLP/LLM：理解意图、生成回复。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e文本回复：处理回复内容。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eTTS播放 / 动作行为：合成语音输出或执行控制动作。\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003ch2 id=\"wake-edge-side\"\u003eWake (Edge Side)\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e设备通常在本地（边缘端）完成，低功耗、低延迟、隐私，当检测到预设唤醒词（如“Hey Siri”或“Alexa”）时，系统激活后续流程。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e麦克风采集音频  →  本地唤醒词检测（Wake Word）  →  唤醒成功 → 启动录音  → 上传到云端（HTTP / WebSocket / MQTT）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e常见技术 / 框架\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePocketSphinx，适合嵌入式设备。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eESP-SR 乐鑫语音识别框架\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eJasper / Porcupine（Picovoice）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eSnowboy（经典开源唤醒引擎（虽已停更，但仍被广泛使用）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch2 id=\"asr-stt\"\u003eASR/ STT\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003eASR = Automatic Speech Recognition ，语音识别，语音转文字。实现声音 → 文字，不理解语义\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e常见技术 / 框架\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e本地部署\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eKaldi（经典开源 ASR），广泛用于学术和工业研究，有大量书籍和教程资源。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eESP-SR\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e云端 API\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e科大讯飞 ASR\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e百度 DuerOS\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e微软 Azure Speech to Text\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eOpenAI Whisper：开源，可部署本地。 \u003ca href=\"https://github.com/openai/whisper\"\u003ehttps://github.com/openai/whisper\u003c/a\u003e\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch2 id=\"nlp--llm\"\u003eNLP / LLM\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e这是 Voice Agent 的“大脑”：文本   →  NLP / LLM   →  意图识别 / 对话理解 / 回复内容\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e传统 NLP：Natural Language Processing，自然语言处理）\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e指令型设备控制，“打开灯 / 调大音量”\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e现代 LLM：（Natural Language Processing，自然语言处理）\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e语义理解\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e多轮对话\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e推理\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e调用工具（Agent / MCP）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e常见LLM技术 / 框架\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDeepSeek\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eQwen 通义千问\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eOpenAI GPT-4o\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch2 id=\"agent--mcp\"\u003eAgent / MCP\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003eMCP（Model Context Protocol）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eLLM   →  Agent 决策   →  调用工具 / API / 设备\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eMCP (Model Context Protocol)：旨在让 AI 能够更标准化地访问本地数据和工具。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"tts\"\u003eTTS\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003eText-To-Speech，语音合成，用于给出语音应答相当于嘴巴，可定制不同声色。文本    →  TTS引擎   →  音频\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e常见技术 / 框架\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eOpenAI\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e科大讯飞 TTS\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eGPT-SoVITS\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e百度 TTS\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eAzure Speech TTS\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIndexTTS（开源）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eESP-TTS（嵌入式）、\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eApple macos say：主要部署在mac电脑，利于使用系统API\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch2 id=\"action--control\"\u003eAction \u0026amp; Control\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e控制协议：MQTT 智能家居联网 ，HTTP\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e平台：Home Assistant\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"拓展\"\u003e拓展：\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e​\t多模态 Multi-modal Agent：给智能体设备添加摄像头，通过ImageData，VideoData，理解看到场景，做决策。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"about-project\"\u003eAbout Project：\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e小智：https://xiaozhi.dev/docs/\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e悟空机器人：https://wukong.hahack.com/#/\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e志辉君 迷你语音助手机器人 Pico ： \u003ca href=\"https://zhihui.lingjun.life/2019/07/15/pico/\"\u003ehttps://zhihui.lingjun.life/2019/07/15/pico/\u003c/a\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eJasper：https://github.com/jasperproject/jasper-client\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAPI：\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e科大讯飞：https://www.xfyun.cn/doc/\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e百度：https://dueros.baidu.com/open\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e微软Azure：https://azure.microsoft.com/zh-cn/products/ai-foundry/tools/speech\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"other\"\u003eOther\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e边缘侧设备选型\u003c/strong\u003e：重点在于支持网络连接（Wi-Fi/Bluetooth/Ethernet）与本地唤醒词和TTS的运算。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eMPU：瑞芯微 / 全志 / 晶晨 / Raspberry Pi\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eMCU: ESP32S3 , ESP32C3\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e可能的成本：\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e个性化的唤醒词与音色,需要GPU训练\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e部署LLM（如 Qwen,DeepSeek）的服务器 或 使用厂商的API key\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eMQTT 云服务\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eASR/TTS 服务：云 API\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch2 id=\"技术实现\"\u003e技术实现\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e前端：\tESP32-S3-BOX3\t \u003ca href=\"https://github.com/espressif/esp-box\"\u003ehttps://github.com/espressif/esp-box\u003c/a\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e后端：SpringBoot\tAPP\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eASP：DoubleASP\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eTTS：DoubleTTS\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eLLM：DeepSeek\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch4 id=\"websocket-api\"\u003eWebSocket API\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e小智 AI开源链接：https://github.com/78/xiaozhi-esp32/blob/main/README_zh.md\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e小智 AI手册：https://my.feishu.cn/wiki/F5krwD16viZoF0kKkvDcrZNYnhb\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"开发环境\"\u003e开发环境\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003ca href=\"https://icnynnzcwou8.feishu.cn/wiki/JEYDwTTALi5s2zkGlFGcDiRknXf\"\u003ehttps://icnynnzcwou8.feishu.cn/wiki/JEYDwTTALi5s2zkGlFGcDiRknXf\u003c/a\u003e\u003c/p\u003e\n","date":"2026-05-19","dateFormatted":"2026.05.19","excerpt":"Voice Agent 是一种融合了语音处理与大语言模型推理能力的智能体，能够实现实时、自然、类人化的语音交互体验，就像钢铁侠的贾维斯。\nFramework 系统架构： 唤醒 → 录音 → ASR(STT) → NLP/LLM → 文本回复 → TTS播放 / 动作行为\n","featured":false,"mood":"focus","permalink":"https://kyroqu.xyz/posts/voice-agent-overview/","readingTime":4,"slug":"voice-agent-overview","subtitle":"从唤醒、ASR、LLM 到 TTS 的整体框架梳理","summary":"\u003cp\u003eVoice Agent 是一种融合了语音处理与大语言模型推理能力的智能体，能够实现实时、自然、类人化的语音交互体验，就像钢铁侠的贾维斯。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"framework\"\u003eFramework\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e系统架构： 唤醒  → 录音 → ASR(STT) → NLP/LLM → 文本回复 → TTS播放 / 动作行为\u003c/p\u003e","tags":["AI"],"title":"Voice Agent","url":"https://kyroqu.xyz/posts/voice-agent-overview/","wordCount":1617},{"content":"\u003cp\u003e这篇记录 Windows 11 上安装和维护 WSL2 Ubuntu 的常用流程。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e参考链接：\n\u003ca href=\"https://learn.microsoft.com/zh-cn/windows/wsl/\"\u003ehttps://learn.microsoft.com/zh-cn/windows/wsl/\u003c/a\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"wsl2-简介\"\u003ewsl2 简介\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003eWindows Subsystem for Linux（简称WSL）是一个在Windows 10\\11上能够运行原生Linux二进制可执行文件（ELF格式）的兼容层。它是由微软与 Canonical公司合作开发，其目标是使纯正的Ubuntu、Debian等映像能下载和解压到用户的本地计算机，并且映像内的工具和实用工具能在此 子系统上原生运行。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e适用于 Linux 的 Windows 子系统（WSL）是 Windows 的一项功能，可用于在 Windows 计算机上运行 Linux 环境，而无需单独的虚拟机或双重启动。 WSL 旨在为想要同时使用 Windows和 Linux 的开发人员提供无缝高效的体验。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e使用 WSL 安装和运行各种 Linux 分发版，例如 Ubuntu、Debian、Kali 等。安装 Linux 分使用 WSL 安装和运行各种 Linux 分发版，例如 Ubuntu、Debian、Kali 等。安装 Linux 分发版 并从 Microsoft 应用商店接收自动更新，导入 Microsoft 应用商店中不可用的 Linux 分发版，或 生成自己的自定义 Linux 分发版。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e1.将文件存储在独立的 Linux 文件系统中，特定于已安装的分发版。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e2.运行命令行工具，例如 BASH。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e3.运行常见的 BASH 命令行工具，例如 grep，sedawk 或其他 ELF-64 二进制文件。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e4.运行 Bash 脚本和 GNU/Linux 命令行应用程序，包括：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e5.工具：vim、emacs、tmux\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e6.语言： NodeJS、JavaScript、 Python、Ruby、C/C++、C# \u0026amp; F#、Rust、Go 等。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e7.服务：SSHD、 MySQL、Apache、lighttpd、 MongoDB、 PostgreSQL。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e8.使用自己的 GNU/Linux 分发包管理器安装其他软件。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e9.使用类似 Unix 的命令行 shell 调用 Windows 应用程序。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e10.在 Windows 上调用 GNU/Linux 应用程序。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e11.运行直接集成到 Windows 桌面的 GNU/Linux 图形应用程序\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e12.使用设备 GPU 加速 Linux 上运行的机器学习工作负载。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch2 id=\"window11-电脑安装-wsl2\"\u003ewindow11 电脑安装 wsl2\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e注意：wsl占用的是我们的C盘空间（10G左右），大家需要注意一下自己的C盘空间\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"开启虚拟化\"\u003e开启虚拟化\u003c/h3\u003e\n\u003ch4 id=\"bios-开启虚拟化支持\"\u003ebios 开启虚拟化支持\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e确认是否开启\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251118001215726.png\" alt=\"image-20251118001215726\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e在安装 wsl2 之前，需要在 bios 界面开启虚拟化的支持。进入 bios 界面的方法是在重启的情况下长按“F2”键。我们安装上述操作进入 bios界面，找到“虚拟化技术”并打开，完成上述操作后，保存设置并重启电脑\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e注：不同电脑进入 bios 界面的方式可能会不一样，在百度上查找对应的方法即可\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"windows-启用-wsl-和虚拟化功能\"\u003ewindows 启用 wsl 和虚拟化功能。\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003ewindow 系统中开启 wsl 和虚拟化功能的使用，其具体操作如下图：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251117234809308.png\" alt=\"image-20251117234809308\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251117234756416.png\" alt=\"image-20251117234756416\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e从 VMWare Workstation/Player 15.5.5 版本开始，彻底解决了 VMWare Workstation/Player 与 Hyper-V 的冲突问题。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"安装-wsl2\"\u003e安装 wsl2\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e进入终端输入指令按下win+r ，输入cmd,回车就可以进入终端指令行\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e在 windows11 上打开“命令行提示符”，并输入“wsl \u0026ndash;set-default-version 2”\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-shell\" data-lang=\"shell\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003ewsl --set-default-version \u003cspan class=\"m\"\u003e2\u003c/span\u003e           👈设置WSL 版本为 \u003cspan class=\"m\"\u003e2\u003c/span\u003e （推荐）\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003ewsl --set-default-version \u003cspan class=\"m\"\u003e1\u003c/span\u003e           👈设置WSL 版本为 \u003cspan class=\"m\"\u003e1\u003c/span\u003e \n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e接下来，继续输入“wsl \u0026ndash;update”：\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-shell\" data-lang=\"shell\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003ewsl --update\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251118004455483.png\" alt=\"image-20251118004455483\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e当出现如上图输出时，说明 wsl2 安装成功。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"安装-ubuntu\"\u003e安装 ubuntu\u003c/h3\u003e\n\u003ch4 id=\"在线安装\"\u003e\u003cstrong\u003e在线安装\u003c/strong\u003e\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e安装 ubuntu 可以在“Microsoft store”中下载，我们在“Microsoft store”的搜索栏输入“ubuntu”,如下图：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251117235657356.png\" alt=\"image-20251117235657356\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e这里选择一个自己喜欢的 ubuntu 版本下载即可，我这里下载的是“Ubuntu 20.04.6 LTS”。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e安装22.04版本的\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251117235748153.png\" alt=\"image-20251117235748153\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e下载完毕后，我们点击“Ubuntu 22.04.6 LTS”进入 ubuntu 系统，如下图：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251118005127347.png\" alt=\"image-20251118005127347\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"离线安装\"\u003e\u003cstrong\u003e离线安装\u003c/strong\u003e\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e下载离线包进行解压\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251118000312679.png\" alt=\"image-20251118000312679\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"账号和密码\"\u003e账号和密码\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e安装的时候需要输入Linux系统的用户名和密码\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e提示：密码输入的时候是看不见的，别搞太复杂的密码！\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e用户名规则：必须以\u003cstrong\u003e小写字母\u003c/strong\u003e开头，只能包含：\u003cstrong\u003e小写字母、数字、下划线、横杠****不能使用大写字母\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251118000324506.png\" alt=\"image-20251118000324506\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWSL2：Windows11下的WSL2已经支持和VM共存，配置完后可以直接调用GPU（训练的话大概有百分之十几的性能损失），可以使用Docker，可以和CLion等IDE远程调用环境，甚至可以连接USB设备\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"二wsl2-ubuntu-访问-u-盘设备\"\u003e二、wsl2 ubuntu 访问 U 盘设备\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003eusbipd 是一个用于管理 USB/IP 服务的命令行工具，主要作用是在 Windows 系统上共享 USB设备，使其能够通过网络被其他计算机访问。USB/IP 是一种协议，允许通过网络共享 USB 设备。通过 usbipd 工具，用户可以将本地连接的 USB 设备共享给其他计算机，包括 Hyper-V 虚拟机和WSL 2（Windows Subsystem for Linux 2）。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"安装-usbipd\"\u003e安装 usbipd\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"win安装\"\u003ewin安装\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e1.github 获取安装包安装：下载，usbipd 位 于https://github.com/dorssel/usbipd-win/releases，双击 usbipd-win_4.3.0 安装\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251118021940295.png\" alt=\"image-20251118021940295\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e2.命令包安装：windows中打开powershell使用以下命令来安装usbipd工具：\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-powershell\" data-lang=\"powershell\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewinget\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003einstall\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-interactive\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-exact\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003edorssel\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nb\"\u003eusbipd-win\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e点击“install”安装，如下图：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/v2-2ed1bd5bed26bd7e890374538f3179731440w.jpg\" alt=\"img\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e安装完成后，我们重启 windows 电脑，并再次启动 WSL2。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ewsl2添加了对usb的支持，至少是截至\u003cstrong\u003e2025年5月25\u003c/strong\u003e以后，都不再需要重新构建wsl内核了，于是我们只需要在windows端安装usbipd，同时在wsl端安装usbip即可\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"wsl安装\"\u003ewsl安装\u003c/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-powershell\" data-lang=\"powershell\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c\"\u003e# 安装当前/未来自动匹配的版本\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003esudo\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eapt\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003einstall\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nb\"\u003elinux-tools\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-generic\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003ehwdata\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003esudo\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nb\"\u003eupdate-alternatives\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-install\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eusr\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003elocal\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ebin\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eusbip\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eusbip\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eusr\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003elib\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nb\"\u003elinux-tools\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/*\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-generic\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eusbip\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"mf\"\u003e20\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e4\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c\"\u003e# 安装固定 5.4.0-77\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e6\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003esudo\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eapt\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003einstall\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nb\"\u003elinux-tools\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e5.4\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e0\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e77\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-generic\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003ehwdata\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e7\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003esudo\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nb\"\u003eupdate-alternatives\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-install\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eusr\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003elocal\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ebin\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eusbip\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eusbip\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eusr\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003elib\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nb\"\u003elinux-tools\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e5.4\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e0\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e77\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-generic\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eusbip\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"mf\"\u003e20\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003ch4 id=\"更新内核\"\u003e更新内核\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e由于 wsl2 默认使用的 linux 内核不支持访问 usb 存储设备，这就导致了即使 wsl2 成功地映射了 usb 存储设备，也会无法访问。这里我们就需要更新 wsl2 ubuntu 所使用的 linux 内核。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"配置usb设备共享\"\u003e配置USB设备共享\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003ca href=\"https://learn.microsoft.com/zh-cn/windows/wsl/connect-usb\"\u003ehttps://learn.microsoft.com/zh-cn/windows/wsl/connect-usb\u003c/a\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-powershell\" data-lang=\"powershell\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eusbipd\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003elist\u003c/span\u003e  \t\t\t\u003cspan class=\"c\"\u003e# 在管理员权限的PowerShell中执行,这将显示所有已连接的USB设备及其总线ID（BUSID）。\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c\"\u003e# 绑定设备\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 4\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eusbipd\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003ebind\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-busid\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e\u0026lt;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ebusid\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e\u0026gt;\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eusbipd\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003ebind\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-busid\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"mf\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e3\u003c/span\u003e\t\t\t\t  \u003cspan class=\"c\"\u003e# 例如,绑定后该设备将无法被Windows直接使用。\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 6\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eusbipd\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eattach\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-wsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-busid\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e\u0026lt;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ebusid\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e\u0026gt;\u003c/span\u003e\t    \u003cspan class=\"c\"\u003e# 在普通PowerShell中执行：\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 7\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003elsusb\u003c/span\u003e\t   \t\t\t\t\t\t\t\u003cspan class=\"c\"\u003e# 在WSL终端中验证设备是否可见，如果看到目标设备，说明附加成功。\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 8\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 9\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eusbipd\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eattach\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-wsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-busid\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"mf\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e2\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e10\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c\"\u003e# 根据设备类型，可能需要进行额外配置：\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e11\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c\"\u003e# 串口设备\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e12\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003esudo\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003echmod\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"mf\"\u003e666\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003edev\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ettyUSB0\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e13\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c\"\u003e# 存储设备：\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e14\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003esudo\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003emkdir\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003emnt\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eusb\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e15\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003esudo\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nb\"\u003emount \u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003edev\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003esdb1\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003emnt\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eusb\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e16\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003er\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u0026#39;r\u0026#39;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003er\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u0026#39;r\u0026#39;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nb\"\u003er\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e17\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c\"\u003e# 断开设备连接\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e18\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eusbipd\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003edetach\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-busid\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e\u0026lt;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ebusid\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e\u0026gt;\u003c/span\u003e\t\t\u003cspan class=\"c\"\u003e# 从WSL中分离：\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e19\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c\"\u003e# 物理断开 USB 设备，才能在 Windows 里使用这个 USB 设备（这个是微软推荐的做法）。或者粗暴点，直接把设备拔了，重新插一下，效果也一样。\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e20\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eusbipd\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003edetach\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-busid\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"mf\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e2\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e21\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e22\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eusbipd\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eunbind\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-busid\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e\u0026lt;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ebusid\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e\u0026gt;\u003c/span\u003e\t\t\u003cspan class=\"c\"\u003e# 解除绑定（可选）\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003eusbipd bind \u0026ndash;busid 2-1\t运行命令后，再次使用命令 usbipd list 验证设备是否已共享。（后面的设备状态变成 \u003cem\u003eShared\u003c/em\u003e）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/o240425025628image.png\" alt=\"alt text\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e然后就可以附加 USB 设备了（注意，只要 USB 设备连接到 WSL，Windows 将无法使用它）。使用命令 \u003ccode\u003eusbipd attach --wsl -b 2-1\u003c/code\u003e 附加 USB 设备，附加到 WSL2 后，WSL2 运行的分发版本（也就是你 WSL 安装的 linux 系统，我的是 Ubuntu ）可以使用 USB 设备。 使用 \u003ccode\u003eusbipd list\u003c/code\u003e 验证设备是否已附加。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e脚本处理\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eUSB_wsl_v1.2.bat\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-bat\" data-lang=\"bat\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e@\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003eecho\u003c/span\u003e off\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003esetlocal\u003c/span\u003e enabledelayedexpansion\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 4\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nl\"\u003emain\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 6\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003ecls\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 7\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003eecho\u003c/span\u003e USB/IP Device Manager\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 8\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003eecho\u003c/span\u003e --------------------------\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 9\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003eecho\u003c/span\u003e.\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e10\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e11\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003eusbipd list\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e12\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003eecho\u003c/span\u003e.\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e13\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e14\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003eset\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"k\"\u003e/p\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nv\"\u003ebusid\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e=\u003c/span\u003eEnter the BUSID you want to manage: \n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e15\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003eusbipd bind -b \u003cspan class=\"nv\"\u003e%busid%\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e16\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nl\"\u003emenu\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e17\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003ecls\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e18\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003eecho\u003c/span\u003e USB/IP Device Manager - BUSID \u003cspan class=\"nv\"\u003e!busid!\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e19\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003eecho\u003c/span\u003e --------------------------\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e20\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003eecho\u003c/span\u003e 1. Attach to WSL\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e21\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003eecho\u003c/span\u003e 2. Detach from WSL\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e22\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003eecho\u003c/span\u003e 3. Exit\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e23\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003eecho\u003c/span\u003e.\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e24\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e25\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003echoice /c 123 /n /m \u003cspan class=\"s2\"\u003e\u0026#34;Select operation: \u0026#34;\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e26\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003eif\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"k\"\u003eerrorlevel\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"mi\"\u003e3\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"k\"\u003egoto\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nl\"\u003eexit\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e27\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003eif\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"k\"\u003eerrorlevel\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"mi\"\u003e2\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"k\"\u003egoto\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nl\"\u003edetach\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e28\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003eif\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"k\"\u003eerrorlevel\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"mi\"\u003e1\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"k\"\u003egoto\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nl\"\u003eattach\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e29\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e30\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nl\"\u003eattach\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e31\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003eusbipd attach -b \u003cspan class=\"nv\"\u003e%busid%\u003c/span\u003e --wsl\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e32\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003epause\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e33\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003egoto\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nl\"\u003emenu\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e34\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e35\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nl\"\u003edetach\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e36\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003eusbipd detach -b \u003cspan class=\"nv\"\u003e%busid%\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e37\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003epause\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e38\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003egoto\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nl\"\u003emenu\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e39\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e40\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nl\"\u003eexit\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e41\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003eusbipd unbind -b \u003cspan class=\"nv\"\u003e%busid%\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e42\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003egoto\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nl\"\u003eeof\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251118023850842.png\" alt=\"image-20251118023850842\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e这里我们需要绑定的设备是“USB 大容量存储设备”（U 盘、读卡器对应的都是“USB 大容量存储设备”），其对应的“BUSID”是“4-2”，我们输入“4-2”并回车，执行结果如下图\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251118024631128.png\" alt=\"image-20251118024631128\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e这里我们需要“绑定 wsl”,我们输入“1”并回车，执行结果如下图：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251118024644305.png\" alt=\"image-20251118024644305\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e当出现如上图输出时，wsl2 ubuntu 绑定 usb 设备成功，我们进入 wsl2 ubuntu 命令行输入 lsusb,结果如下图：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251118024700283.png\" alt=\"image-20251118024700283\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eubuntu 解除访问 usb 设备\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e我们进入刚刚执行的“USB_wsl_v1.2”的终端。由于这里我们需要“解绑 wsl”,所以我们输入“2”，现象如下图：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251118024722227.png\" alt=\"image-20251118024722227\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e要重启不然\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eusbipd: error: The service is currently not running; a reboot should fix that.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWSL-USB-GUI，专门为WSL客户机提供USBIPD的图形操作界面。安装后的运行界面如图，非常简单直观。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003ca href=\"https://github.com/featherbear/wsl-usb-gui\"\u003ehttps://github.com/featherbear/wsl-usb-gui\u003c/a\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-powershell\" data-lang=\"powershell\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c\"\u003e# 关闭所有正在运行的WSL实例\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-shutdown\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 4\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c\"\u003e# 导出指定的发行版到D盘\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 6\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-export\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e22.04\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eD:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e\\\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu_2204\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"py\"\u003etar\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 7\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 8\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 9\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c\"\u003e# 导出指定的发行版到D盘\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e10\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-export\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e22.04\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eD:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e\\\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu_2204\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"py\"\u003etar\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003ch2 id=\"三将已安装的系统转移到指定盘符\"\u003e三、将已安装的系统转移到指定盘符\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003eWSL的默认文件存储位置（通常位于系统盘C:\\Users\u0026lt;用户名\u0026gt;\\AppData\\Local\\Packages\u0026lt;发行版包名\u0026gt;\\LocalState\\rootfs），Linux发行版及其数据文件（如/home目录下的用户数据）会随使用逐渐膨胀，占用大量空间。通过迁移至其他磁盘（如D盘或外接硬盘），可有效释放系统盘压力。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e本文档描述了如何将一个已安装的WSL (Windows Subsystem for Linux) 发行版（例如 \u003ccode\u003eUbuntu-22.04\u003c/code\u003e）从默认安装位置迁移到另一个磁盘驱动器（例如 \u003ccode\u003eE:\u003c/code\u003e 盘）。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"1关闭并导出linux子系统\"\u003e1、关闭并导出Linux子系统\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e首先，为确保数据一致性，建议先关闭正在运行的WSL实例。然后，将需要迁移的Linux发行版导出为一个 \u003ccode\u003e.tar\u003c/code\u003e 文件。\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-powershell\" data-lang=\"powershell\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c\"\u003e# 关闭所有正在运行的WSL实例\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-shutdown\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e4\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c\"\u003e# 导出指定的发行版到D盘\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-export\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e22.04\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eD:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e\\\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu_2204\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"py\"\u003etar\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003ch3 id=\"2注销现有linux子系统\"\u003e2、注销现有Linux子系统\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e导出成功后，注销当前的Linux子系统。\u003cstrong\u003e请注意：此操作会删除原有的虚拟磁盘文件，务必确认已成功导出备份。\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-powershell\" data-lang=\"powershell\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-unregister\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e22.04\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003ch3 id=\"3导入并安装到新位置\"\u003e3、导入并安装到新位置\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e将之前导出的 \u003ccode\u003e.tar\u003c/code\u003e 文件导入到新的指定位置。\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-powershell\" data-lang=\"powershell\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c\"\u003e# 将D盘的tar包导入到 E:\\WSL2\\Ubuntu-22.04 目录下\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c\"\u003e# --version 2 参数指定使用WSL 2\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-import\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e22.04\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eE:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e\\\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eWSL2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e\\\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e22.04\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e\\\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eD:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e\\\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu_2204\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"py\"\u003etar\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-version\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"mf\"\u003e2\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003ch3 id=\"4设置默认登录用户\"\u003e4、设置默认登录用户\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e新导入的系统默认使用 \u003ccode\u003eroot\u003c/code\u003e 用户登录。若要恢复为原来的用户，需修改 \u003ccode\u003ewsl.conf\u003c/code\u003e 配置文件。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e首先，启动新的发行版。\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-powershell\" data-lang=\"powershell\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003e-d\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e22.04\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e然后，在WSL终端中，编辑或创建 \u003ccode\u003e/etc/wsl.conf\u003c/code\u003e 文件。\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-bash\" data-lang=\"bash\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003esudo vim /etc/wsl.conf\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e在文件中添加以下内容，将 \u003ccode\u003eyour_user_name\u003c/code\u003e 替换为你的实际用户名。\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-yaml\" data-lang=\"yaml\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e[\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"l\"\u003eboot]\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"w\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"l\"\u003esystemd=true\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"w\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"l\"\u003e// 以下添加部分\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"w\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e4\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e[\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"l\"\u003euser]\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"w\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"l\"\u003edefault = your_user_name\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"w\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003ch3 id=\"5设置root用户密码\"\u003e5、设置root用户密码\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e如果需要为 \u003ccode\u003eroot\u003c/code\u003e 用户设置一个固定的密码，可以在WSL终端中执行以下命令：\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-bash\" data-lang=\"bash\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003esudo passwd root\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003ch3 id=\"6重启wsl\"\u003e6、重启WSL\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e为了使所有配置（尤其是默认用户设置）生效，需要再次关闭WSL。\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-powershell\" data-lang=\"powershell\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c\"\u003e# 在Windows PowerShell或CMD中执行\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-shutdown\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e此后，当你通过 \u003ccode\u003ewsl\u003c/code\u003e 或 \u003ccode\u003ewsl -d Ubuntu-22.04\u003c/code\u003e 启动时，系统将默认使用你指定的用户登录。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"四修改默认发行版系统\"\u003e四、修改默认发行版系统\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e当系统中安装了多个Linux发行版时，可以指定其中一个作为默认发行版。默认发行版会在运行 \u003ccode\u003ewsl.exe\u003c/code\u003e 而不带任何参数时启动。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"1查看所有已安装的发行版\"\u003e1、查看所有已安装的发行版\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e使用 \u003ccode\u003ewsl -l -v\u003c/code\u003e 命令可以列出所有已安装的子系统及其状态和版本。星号 \u003ccode\u003e*\u003c/code\u003e 表示当前的默认发行版。\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-bash\" data-lang=\"bash\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003eC:\u003cspan class=\"se\"\u003e\\\u0026gt;\u003c/span\u003e wsl -l -v\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e  NAME              STATE           VERSION\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e* Ubuntu-22.04      Stopped         \u003cspan class=\"m\"\u003e2\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e4\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e  docker-desktop    Running         \u003cspan class=\"m\"\u003e2\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003ch3 id=\"2设置新的默认发行版\"\u003e2、设置新的默认发行版\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e使用 \u003ccode\u003ewsl -s \u0026lt;发行版名称\u0026gt;\u003c/code\u003e 或 \u003ccode\u003ewsl --setdefault \u0026lt;发行版名称\u0026gt;\u003c/code\u003e 命令来设置新的默认发行版。\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-bash\" data-lang=\"bash\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c1\"\u003e# 将 docker-desktop 设置为默认发行版\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003eC:\u003cspan class=\"se\"\u003e\\\u0026gt;\u003c/span\u003e wsl -s docker-desktop\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e操作成功完成。\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e4\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c1\"\u003e# 再次查看，确认默认发行版已更改\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e6\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003eC:\u003cspan class=\"se\"\u003e\\\u0026gt;\u003c/span\u003e wsl -l -v\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e7\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e  NAME              STATE           VERSION\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e8\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e* docker-desktop    Running         \u003cspan class=\"m\"\u003e2\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e9\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e  Ubuntu-22.04      Stopped         \u003cspan class=\"m\"\u003e2\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003ch2 id=\"其它\"\u003e其它\u003c/h2\u003e\n\u003ch2 id=\"命令\"\u003e命令\u003c/h2\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-powershell\" data-lang=\"powershell\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-list\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-verbose\u003c/span\u003e\t\t    \u003cspan class=\"c\"\u003e# 查看当前默认分发版\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-set-default\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e\u0026lt;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e名称\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e\u0026gt;\u003c/span\u003e\t\t   \u003cspan class=\"c\"\u003e# 设置默认子系统\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-unregister\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e\u0026lt;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e名称\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e\u0026gt;\u003c/span\u003e\t\t   \u003cspan class=\"c\"\u003e# 注销并删除子系统\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 4\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-set-default-version\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"mf\"\u003e2\u003c/span\u003e\t\t   \u003cspan class=\"c\"\u003e# 设置默认版本：\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-update\u003c/span\u003e\t   \t\t\t\t\t\u003cspan class=\"c\"\u003e# 更新版本：\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 6\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-version\u003c/span\u003e\t \t\t\t  \u003cspan class=\"c\"\u003e# 验证是否安装成功：\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 7\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 8\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-install\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003e-d\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu\u003c/span\u003e\t\t  \u003cspan class=\"c\"\u003e#安装指定的版本\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 9\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003e-l\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003e-v\u003c/span\u003e\t\t \t\t\t \u003cspan class=\"c\"\u003e#查看安装的版本信息\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e10\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-shutdown\u003c/span\u003e\t\t  \t\t\u003cspan class=\"c\"\u003e#关闭 wsl\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e11\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e12\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"py\"\u003eexe\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-set-version\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e20.04\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"mf\"\u003e2\u003c/span\u003e\t\t   \u003cspan class=\"c\"\u003e# 设置 Ubuntu-20.04 为 WSL 2\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e13\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"py\"\u003eexe\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-set-version\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e20.04\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"mf\"\u003e1\u003c/span\u003e\t\t   \u003cspan class=\"c\"\u003e# 设置为 WSL 1\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e14\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e15\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-export\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e22.04\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eD:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e\\\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e22.04\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"py\"\u003etar\u003c/span\u003e\t\t   \u003cspan class=\"c\"\u003e# 导出（备份）WSL 子系统（需要先停止 WSL 子系统）\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e16\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-unregister\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e22.04\u003c/span\u003e\t\t   \u003cspan class=\"c\"\u003e# 卸载 WSL 子系统\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e17\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-import\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e22.04\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eD:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e\\\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eWSL\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eD:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e\\\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e22.04\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"py\"\u003etar\u003c/span\u003e\t\t   \u003cspan class=\"c\"\u003e# 导入（还原）WSL 子系统\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e18\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c\"\u003e# D:\\WSL是导入路径，D:\\Ubuntu-22.04.tar是前面备份子系统的路径。\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e19\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e还原后的子系统一般默认是root用户\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e，\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e需要修改为其它用户\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e。\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e只要修改还原后的\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eLinux\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003e子系统中的\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eetc\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003econf配置文件即可\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e，\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e如下\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e：\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e20\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003enano\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eetc\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"py\"\u003econf\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e21\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e[\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"no\"\u003euser\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e]\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e22\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003edefault\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e=\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e用户名\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e23\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e24\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e25\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eWSL2\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003e挂载\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eU\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003e盘\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e26\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003esudo\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003emkdir\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003emnt\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ee\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003ch2 id=\"wsl2-挂载-u-盘\"\u003eWSL2 挂载 U 盘\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003eU盘插入电脑后，WSL并不会识别出 U盘 ，如果想要在 WSL2 中使用或查看 U 盘文件，需要挂载 USB 设备。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e首先建一个用来挂载 USB 设备里文件的文件夹：\u003c/p\u003e\n\u003cpre tabindex=\"0\"\u003e\u003ccode\u003esudo mkdir /mnt/e\n\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003cp\u003e挂载（Windows 里显示 USB 设备为哪个盘，就将 E 换成对应的字母）：\u003c/p\u003e\n\u003cpre tabindex=\"0\"\u003e\u003ccode\u003esudo mount -t drvfs E: /mnt/e\n\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003cp\u003e现在就可以在 WSL 里访问 USB 设备里的内容了。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e当想要卸载驱动器以便可以安全地将其删除时：\u003c/p\u003e\n\u003cpre tabindex=\"0\"\u003e\u003ccode\u003esudo umount /mnt/e\n\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003cp\u003e这样就恢复到原来 WSL 不识别 USB 设备的状态了。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"启动-wsl\"\u003e启动 wsl\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e在 cmd 或者 powershell 内输入 wsl 命令即可：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/41af3839dc154cf29086ebeb10376138.png\" alt=\"在这里插入图片描述\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e左侧设置，右测打开\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251118021229772.png\" alt=\"image-20251118021229772\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"文件交互\"\u003e文件交互\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"windows-上操作-linux\"\u003eWindows 上操作 Linux\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e在 Windows 文件资源管理器左侧可以找到 Linux 的标志，点击 Linux 就可以操作 Linux 文件。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/6eda3fe8a2d84a7d90620e90dff9d88b.png\" alt=\"在这里插入图片描述\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"linux-操作-windows-文件\"\u003eLinux 操作 Windows 文件\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003eWindows 下的所有文件都被挂载在了 \u003ccode\u003e/mnt\u003c/code\u003e 下，在Windows 终端中的任意目录下输入 wsl，即可进入 Linux 对应的路径。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/53f386e4f849471580c939730f02a893.png\" alt=\"在这里插入图片描述\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"卸载\"\u003e卸载\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e注销系统\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecmd\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-powershell\" data-lang=\"powershell\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003e-l\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003e-v\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ewsl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003e-unregister\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eUbuntu\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e20.04\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e卸载系统安装软件\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/2213131753ab51a2f259db0cdb2594bf.png\" alt=\"请添加图片描述\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"vscode\"\u003e\u003cstrong\u003eVSCODE\u003c/strong\u003e\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e安装插件WSL\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251118033945692.png\" alt=\"image-20251118033945692\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251118033952038.png\" alt=\"image-20251118033952038\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e显示系统版本则证明加载成功\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251118034014649.png\" alt=\"image-20251118034014649\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eVSCODE 设置工作目录\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e所有的代码编写都在工作目录下：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251118034035559.png\" alt=\"image-20251118034035559\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/image-20251118034039415.png\" alt=\"image-20251118034039415\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e/mnt是我们的共享文件夹，与我们的电脑磁盘是绑定的\u003c/p\u003e\n","date":"2026-05-19","dateFormatted":"2026.05.19","excerpt":"这篇记录 Windows 11 上安装和维护 WSL2 Ubuntu 的常用流程。\n参考链接： https://learn.microsoft.com/zh-cn/windows/wsl/\nwsl2 简介 Windows Subsystem for Linux（简称WSL）是一个在Windows 10\\11上能够运行原生Linux二进制可执行文件（ELF格式）的兼容层。它是由微软与 …","featured":false,"mood":"focus","permalink":"https://kyroqu.xyz/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/","readingTime":10,"slug":"windows11-wsl2-ubuntu-setup","subtitle":"从开启虚拟化到安装 Ubuntu 的完整记录","summary":"\u003cp\u003e这篇记录 Windows 11 上安装和维护 WSL2 Ubuntu 的常用流程。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e参考链接：\n\u003ca href=\"https://learn.microsoft.com/zh-cn/windows/wsl/\"\u003ehttps://learn.microsoft.com/zh-cn/windows/wsl/\u003c/a\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"wsl2-简介\"\u003ewsl2 简介\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003eWindows Subsystem for Linux（简称WSL）是一个在Windows 10\\11上能够运行原生Linux二进制可执行文件（ELF格式）的兼容层。它是由微软与 Canonical公司合作开发，其目标是使纯正的Ubuntu、Debian等映像能下载和解压到用户的本地计算机，并且映像内的工具和实用工具能在此 子系统上原生运行。\u003c/p\u003e","tags":["Linux"],"title":"Windows 11 安装 WSL2 Ubuntu","url":"https://kyroqu.xyz/posts/windows11-wsl2-ubuntu-setup/","wordCount":4687},{"content":"\u003cp\u003e这份笔记按“先备份，再刷机，最后扩展”的顺序整理，尽量把概念和操作主线分开。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e如果只想记最核心的一条流程，先记这个：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e备份数据 -\u0026gt; 解锁 BL -\u0026gt; 线刷官方包 -\u0026gt; 确认该修补 \u003ccode\u003eboot.img\u003c/code\u003e 还是 \u003ccode\u003einit_boot.img\u003c/code\u003e -\u0026gt; 用 KernelSU 或 Magisk 修补 -\u0026gt; Fastboot 刷回\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e如果后面还要刷 ZIP、做分区备份、装第三方 Recovery，再额外考虑 TWRP。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"一先把几个概念讲清楚\"\u003e一、先把几个概念讲清楚\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"1-blbootloader\"\u003e1. BL（Bootloader）\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eBL 可以理解成开机最前面的“门锁”。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e大多数刷机、刷分区、刷 Root 镜像之前，都要先解锁 BL。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e解锁 BL 往往会清空数据，所以\u003cstrong\u003e备份必须在最前面\u003c/strong\u003e。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e解锁前通常要先打开开发者选项里的 \u003cstrong\u003eOEM 解锁\u003c/strong\u003e 和 \u003cstrong\u003eUSB 调试\u003c/strong\u003e。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"2-fastboot\"\u003e2. Fastboot\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFastboot 是最常见的电脑刷机模式。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e线刷官方包、刷分区、刷 patched 镜像，基本都离不开它。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e常见进入方式：\u003cstrong\u003e关机后长按 音量下 + 电源键\u003c/strong\u003e。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"3-recovery\"\u003e3. Recovery\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003eRecovery 可以理解成系统外的一套维护环境，类似电脑上的 PE。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e系统自带 Recovery：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e原厂自带\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e常用于恢复出厂、清缓存、安装部分官方更新\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/gadget-tutorial/image-20260515181430314.png\" alt=\"系统自带 Recovery\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e第三方 Recovery：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e最常见的是 \u003cstrong\u003eTWRP\u003c/strong\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e常用于刷 ZIP、清分区、备份分区、恢复系统\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e不同机型分区结构不同，TWRP 必须找\u003cstrong\u003e适配当前机型和系统版本\u003c/strong\u003e的版本\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e小米常见进入 Recovery 的方式：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003e音量上 + 电源键\u003c/strong\u003e\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/gadget-tutorial/image-20260515181600308.png\" alt=\"进入 Recovery 的常见按键\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"4-线刷和卡刷\"\u003e4. 线刷和卡刷\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003e线刷\u003c/strong\u003e：手机连电脑刷，常见工具是 Fastboot、MiFlash、柚坛工具箱\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003e卡刷\u003c/strong\u003e：进入 Recovery 后刷 ZIP，最常见就是用 TWRP 刷\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e可以直接记成：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003e线刷 = 电脑刷\u003c/strong\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003e卡刷 = Recovery 里刷\u003c/strong\u003e\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"5-bootimg-和-init_bootimg\"\u003e5. \u003ccode\u003eboot.img\u003c/code\u003e 和 \u003ccode\u003einit_boot.img\u003c/code\u003e\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e这是现在最容易搞混、也最容易刷错的地方。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e老一些的设备，Root 修补目标常常是 \u003ccode\u003eboot.img\u003c/code\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e新一些的设备，尤其是较新的 GKI / A/B 机型，常常要修补 \u003ccode\u003einit_boot.img\u003c/code\u003e\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e最实用的判断方法不是死背原理，而是看两件事：\u003c/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e你从当前官方固件里实际提取出来的是什么文件\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eKernelSU / Magisk / 机型教程明确要求刷的是哪个分区\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003e结论只有一句：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e修补的是哪个镜像，最后就刷回哪个分区。\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例如：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e修补的是 \u003ccode\u003eboot.img\u003c/code\u003e，就刷 \u003ccode\u003eboot\u003c/code\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e修补的是 \u003ccode\u003einit_boot.img\u003c/code\u003e，就刷 \u003ccode\u003einit_boot\u003c/code\u003e\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch2 id=\"二开始前要准备什么\"\u003e二、开始前要准备什么\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e动手前建议先准备好这些东西：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e当前手机的重要数据备份\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e已开启开发者选项、OEM 解锁、USB 调试\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e对应机型的官方 ROM\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e与\u003cstrong\u003e当前系统版本完全匹配\u003c/strong\u003e的原厂 \u003ccode\u003eboot.img\u003c/code\u003e 或 \u003ccode\u003einit_boot.img\u003c/code\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eRoot 工具：\u003cstrong\u003eKernelSU\u003c/strong\u003e 或 \u003cstrong\u003eMagisk\u003c/strong\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e电脑端驱动、ADB/Fastboot 环境\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e可用的 TWRP 或第三方 Recovery（只在你确实需要时准备）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e这里最重要的原则是：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e你拿来修补和刷入的镜像，必须和当前系统版本匹配。\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"三推荐的标准流程\"\u003e三、推荐的标准流程\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"1-先备份\"\u003e1. 先备份\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e无论你要做的是解 BL、线刷还是 Root，第一步都应该是备份。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"2-解锁-bl\"\u003e2. 解锁 BL\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e常见思路：\u003c/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e打开开发者选项\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e打开 \u003cstrong\u003eOEM 解锁\u003c/strong\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e打开 \u003cstrong\u003eUSB 调试\u003c/strong\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e按机型要求完成 BL 解锁\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003e要记住两件事：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e解锁 BL 经常会清空数据\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e备份不要只留在手机里，最好复制到电脑\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"3-先线刷一遍官方包\"\u003e3. 先线刷一遍官方包\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e这样做的目的主要有三个：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e统一系统状态\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e确保后面提取的镜像和当前系统一致\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e降低修补错镜像、刷错版本的概率\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"4-再决定要不要刷-twrp\"\u003e4. 再决定要不要刷 TWRP\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e现在的 TWRP 已经不是“Root 必需品”了。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e如果你只是想拿 Root，很多时候直接修补 \u003ccode\u003eboot\u003c/code\u003e / \u003ccode\u003einit_boot\u003c/code\u003e 就够了\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e如果你还要刷 ZIP、做分区备份、装模块包、手动救砖，再考虑 TWRP\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch2 id=\"四root-的两条路线\"\u003e四、Root 的两条路线\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"路线-a直接修补-boot--init_boot这是现在更常用的做法\"\u003e路线 A：直接修补 \u003ccode\u003eboot\u003c/code\u003e / \u003ccode\u003einit_boot\u003c/code\u003e，这是现在更常用的做法\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e这是目前最常见、也通常最省事的方式。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e常用工具：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eKernelSU\u003c/strong\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eMagisk\u003c/strong\u003e\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e核心思路很简单：\u003c/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e从当前系统对应的官方包里提取原厂镜像\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e在手机里用 KernelSU 或 Magisk 修补\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e得到 patched 镜像\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e手机进 Fastboot\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e用 Fastboot 把修补后的镜像刷回对应分区\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/gadget-tutorial/image-20260515182003821.png\" alt=\"修补镜像的基本思路\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"1-kernelsu-常见安装方式\"\u003e1. KernelSU 常见安装方式\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e常见能见到的方式有四种：\u003c/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e通过自定义 Recovery 安装\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e通过内核刷写类 App 安装\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e直接使用现成的 KernelSU 镜像 Fastboot 刷入\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003e手动修补 \u003ccode\u003eboot\u003c/code\u003e / \u003ccode\u003einit_boot\u003c/code\u003e 后再刷回\u003c/strong\u003e\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003e其中第 4 种最通用，也最适合自己掌握整个流程。\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"2-手动修补的实际顺序\"\u003e2. 手动修补的实际顺序\u003c/h4\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e从当前官方固件里提取 \u003ccode\u003eboot.img\u003c/code\u003e 或 \u003ccode\u003einit_boot.img\u003c/code\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e把这个镜像传到手机\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e在 KernelSU App 里选择“修补”\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e等待输出 patched 镜像\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e把修补后的镜像传回电脑\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e手机进入 Fastboot\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e在电脑终端里把镜像刷回对应分区\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003eKernelSU 修补完成后的界面大致如下：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/gadget-tutorial/image-20260515200050029.png\" alt=\"KernelSU 修补完成示意\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"3-刷回时最关键的一点\"\u003e3. 刷回时最关键的一点\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e分区名必须和你修补的文件对应。\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e如果你修补的是 \u003ccode\u003eboot.img\u003c/code\u003e：\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-bash\" data-lang=\"bash\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003efastboot flash boot patched.img\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003efastboot reboot\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e如果你修补的是 \u003ccode\u003einit_boot.img\u003c/code\u003e：\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-bash\" data-lang=\"bash\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003efastboot flash init_boot patched.img\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003efastboot reboot\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e一个实际示例：\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-bash\" data-lang=\"bash\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003efastboot flash init_boot kernelsu_patched_20260515_115809.img\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003efastboot reboot\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003ch4 id=\"4-为什么这种方式更常用\"\u003e4. 为什么这种方式更常用\u003c/h4\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e不依赖 TWRP\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e操作链路更短\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e更适合“只想拿 Root，不想折腾太多”的场景\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e过去常见流程是：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e解锁 BL -\u0026gt; 刷 TWRP -\u0026gt; 卡刷 Magisk\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e现在更常见的是：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e解锁 BL -\u0026gt; 提取镜像 -\u0026gt; 修补 -\u0026gt; Fastboot 刷回\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"5-关于-lkm-和-init_boot\"\u003e5. 关于 LKM 和 \u003ccode\u003einit_boot\u003c/code\u003e\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e你在 KernelSU 修补日志里，可能会看到类似：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003ccode\u003eAdding KernelSU LKM\u003c/code\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003ccode\u003eOutput file is written to ...\u003c/code\u003e\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e这里的 \u003cstrong\u003eLKM\u003c/strong\u003e 指的是可加载内核模块。\u003cbr\u003e\n对日常使用来说，不需要把底层实现啃得太细，先记住下面这条就够了：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e新机型很常见的是修补 \u003ccode\u003einit_boot.img\u003c/code\u003e，老机型更常见的是修补 \u003ccode\u003eboot.img\u003c/code\u003e，具体以当前固件和机型教程为准。\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"路线-b先刷-twrp再在-recovery-里做-root\"\u003e路线 B：先刷 TWRP，再在 Recovery 里做 Root\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e这条路线现在仍然有用，只是已经不再是默认首选。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e典型流程：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e解锁 BL -\u0026gt; 刷入或临时启动 TWRP -\u0026gt; 进入 Recovery -\u0026gt; 刷入 Magisk 或其他 ZIP\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e更适合这些场景：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e你要刷第三方 ZIP\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e你要做 Recovery 分区备份\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e你的机型对 TWRP 支持成熟\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch2 id=\"五twrp-和小米工具的关系\"\u003e五、TWRP 和小米工具的关系\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e如果你用的是小米机器，常见的电脑端工具有两类：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eMiFlash\u003c/strong\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003e柚坛工具箱\u003c/strong\u003e\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"1-miflash主要用来线刷官方包\"\u003e1. MiFlash：主要用来线刷官方包\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e常见思路：\u003c/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e下载并解压官方 ROM\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e在 MiFlash 里选择 ROM 目录\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e手机进入 Fastboot\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e执行线刷\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003e要特别注意：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003e不要选会重新上锁的选项\u003c/strong\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e一般就是避免使用 \u003cstrong\u003e\u003ccode\u003eclean all and lock\u003c/code\u003e\u003c/strong\u003e\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/gadget-tutorial/image-20260515182228191.png\" alt=\"MiFlash 选项示意\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"2-柚坛工具箱适合把常用操作集中起来做\"\u003e2. 柚坛工具箱：适合把常用操作集中起来做\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e它常见能做的事情包括：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e解锁相关操作\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e线刷官方包\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e刷入或临时启动 Recovery\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e修补 Boot / Init Boot\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e例如在线刷官方包时，常见做法是：\u003c/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e先把 ROM 下载并解压好\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e选择 ROM 目录\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e执行脚本时选 \u003ccode\u003eflash all\u003c/code\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e等待执行完成，成功后一般会自动开机\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/gadget-tutorial/image-20260515185040378.png\" alt=\"柚坛工具箱线刷示意\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e如果你要刷入或临时启动 TWRP，柚坛工具箱里也能直接做：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/gadget-tutorial/image-20260515190713987.png\" alt=\"柚坛工具箱刷入 Recovery 示意\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"六root-后常见扩展\"\u003e六、Root 后常见扩展\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e拿到 Root 之后，很多人下一步会装模块环境。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e常见组合是：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eZygiskNext -\u0026gt; LSPosed -\u0026gt; 其他模块\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"1-zygisknext\"\u003e1. ZygiskNext\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e常见用途是给 KernelSU 提供 Zygisk 环境\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e一般从 GitHub 的 Releases 页面下载对应的 \u003ccode\u003e.zip\u003c/code\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e然后在 KernelSU 或 Magisk 的模块页安装\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"2-lsposed\"\u003e2. LSPosed\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e常见安装包名是 \u003ccode\u003eLSPosed-vxxx-zygisk-release.zip\u003c/code\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e前提通常是已经有可用的 Zygisk 环境\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e装好后再去启用你真正想用的模块\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"3-hyperceiler\"\u003e3. HyperCeiler\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e如果你后面想玩 HyperOS / MIUI 的功能增强类模块，可以再看：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003ca href=\"https://hyperceiler.sevtinge.com/\"\u003eHyperCeiler\u003c/a\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"七备份和迁移怎么选\"\u003e七、备份和迁移怎么选\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e备份要分成两种情况看：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003e同系统迁移\u003c/strong\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003e跨系统迁移\u003c/strong\u003e\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"1-同系统迁移\"\u003e1. 同系统迁移\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e例如：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e小米官方包 -\u0026gt; 小米官方包\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e同一套系统里平刷、重刷、换机\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e这类场景下，\u003cstrong\u003e小米自带本地备份通常是首选\u003c/strong\u003e，而且很多时候不需要 Root。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e本地备份路径通常是：\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-text\" data-lang=\"text\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003eMIUI/backup/AllBackup/\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e操作路径通常是：\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-text\" data-lang=\"text\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e设置 -\u0026gt; 更多设置 -\u0026gt; 备份与恢复 -\u0026gt; 手机备份恢复 -\u0026gt; 第三方应用和数据\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e使用方法：\u003c/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e先在旧手机上完成本地备份\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e把整个 \u003ccode\u003eAllBackup\u003c/code\u003e 文件夹复制到电脑\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e刷机或换机完成后，先在新系统里新建一次本地备份，让目录结构自动生成\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e再把电脑里的 \u003ccode\u003eAllBackup\u003c/code\u003e 文件夹复制回手机覆盖\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e最后在系统里执行恢复\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003e这种方式的优点是恢复完整度高，很多第三方应用数据都能带回来。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"2-跨系统迁移\"\u003e2. 跨系统迁移\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e例如：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e小米官方包 -\u0026gt; 类原生系统\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e小米官方包 -\u0026gt; 官改包\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e两套不同 Android 定制系统之间迁移\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e这类场景更适合用：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eSwift Backup（快翼备份）\u003c/strong\u003e\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003eTitanium Backup（钛备份）\u003c/strong\u003e\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e但有一条原则绝对不要忘：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e跨系统时，只恢复第三方应用和它们自己的数据，不要恢复系统应用和系统组件。\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e不要乱恢复的内容包括：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e设置\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e系统桌面\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e蓝牙组件\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e系统服务相关数据\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e否则很容易因为底层配置冲突，导致报错、卡开机，甚至无限重启。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"八最容易踩坑的地方\"\u003e八、最容易踩坑的地方\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"1-解锁-bl线刷重刷都可能清空数据\"\u003e1. 解锁 BL、线刷、重刷都可能清空数据\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e所以备份一定要在最前面，而且最好额外备份到电脑。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"2-镜像一定要和当前系统版本匹配\"\u003e2. 镜像一定要和当前系统版本匹配\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e这是 Root 失败、卡启动、无法进系统的高发原因。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"3-boot-和-init_boot-不要打错\"\u003e3. \u003ccode\u003eboot\u003c/code\u003e 和 \u003ccode\u003einit_boot\u003c/code\u003e 不要打错\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e修补的是哪个镜像，就刷回哪个分区。\u003cbr\u003e\n这是现在最常见的人为失误之一。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"4-不要随便重新上锁\"\u003e4. 不要随便重新上锁\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e尤其是在第三方系统、Root 状态、分区内容已经改过的情况下，重新上锁风险很高。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"5-twrp-不是万能也不是必须\"\u003e5. TWRP 不是万能，也不是必须\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e新机型不一定有成熟 TWRP\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e有些场景直接修补镜像更省事\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"6-跨系统恢复时不要碰系统应用数据\"\u003e6. 跨系统恢复时，不要碰系统应用数据\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e这点最容易被忽略，但出问题时通常最麻烦。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"九一句话总结\"\u003e九、一句话总结\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e如果你的目标只是“稳一点地拿到 Root”，最实用的主线通常是：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e先备份 -\u0026gt; 解锁 BL -\u0026gt; 线刷当前官方包 -\u0026gt; 提取对应的 \u003ccode\u003eboot.img\u003c/code\u003e 或 \u003ccode\u003einit_boot.img\u003c/code\u003e -\u0026gt; 用 KernelSU 或 Magisk 修补 -\u0026gt; Fastboot 刷回\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e如果你后面还要刷 ZIP、做 Recovery 备份、装更多系统级模块，再考虑 TWRP、LSPosed 和其他扩展。\u003c/p\u003e\n","date":"2026-05-19","dateFormatted":"2026.05.19","excerpt":"这份笔记按“先备份，再刷机，最后扩展”的顺序整理，尽量把概念和操作主线分开。\n如果只想记最核心的一条流程，先记这个：\n备份数据 -\u0026gt; 解锁 BL -\u0026gt; 线刷官方包 -\u0026gt; 确认该修补 boot.img 还是 init_boot.img -\u0026gt; 用 KernelSU 或 Magisk 修补 -\u0026gt; Fastboot 刷回\n","featured":false,"mood":"focus","permalink":"https://kyroqu.xyz/posts/gadget-tutorial/","readingTime":7,"slug":"gadget-tutorial","subtitle":"从备份、解锁 BL 到 Root 的完整入门笔记","summary":"\u003cp\u003e这份笔记按“先备份，再刷机，最后扩展”的顺序整理，尽量把概念和操作主线分开。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e如果只想记最核心的一条流程，先记这个：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e备份数据 -\u0026gt; 解锁 BL -\u0026gt; 线刷官方包 -\u0026gt; 确认该修补 \u003ccode\u003eboot.img\u003c/code\u003e 还是 \u003ccode\u003einit_boot.img\u003c/code\u003e -\u0026gt; 用 KernelSU 或 Magisk 修补 -\u0026gt; Fastboot 刷回\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e","tags":["Android"],"title":"搞机教程","url":"https://kyroqu.xyz/posts/gadget-tutorial/","wordCount":3108},{"content":"\u003ch2 id=\"deepseek\"\u003edeepseek\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e蒸馏模型\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e如果你电脑运行内存为8G那可以下载1.5b，7b，8b的蒸馏后的模型\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e如果你电脑运行内存为16G那可以下载14b的蒸馏后的模型\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e我这里选择7b的模型，参数越大，使用DeepSeek的效果越好\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e搜索出来有很多个版本，区别就是参数不一样。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e1.5b，7b，8b，14b，32b，70b，671b\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"硬件建议\"\u003e\u003cstrong\u003e硬件建议\u003c/strong\u003e\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e7B模型：至少8GB内存\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e14B模型：推荐16GB内存+GPU加速\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e量化模型（如Q4）：可降低50%显存占用\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch2 id=\"ollama\"\u003eOllama\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003eOllama 是一个轻量级的本地AI模型运行框架\thttps://ollama.com/\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eOllama是一个“后台引擎”\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eollama支持\u003ccode\u003ewindows\u003c/code\u003e、\u003ccode\u003eLinux\u003c/code\u003e、\u003ccode\u003emacos\u003c/code\u003e平台\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e使用方式分为两种\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e终端命令行（\u003ccode\u003ecurl\u003c/code\u003e）、或者自己写 Python、C++ 代码去直接向它的 API 发送请求。这种方式适合把 AI 接入到你自己的代码项目中。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e下载一个第三方的图形化界面软件（比如最著名的 \u003cstrong\u003eOpen WebUI\u003c/strong\u003e，或者 \u003cstrong\u003eChatbox\u003c/strong\u003e）。这些软件连接到 Ollama 的 11434 端口后，你就可以像使用网页版 ChatGPT 一样，有漂亮的聊天对话框、历史记录保存，甚至可以上传文件。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch2 id=\"部署\"\u003e部署\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"安装ollama\"\u003e安装ollama\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e将ollama解压到根目录下\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003esudo\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003etar\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003exvf\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003elinux\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eamd64\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003etgz\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eC\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e/\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e验证是否安装成功\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"cp\"\u003e# 验证安装\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e--\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eversion\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003ehelp\u003c/span\u003e\t\t\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/deepseek-deploy-config/image-20260316192245873.png\" alt=\"image-20260316192245873\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e开启ollama服务\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eserve\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003ch3 id=\"模型下载\"\u003e模型下载\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003ca href=\"https://ollama.com/search\"\u003ehttps://ollama.com/search\u003c/a\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"deepseek模型\"\u003edeepseek模型\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e下载deepseek模型，在ollama服务已经打开的情况下(开两个终端),也可以下载其他版本\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003epull\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003edeepseek\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nl\"\u003er1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e1.5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\t\t\t\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003epull\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003edeepseek\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nl\"\u003er1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e7\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\t\t\t\t\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e其他版本：切换尾椎就行\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e版本：\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e1.5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e，适用于一般文字编辑使用（需要\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e1.1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eGB空余空间\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e）\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003erun\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003edeepseek\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nl\"\u003er1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e1.5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 4\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e版本：\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e7\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e，\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eDeepSeek的第一代推理模型\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e，性能与\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eOpenAl\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mo\"\u003e01\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e相当，包括从基于\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eLlama和Qwen的DeepSeekR1中提取的六个密集模型\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e（需要\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e4.7\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eGB空余空间\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e）\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003erun\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003edeepseek\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nl\"\u003er1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e7\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 6\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 7\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e版本：\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e8\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e，（需要\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e4.9\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eGB空余空间\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e）\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 8\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003erun\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003edeepseek\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nl\"\u003er1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e8\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 9\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e10\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e版本：\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e14\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e，（需要\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e9\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eGB空余空间\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e）\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e11\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003erun\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003edeepseek\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nl\"\u003er1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e14\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e12\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e13\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e版本：\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e32\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e，（需要\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e20\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eGB空余空间\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e）\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e14\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003erun\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003edeepseek\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nl\"\u003er1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e32\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e15\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e16\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e版本：\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e70\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e，（需要\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e43\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eGB空余空间\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e）\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e17\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003erun\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003edeepseek\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nl\"\u003er1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e70\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e18\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e19\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e版本：\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e671\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e，（需要\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e404\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eGB空余空间\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e）\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e20\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003erun\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003edeepseek\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nl\"\u003er1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e671\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003ch4 id=\"千问模型\"\u003e千问模型\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e下载\u003ccode\u003eqwen3:14b\u003c/code\u003e模型\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003epull\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nl\"\u003eqwen3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e14\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e可以直接输入\u003ccode\u003eollama run qwen3:14b\u003c/code\u003e,ollama发现本地没有该模型，会自动进行下载\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003erun\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nl\"\u003eqwen3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e14\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003ch3 id=\"监听与环境变量\"\u003e监听与环境变量\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e在使用deepseek的时候需要再前台使用\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eserve\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e开启服务才能使用\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e配置系统环境变量\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c1\"\u003e//监听所有的网络端口\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eecho\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"err\"\u003e\u0026#39;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eexport\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eOLLAMA_HOST\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e=\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;0.0.0.0\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e\u0026#39;\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e\u0026gt;\u0026gt;\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e~/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ebashrc\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eecho\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"err\"\u003e\u0026#39;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eexport\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eOLLAMA_ORIGINS\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e=\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;*\u0026#34;\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"err\"\u003e\u0026#39;\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e\u0026gt;\u0026gt;\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e~/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ebashrc\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e4\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c1\"\u003e//写入后重启服务\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003esource\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e~/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ebashrc\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e6\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c1\"\u003e//重新开启服务\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e7\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eserve\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003ch2 id=\"对话\"\u003e对话\u003c/h2\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eserve\u003c/span\u003e\t\t\t\t   \u003cspan class=\"err\"\u003e#\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"err\"\u003e启动基础推理服务\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e确认 Ollama 的后台程序到底有没有在正常工作：\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ecurl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nl\"\u003ehttp\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"c1\"\u003e//localhost:11434/\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e相当于喊了一声“喂，在吗？”，正在监听的 Ollama 听到了，赶紧通过网络回复了一句 \u003ccode\u003e\u0026quot;Ollama is running\u0026quot;\u003c/code\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/deepseek-deploy-config/image-20260316200231887.png\" alt=\"image-20260316200231887\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"命令行交互\"\u003e命令行交互\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e终端会变成一个类似微信的对话框（前面带个 \u003ccode\u003e\u0026gt;\u0026gt;\u0026gt;\u003c/code\u003e 提示符），它会\u003cstrong\u003e自动记住你之前说过的话\u003c/strong\u003e（也就是有上下文记忆）。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e连续对话的聊天室模式\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eserve\u003c/span\u003e\t\t\t\t   \u003cspan class=\"err\"\u003e#\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"err\"\u003e启动基础推理服务\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003erun\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003edeepseek\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nl\"\u003er1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e7\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\t\t\u003cspan class=\"err\"\u003e#\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"err\"\u003e另开终端运行模型\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ebye\u003c/span\u003e\t\t\t\u003cspan class=\"c1\"\u003e//结束对话\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/deepseek-deploy-config/image-20260316205222813.png\" alt=\"image-20260316205222813\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"curl-方式\"\u003ecurl 方式：\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e底层通信通道，最原始、最直接的 \u003cstrong\u003eAPI 接口调用\u003c/strong\u003e。一次性的代码请求/响应，包含各种标记的 JSON 机器代码\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e流式输出：一边思考，一边把字打出来（打字机效果）。AI 只要生成了哪怕半个词，就会立刻通过网络把这个词发给你。\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ecurl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eX\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003ePOST\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nl\"\u003ehttp\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"c1\"\u003e//localhost:11434/api/generate \\\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c1\"\u003e    -H \u0026#34;Content-Type: application/json\u0026#34; \\\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"c1\"\u003e    -d \u0026#39;{                            \n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e4\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e            \u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;model\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;deepseek-r1:1.5b\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e,\u003c/span\u003e \n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e            \u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;prompt\u0026#34;\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e:\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;新中国哪一年成立的？\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e,\u003c/span\u003e \n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e6\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e            \u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;stream\u0026#34;\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e:\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nb\"\u003etrue\u003c/span\u003e  \n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e7\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e    \u003cspan class=\"p\"\u003e}\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e\u0026#39;\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e\u003ccode\u003e\u0026quot;model\u0026quot;: \u0026quot;deepseek-r1:1.5b\u0026quot;\u003c/code\u003e 告诉 Ollama 后台，你要唤醒并使用哪一个具体的 AI 模型。(指定大脑)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003ccode\u003e\u0026quot;prompt\u0026quot;: \u0026quot;hello\u0026quot;\u003c/code\u003e (提示词/输入内容)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003ccode\u003e\u0026quot;stream\u0026quot;: true\u003c/code\u003e (流式传输开关)，当为 \u003cstrong\u003e\u003ccode\u003efalse\u003c/code\u003e\u003c/strong\u003e（关闭）时：它会在后台把整篇长篇大论全部写完，然后一次性打包发给你。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/deepseek-deploy-config/image-20260316200406390.png\" alt=\"image-20260316200406390\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"python-方式\"\u003ePython 方式：\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e创建 \u003ccode\u003echat.py\u003c/code\u003e 文件\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003enano\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003echat\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003epy\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e复制粘贴代码\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eimport\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eurllib\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003erequest\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eimport\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003ejson\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eimport\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003esys\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 4\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003edef\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nf\"\u003echat_with_ollama\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e(\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eprompt\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e)\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e:\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 6\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e    \u003cspan class=\"n\"\u003eurl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e=\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;http://localhost:11434/api/generate\u0026#34;\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 7\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e    \u003cspan class=\"cp\"\u003e# 构建发给大模型的数据包\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 8\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e    \u003cspan class=\"n\"\u003edata\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e=\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"p\"\u003e{\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 9\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e        \u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;model\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e:\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;deepseek-r1:1.5b\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e,\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e10\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e        \u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;prompt\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e:\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eprompt\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e,\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e11\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e        \u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;stream\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e:\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eFalse\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e12\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e    \u003cspan class=\"p\"\u003e}\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e13\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e    \n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e14\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e    \u003cspan class=\"cp\"\u003e# 将数据打包为 JSON 格式并设置请求头\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e15\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e    \u003cspan class=\"n\"\u003ereq\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e=\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eurllib\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003erequest\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nf\"\u003eRequest\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e(\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e16\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e        \u003cspan class=\"n\"\u003eurl\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e,\u003c/span\u003e \n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e17\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e        \u003cspan class=\"n\"\u003ejson\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nf\"\u003edumps\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e(\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003edata\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e).\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nf\"\u003eencode\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e(\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e\u0026#39;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eutf\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e8\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e\u0026#39;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e),\u003c/span\u003e \n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e18\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e        \u003cspan class=\"p\"\u003e{\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e\u0026#39;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eContent\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eType\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e\u0026#39;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e:\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"err\"\u003e\u0026#39;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eapplication\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ejson\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e\u0026#39;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e}\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e19\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e    \u003cspan class=\"p\"\u003e)\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e20\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e    \n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e21\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e    \u003cspan class=\"nl\"\u003etry\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e22\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e        \u003cspan class=\"cp\"\u003e# 发送请求并接收回复\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e23\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e        \u003cspan class=\"n\"\u003ewith\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eurllib\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003erequest\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nf\"\u003eurlopen\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e(\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ereq\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e)\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eas\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nl\"\u003eresponse\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e24\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e            \u003cspan class=\"n\"\u003eresult\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e=\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003ejson\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nf\"\u003eloads\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e(\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eresponse\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nf\"\u003eread\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e().\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nf\"\u003edecode\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e(\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e\u0026#39;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eutf\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e8\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"err\"\u003e\u0026#39;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e))\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e25\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e            \u003cspan class=\"nf\"\u003eprint\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e(\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"se\"\u003e\\n\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"s\"\u003e🤖 DeepSeek 回复:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"se\"\u003e\\n\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e)\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e26\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e            \u003cspan class=\"nf\"\u003eprint\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e(\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eresult\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nf\"\u003eget\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e(\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;response\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e,\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;没有获取到回复。\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e))\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e27\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e    \u003cspan class=\"n\"\u003eexcept\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eException\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eas\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nl\"\u003ee\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e28\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e        \u003cspan class=\"nf\"\u003eprint\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e(\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ef\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"se\"\u003e\\n\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"s\"\u003e❌ 请求失败，请检查 Ollama 是否在运行。错误信息: {e}\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e)\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e29\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e30\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"k\"\u003eif\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003e__name__\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e==\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;__main__\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e:\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e31\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e    \u003cspan class=\"cp\"\u003e# 检查是否在命令行里输入了问题\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e32\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e    \u003cspan class=\"k\"\u003eif\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nf\"\u003elen\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e(\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003esys\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eargv\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e)\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e\u0026gt;\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"mi\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e:\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e33\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e        \u003cspan class=\"n\"\u003euser_input\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e=\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003esys\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eargv\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e[\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e]\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e34\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e        \u003cspan class=\"nf\"\u003eprint\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e(\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ef\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;正在思考: {user_input} ... (请稍等)\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e)\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e35\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e        \u003cspan class=\"nf\"\u003echat_with_ollama\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e(\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003euser_input\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e)\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e36\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e    \u003cspan class=\"k\"\u003eelse\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e:\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e37\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e        \u003cspan class=\"nf\"\u003eprint\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e(\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;请提供一个问题！例如: python3 chat.py \u003c/span\u003e\u003cspan class=\"se\"\u003e\\\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"s\"\u003e你好\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"se\"\u003e\\\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e)\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e保存并退出\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e在 nano 编辑器中，按照以下键盘顺序操作来保存：\u003c/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e按 \u003ccode\u003eCtrl + O\u003c/code\u003e （字母 O，代表保存，会提示你文件名，直接按回车确认）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e按 \u003ccode\u003eEnter\u003c/code\u003e （回车）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e按 \u003ccode\u003eCtrl + X\u003c/code\u003e （代表退出编辑器）\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003epython3\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003echat\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e.\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003epy\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;新中国哪一年成立的？\u0026#34;\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e\u003cimg src=\"https://kyroqu.xyz/blog-images-1/posts/deepseek-deploy-config/image-20260316195046423.png\" alt=\"image-20260316195046423\"\u003e\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"其它\"\u003e其它\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"其它指令\"\u003e\u003cstrong\u003e其它指令:\u003c/strong\u003e\u003c/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"cp\"\u003e# ========== 基础命令 ==========\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e--\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eversion\u003c/span\u003e                    \u003cspan class=\"err\"\u003e#\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"err\"\u003e查看版本\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 4\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"cp\"\u003e# ========== 服务管理 ==========\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eserve\u003c/span\u003e                        \u003cspan class=\"err\"\u003e#\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"err\"\u003e开启服务（必须先启动才能使用）\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 6\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 7\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"cp\"\u003e# ========== 模型管理 ==========\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 8\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003elist\u003c/span\u003e                         \u003cspan class=\"err\"\u003e#\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"err\"\u003e查看已下载的所有模型\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e 9\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003epull\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e\u0026lt;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003emodel\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ename\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e\u0026gt;\u003c/span\u003e            \u003cspan class=\"err\"\u003e#\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"err\"\u003e下载模型\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e10\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003erm\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e\u0026lt;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003emodel\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ename\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e\u0026gt;\u003c/span\u003e              \u003cspan class=\"err\"\u003e#\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"err\"\u003e删除模型\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e11\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eshow\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e\u0026lt;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003emodel\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ename\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e\u0026gt;\u003c/span\u003e            \u003cspan class=\"err\"\u003e#\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"err\"\u003e查看模型信息\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e12\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e13\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"cp\"\u003e# ========== 运行管理 ==========\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e14\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eps\u003c/span\u003e                           \u003cspan class=\"err\"\u003e#\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"err\"\u003e查看运行中的模型\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e15\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003erun\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e\u0026lt;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003emodel\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ename\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e\u0026gt;\u003c/span\u003e             \u003cspan class=\"err\"\u003e#\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"err\"\u003e启动模型（进入交互模式）\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e16\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003estop\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e\u0026lt;\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003emodel\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ename\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e\u0026gt;\u003c/span\u003e            \u003cspan class=\"err\"\u003e#\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"err\"\u003e关闭模型\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e17\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e18\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"cp\"\u003e# ========== 交互模式内 ==========\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e19\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eCtrl\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"o\"\u003e+\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eD\u003c/span\u003e                            \u003cspan class=\"err\"\u003e#\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"err\"\u003e退出交互模式\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e20\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e/\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003ebye\u003c/span\u003e                                \u003cspan class=\"err\"\u003e#\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"err\"\u003e退出交互模式（同上）\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e示例：\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003epull\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003edeepseek\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nl\"\u003er1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e1.5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e2\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003erm\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003edeepseek\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e-\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"nl\"\u003er1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e1.5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003erm\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nl\"\u003eqwen\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mf\"\u003e0.5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e4\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003eshow\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nl\"\u003eqwen3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e14\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e5\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eollama\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"n\"\u003estop\u003c/span\u003e \u003cspan class=\"nl\"\u003eqwen3\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"p\"\u003e:\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"mi\"\u003e14\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eb\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003ch3 id=\"ip端口\"\u003eIP端口\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003ccode\u003ehttp://localhost:11434/\u003c/code\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eIP 地址\u003c/strong\u003e = \u003cstrong\u003e大楼的街道地址\u003c/strong\u003e（决定了数据要送到哪台电脑）。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e端口 (Port)\u003c/strong\u003e = \u003cstrong\u003e大楼里的房间号\u003c/strong\u003e（决定了数据由电脑里的哪个软件来接收）。因为你的电脑同时运行着很多程序（微信、浏览器、Ollama），必须用端口号把它们区分开。\u003ccode\u003e11434\u003c/code\u003e 就是 Ollama 专属的房间号。\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"内向封闭\"\u003e内向封闭：\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e\u003ccode\u003ehttp://localhost:11434/\u003c/code\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e本机浏览器显示\u003ccode\u003eOllama is running\u003c/code\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e用来\u003cstrong\u003e自己跟自己通信\u003c/strong\u003e，同一局域网下的其他设备（比如你的手机、其他电脑）是绝对无法通过 \u003ccode\u003elocalhost\u003c/code\u003e 访问你这台电脑上的 Ollama 的。\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"外向开放型\"\u003e外向开放型\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e\u003ccode\u003ehttp://192.168.6.120:11434/\u003c/code\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e用来\u003cstrong\u003e跨设备通信\u003c/strong\u003e的！只要在同一个 Wi-Fi 或局域网下，任何设备都可以通过这个地址找到你的电脑。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eOllama 只**监听 \u003ccode\u003elocalhost\u003c/code\u003e（只听自己人的）。 配置了 \u003ccode\u003e0.0.0.0\u003c/code\u003e 之后，Ollama 不仅监听 \u003ccode\u003elocalhost\u003c/code\u003e，同时也监听 \u003ccode\u003e192.168.6.120\u003c/code\u003e 这个网卡接口，允许局域网里的手机、开发板来向它请教问题。\u003c/p\u003e\n\u003cdiv class=\"highlight\"\u003e\u003cpre tabindex=\"0\" class=\"chroma\"\u003e\u003ccode class=\"language-c\" data-lang=\"c\"\u003e\u003cspan class=\"line\"\u003e\u003cspan class=\"ln\"\u003e1\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"cl\"\u003e\u003cspan class=\"n\"\u003eOLLAMA_HOST\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"o\"\u003e=\u003c/span\u003e\u003cspan class=\"s\"\u003e\u0026#34;0.0.0.0\u0026#34;\u003c/span\u003e\n\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e\u003c/code\u003e\u003c/pre\u003e\u003c/div\u003e\u003ch3 id=\"参考资料\"\u003e参考资料\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003ca href=\"https://ollama.cadn.net.cn/\"\u003ehttps://ollama.cadn.net.cn/\u003c/a\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003ca href=\"https://www.runoob.com/ollama\"\u003ehttps://www.runoob.com/ollama\u003c/a\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003ca href=\"https://zhuanlan.zhihu.com/p/1913901917786056107\"\u003ehttps://zhuanlan.zhihu.com/p/1913901917786056107\u003c/a\u003e\u003c/p\u003e\n","date":"2026-05-19","dateFormatted":"2026.05.19","excerpt":"deepseek 蒸馏模型\n如果你电脑运行内存为8G那可以下载1.5b，7b，8b的蒸馏后的模型\n如果你电脑运行内存为16G那可以下载14b的蒸馏后的模型\n我这里选择7b的模型，参数越大，使用DeepSeek的效果越好\n","featured":false,"mood":"focus","permalink":"https://kyroqu.xyz/posts/deepseek-deploy-config/","readingTime":5,"slug":"deepseek-deploy-config","subtitle":"DeepSeek 与 Ollama 的本地部署记录","summary":"\u003ch2 id=\"deepseek\"\u003edeepseek\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e蒸馏模型\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e如果你电脑运行内存为8G那可以下载1.5b，7b，8b的蒸馏后的模型\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e如果你电脑运行内存为16G那可以下载14b的蒸馏后的模型\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e我这里选择7b的模型，参数越大，使用DeepSeek的效果越好\u003c/p\u003e","tags":["AI"],"title":"deepseek 本地部署配置","url":"https://kyroqu.xyz/posts/deepseek-deploy-config/","wordCount":2328},{"content":"\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003e这篇文章整理自本地 Word 笔记《英语总笔记》和《固定搭配》。我把原文中零散的语法点、例句、表格和固定搭配重新归类，统一成适合复习的 Markdown 结构；个别明显拼写、术语和标点问题也一并修正。\u003c/p\u003e\n\u003c/blockquote\u003e\n\u003ch2 id=\"复习路线\"\u003e复习路线\u003c/h2\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e先看“时态与语态、主谓一致、非谓语、从句”，建立句子骨架。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e再看“倒装、虚拟语气、情态动词、特殊句型”，补齐考试常见结构。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e最后集中背“词语辨析、词汇整理、固定搭配”，把表达落到具体用法。\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003ch2 id=\"目录\"\u003e目录\u003c/h2\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e时态与语态\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e现在时\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e完成时\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e进行时\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e过去式\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIn / by / for 时间表达\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e主谓一致\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ebe 动词与主语对应\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e就近原则\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e就远原则\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e数量表达与谓语单复数\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e非谓语动词\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e非谓语基本形式\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e不定式 to do\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e动名词 doing\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e分词与独立主格\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e非谓语时态、语态与否定\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e从句\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e主语从句\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e定语从句\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e状语从句\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e强调句与形式主语\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e时间状语从句\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ereason 相关句型\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eof + 关系代词\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e倒装\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e部分倒装与全倒装\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eas / though 让步倒装\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e反义疑问句\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eso / neither / nor 倒装\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ehave / has 用法辨析\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e疑问句、感叹句与否定句\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e虚拟语气\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e数词\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e基数词表达法\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e倍数表达法\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e倍数句式\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e形容词比较级与最高级\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e分数表达\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e生日表达\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e情态动词\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e推测、义务、禁止\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecan / could\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e情态动词表推测\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e情态动词表请求\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e易混与特殊单词\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003elook 相关用法\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e常见规律\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e特殊句型\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ethere be\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eno matter / so that / the reason is that\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etoo \u0026hellip; to / such \u0026hellip; that / so \u0026hellip; that\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eboth / either / neither / all / none\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eof 和 for\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e词语辨析\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e主动形式表被动意义\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e词性\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e动词\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e介词\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e祈使句\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e名词\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e代词\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e副词和形容词\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e连词成句\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e词根词缀\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e作文表达\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e短语表\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e词汇整理\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e月份、词汇与补充考点\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e固定搭配\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eto do / doing 对比\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake turns\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003edoing 类搭配\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eto do 类搭配\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eworry about / be worried about\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake / bring / cut\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch2 id=\"时态与语态\"\u003e时态与语态\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"现在时\"\u003e现在时\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e一般现在时常用于：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e习惯性行为，或题目中没有明显时态提示词。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e汽车、飞机等时刻表。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e客观真理。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch4 id=\"主将从现主情从现主祈从现\"\u003e主将从现、主情从现、主祈从现\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e主句是将来时、情态动词或祈使句时，状语从句常用一般现在时表示将来。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例句：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eI will take you up when \u0026hellip;\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eI should take you up if \u0026hellip;\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ePlease turn off your phone if \u0026hellip;\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e主语是祈使句时，从句用一般现在时：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePlease make sure that you lock the door before leaving.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e离开前请确保锁好门。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch4 id=\"常见从句类型\"\u003e常见从句类型\u003c/h4\u003e\n\u003ch4 id=\"时间状语从句\"\u003e时间状语从句\u003c/h4\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e引导词：as soon as, when, after, before, until, once\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eShe will call me when she gets home.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e她到家后会给我打电话。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eI will call you as soon as I finish my work.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e我一完成工作就给你打电话。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eBefore they drive any of the buses, they will have to pass a special test.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e然而在驾驶公共汽车前，他们必须通过专门测验。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch4 id=\"条件状语从句\"\u003e条件状语从句\u003c/h4\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e引导词：if, unless, provided that, as long as\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eI will help you if you need me.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e如果你需要我，我会帮助你。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch4 id=\"让步状语从句\"\u003e让步状语从句\u003c/h4\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e引导词：whatever, whoever, wherever, whether \u0026hellip; or not\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eWhatever happens, I will support you.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e无论发生什么事，我都会支持你。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"完成时\"\u003e完成时\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003efor+时间段(for many years) 多少年以前\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esince+时间点(since 2023)\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eby the time (by the end of last year)\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eso far 到目前为止\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eup to now 到目前为止\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eyet 到目前为止\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emany times(three/four/five times)\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eit is + 序数词 + time + that\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ein /over the past time(补充)\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003erecently /recent years\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003ealready 译为：已经，常用于完成时。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eLarge quantities of money have been spent on their son’s college tuition already, resulting\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ein their piles of debts.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e大量的钱已经花在了他们儿子的大学学费上，导致了他们债台高筑。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eNever 当表示到目前为止从未发生过的事情，用在现在完成时中：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI have never been to Japan. （我从未去过日本。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e现在完成时：过的事情，对现在的影响.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e过去完成时：过去的过去：过去的过去的事情，对过去的影响。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例一\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI realized that I had left my backpack at home. 我意识到我把背包忘在家里了。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e背包忘在家里了这件事 在我意识到之前发生，所以是过去完成时。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例二\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWe _____ (had been/were) busy with our work for months, so we went to the beach to enjoy ourselves.\u0026quot;\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e主句是：We _____ busy with our work for months（我们忙于工作好几个月）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e影响的结果是 so we went to the beach to enjoy ourselves（所以我们去了海滩放松）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例三\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eMary ________ several competitions. She becomes more confident.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA．wins B．is winning C．has won D．will win\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e玛丽赢了几场比赛，她变得更加自信了。重点是描述：过去发生的事对现在产生影响\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt was the first time that + 主语+had done：过去完成时。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt is the first time that +主语+ has/have：现在完成时。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt was the first time that he had thought up such a good idea. (think)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eSince +过去的时间/ 一般过去时态的句子，主句 现在完成时态\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eSince 2018, I have lived in Wuhan; Since I met you, I have felt happy.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esince + did, have/has done\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt has been four years since John set up this IT company.\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"进行时\"\u003e进行时\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e感官动词 Look! Listent\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e表示某一刻 now ,at the moment,at persent,\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eWhen+瞬间动词（突然的动作）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eat that moment 过去进行时态\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eat this time tomorrow 将来进行时\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eat this time yesterday 过去进行时态\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e表示正在发生的趋势用进行时：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emore and more adj.”，表示“越来越受怎么样”，是一个正在变化的趋势，常与进行时态连用，尤其是现在进行时（be doing），因为它强调某种趋势正在发生。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eLaptops as well as computers are becoming more and more popular in daily work.\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"过去式\"\u003e过去式\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003ethe other day 前几天，一般过去时\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ejust now, three days ago, yesterday, the other day, last month\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"in-的时间表达\"\u003eIn 的时间表达\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003eIn+一段过去的时间 In the past few years. 现在完成时\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIn+一小段时间 In three hours 一般将来时\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIn+年份 根据具体的年份判断使用一般过去/将来\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"by-的时间表达\"\u003eby 的时间表达\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003eby +过去的时间(单词或句子)，=\u0026gt; 句子使用过去完成时\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eby+现在的时间(单词)，=\u0026gt; 句子使用现在完成时，(主将从现)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eby the time +现在的时间(句子)构成时间状语从句 =\u0026gt; 主句则使用将来完成时\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eby+将来的时间(单词或句子) =\u0026gt; 句子使用将来完成时\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eBy + 现在，have/has done；by+过去，had done；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eby+将来 will have done //By the time +do, will have done\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eBy the time I arrive at the airport, they will have left for Beijing.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eBy the time I finish my homework, my parent will have left (have left; will have left).\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"for--时间段\"\u003efor + 时间段\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003efor+时间段：观察从句，判断是否结束\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e发生的动作在后面句子表示现在已经结束 =\u0026gt; 一般过去时间\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e当动作持续到现在还未结束 =\u0026gt; 用现在完成时。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eall day yesterday, all morning yesterday, all morning last week =\u0026gt; 过去进行时\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ePeter was studying (study) all day yesterday. 彼得______昨天一整天都在（学习）。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe morning 过去时 evening 将来时\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e过去完成时 过去的过去 发生的事情，句子中应该有表示过去时的提示词，并根据时间发生的先后顺序，让其发生在过去的过去，且与过去要有一定的时间间隔。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"主谓一致\"\u003e主谓一致\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"be-动词与主语对应\"\u003ebe 动词与主语对应\u003c/h3\u003e\n\u003ch4 id=\"doing动名词--heshe--iswas\"\u003eDoing(动名词) / He/she + is/was\u003c/h4\u003e\n\u003ch4 id=\"i-amwas\"\u003eI am/was\u003c/h4\u003e\n\u003ch3 id=\"就近原则\"\u003e就近原则\u003c/h3\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003enot only\u0026hellip;but also\u0026hellip;\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003enot\u0026hellip;but\u0026hellip;\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003e3.or\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e4.either\u0026hellip;or\u0026hellip;.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e5.neither\u0026hellip;nor\u0026hellip;\u003c/p\u003e\n\u003col start=\"6\"\u003e\n\u003cli\u003ethere be\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ehere be\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003ch3 id=\"就远原则\"\u003e就远原则\u003c/h3\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eas well as\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etogether/along/combined with\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ewith\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003erather than\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eexcept\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebesides\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebut\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003e8.including\u003c/p\u003e\n\u003col start=\"9\"\u003e\n\u003cli\u003ein addition\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003ch3 id=\"数量表达与谓语单复数\"\u003e数量表达与谓语单复数\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e谓语前 and 前后两种职业或身份，前面只有一个 the 是单三，前后各一个 the 为复数。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eThe + 姓氏复数，代表一家人，谓语不是单三：The Greens are\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e动名词(doing)也是单三\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e时间(years)，金钱(dollars)，距离 单三\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emore than/ no+one, each/every+可数名词,many a+名词：其谓语通常要用单数\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003elittle 不可数：几乎没有\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ea little 可数：有一点\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003efew 可数：几乎没有\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ea few 可数：有一点\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emuch 修饰不可数\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emany 修饰可数\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esome\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ea lot of 可数不可数皆可\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ea number of 大量，非单三\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ethe number of ..的数量\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ea series of + 复数名词作主语时，其谓语动词要用单数\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ean amount of + 不可数：许多 ,谓语 单三\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eamounts of + 不可数：许多 谓语 非单三\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e分数/most/all/more/some/any/half/the rest\u0026hellip;(of + 名词/代词)” 作主语时，谓语动词的单复数取决于 of 后面的名词或代词\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eone of the+复数名词+定语从句：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e1.one 之前没有 the only, the very 等修饰，其后定语从句的谓语动词使用复数形式。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHe is one of the students who have passed the exam.（他是通过考试的学生之一。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eShe is one of the teachers who teach English.（她是教英语的老师之一。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e·\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e2.one 之前有 the, the only, the mere, the very 等修饰，其中的定语从句通常被认为是修饰 one 的，若引导定语从句的关系代词在定语从句中作主语，则定语从句的谓语动词通常用单数形式。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHe is the only one of the students who has passed the exam.（他是唯一通过考试的学生。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThis is the very one of the books that is worth reading.（这是唯一值得读的书。）\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"非谓语动词\"\u003e非谓语动词\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"非谓语基本形式\"\u003e非谓语基本形式\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e定语/状语：不定式，分词 主谓宾：动名词，不定式\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e不定式：to do 表目的和将来\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e动名词：doing 可当名词使用\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e分词：现在分词：doing 主动，进行。过去分词：ed 被动,完成。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e变化规律：不定式由于前面有 to,所以 to 后面和正常时态变化一致，而其它却将最前面当头的加上了 ing,无论是 be 变成了 being,还是 have 变成了 having\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e主被动：being done\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eto be done\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e完成：having done\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e被动完成：have been done\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e事情未做：是目标或将来的动作：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eto do\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e被动：to be done\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e完成：to have done\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e被动完成：to have been done\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e事情做了：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e主干：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e动名词：doing\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e被动：being done\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e定语状语：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e进行,主动：现在分词：doing\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e被动：being done\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e完成：having down\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e被动完成：having been done\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e被动,完成：过去分词：done\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"只能用不定式to-do\"\u003e只能用不定式(to do)\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e被修饰的词是 the why, 抽象名词(opportunity,chance,ability)，序数词\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e被修饰的词被 the only,最高级，序数词\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"只能接-to-do-的动词\"\u003e只能接 to do 的动词\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e这些动词后面必须用 “to do” 形式，不能用动名词或分词：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eagree, aim, arrange, afford, ask, beg, choose, claim\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003edecide, demand, desire, hesitate, dare, determine, expect, fail\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ehope, help, learn, manage, offer, plan, prepare, pretend\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epromise, refuse, volunteer, want, wish, would like, would love\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e文中给出的例句展示了这些动词的正确用法，例如：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHe decided to work harder this year.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eShe pretended not to see me when I passed by.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHe managed to save the little girl in time.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eMost teachers couldn’t refuse to help the poor students.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHis friends promise not to let him alone.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIf you have any problems, don’t hesitate to ask for advice.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e这些动词大多表示计划、意图、决定、希望等抽象概念，所以用不定式（to do）来表达这些概念更自然。例如，“decide to work harder”表示一个明确的决定和计划，\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e/ Many people are deprived of for lack of job opportunities /\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"只能用-doing-作宾语\"\u003e只能用 doing 作宾语\u003c/h3\u003e\n\u003ch4 id=\"常见-doing-宾语动词\"\u003e常见 doing 宾语动词\u003c/h4\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eadvise, suggest, discuss, practice, allow, permit\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eappreciate, enjoy, finish, burst out\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecan’t resist, can’t stand, can’t help\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003econsider, deny, avoid, miss, escape, forbid\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eimagine, mind, delay, postpone, risk, bear, tolerate, ban\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e有些以介词结尾的动词词组也只能用 doing 形式作宾语，如：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eadmit to, be accustomed to, be used to, contribute to, devote to\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003econfess to, get down to, look forward to, stick to, object to\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epay attention to, when it comes to, submit to\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eaccuse sb. of, aim at, apologize to sb. for\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe fond of, be responsible for, believe in, depend on, dream of\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003efeel like, give up, keep on, insist on, persist in\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eprevent from, put off, succeed in, think of, thank sb. for, worry about\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe busy (in), have difficulty/trouble (in), have a good/wonderful/hard time (in)\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例句：Nobody will risk being killed.\u003c/strong\u003e\n没有人会冒被杀的风险。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例句：I can hardly imagine spending so much money on a coat like that.\u003c/strong\u003e\n我很难想象花费那么多钱买一件那样的外套。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e天气、时间允许都是用主动 permitting：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWeather permitting, the foreign guests will visit the Panda Base.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e天气允许的话，这些外国客人将会参观大熊猫基地。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eTime permitting, we will discuss this later.如果时间允许，我们稍后讨论这个问题。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"to-ones--情感名词\"\u003eTo one\u0026rsquo;s + 情感名词\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003eTo my surprise, he passed the exam.（令我惊讶的是，他通过了考试。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eTo their delight, the team won the championship.（令他们高兴的是，这支队伍赢得了冠军。）\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"非谓语时态语态与否定\"\u003e非谓语时态、语态与否定\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e非谓语的时态：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e非谓语动词本身不能直接表示现在、将来和过去，在表示时态意义时是以句中谓语动词发生的时间为参照的“相对时间”概念：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e非谓语动词动作在谓语动词之前发生表示“完成”；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e非谓语动词动作作和谓语动词同时发生表示“进行”；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e非谓语动词动作在谓语动词之后发生表示“将来”；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e非谓语动词动作在谓语动词之前发生且一直持续到谓语动词作的时间表示“完成进行”。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e辨析 1：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e过去分词的 \u0026ldquo;done\u0026quot;作伴随状语主要表示被动，在时间上可与谓语动词一致，也可表示（但不侧重于表示）先于谓语的时间；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehaving done（having been done）则在时间上显然先于谓语。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e1、时间上，状语动作先于谓语发生，则状语用完成体（having done/ having been done），状语动作与谓语无明显先后顺序，则用非完成体（v-ing/ v-ed）；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e2、逻辑上，主语是状语动作的发出者，则状语用主动态（v-ing/ having done），主语是状语动作的承受者，则状语用被动态（v-ed/ having been done）。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e辨析 2：（太好用了）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e当非谓语动词的动作发生在主句动词之前且与主句主语存在主动关系时 having done;\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e当非谓语动词的动作发生在主句动词之前且与主句主语存在被动关系时 having been done.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e当非谓语动词的动作发生在主句之后，且与主句主语存在主动关系时用 to do;\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e1.____(separate)for millions of years, Australia now has many species that can\u0026rsquo;t be found in other place of the world.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e数百万年来，澳大利亚现在有许多在世界其他地方找不到的物种\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e1.先判断主被动，Australia 是被 separate。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e2.判断状语这个谓语动词的动作的和主句谓语的动作先后顺序，且两个动作间隔了一段时间。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e从句一般有提示词，for three year\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e当两动作先后顺序差不多，或相隔时间很短或连续，主动 doing,被动 dong.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e当状语中非谓语动作明显先于主语的谓语动作，就用 having done\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e句子状语中非谓语明显先于主句的谓语动作，所以是 having been done\u003c/p\u003e\n\u003col start=\"2\"\u003e\n\u003cli\u003e___(live) in Beljing for 10 years,Tom can now speak fluent Mandarin\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eTome 主动 live(住)\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003elive 住这个动作很多年前,先于谓语\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ehaving lived\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e3.___ (admit) by his ideal university,Liu Tao studied harder than ever before.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e为了了考上理想中的大学，刘涛比以前更加努力学习。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eadmit 录取发生在 studied 之后，就要用 不定式 to do\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"分词与独立主格\"\u003e分词与独立主格\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e当两个分句的主语相同时：可以省略第二句的主语，将其谓语改成非谓语，实际状语的主语在为主句的主语，第二句成为状语。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eYou are very good at playing basketball and you are very tall.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e你非常擅长打篮球，你长得也很高。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eYou are very good at playing basketball, being very tall as well.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e你非常擅长打篮球，长得也很高。”\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e当两个分句的主语不同时：不能省略主语，但后面可以改成非谓语，\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e即独立主格结构：名词或代词+一个非谓语动词/其他形容词、副词\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e“你非常擅长打篮球，你的爸爸长得也很高。”\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eYou are good at playing basketball, your father being(is=\u0026gt;being) very tall, too.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e非谓语的否定：not+ 非谓语\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e非谓语的否定是将否定词放在动名词前面。（your not coming）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eDone 与 being done 的被动较量\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eChildren, if ______(left/being left) alone in the public, will become easy targets for criminals.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e如果孩子们在公共场所被留下，他们就会成为犯罪分子的目标。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe children are being left alone in the room while their parents talk outside.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e孩子们被单独留在房间里，他们的父母在外面谈话。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e结论：being left 时被动进行，要有进行时态的提示词，have done 也是要完成时态的提示词\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e个人总结：只观察从句是否有完成时和进行时的提示词，完成前面加 having,进行 being,被动 been\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"从句\"\u003e从句\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e同位语从句：解释抽象名词，且从句和主句完整，用 that（抽象名词：idea）\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"主语从句\"\u003e主语从句\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e缺成分：that 不缺成分使用\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWhat: ..的东西，..的事情..所说的，多代替宾语\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWho：充当主语，代指人 whom:：充当宾格\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWhoever:无论谁，充当主语，代指人（靠翻译）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWhich:哪一个\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e不缺成分：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ethat because 因为 whether(是否 or not 连用)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eif 如果(不能出现在句首，不与 or not 连用，不用于介词后)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ewhere 在..地方 why 为什么 how 如何，多么 when 当..时候\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"定语从句\"\u003e定语从句\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e定语从句：what 不引导定语从句，that 缺成分用\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e缺成分：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e修饰人：who 主(有时可当宾语，但前无介词） whom 宾\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ethat（主/宾） As 可在句首，名词后，引导非限 与 such 连用\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e先行词为 those,someone 等代词多用 who\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eAs is known to everyone, China is a developing country.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e修饰物：which that\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e不缺成分：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ewhere 修饰地点，包括抽象地点 when 时间 why..的原因\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e介词+which 物 whom 人 whose，介词靠把先行词放在后面搭配\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWhose 前后所属关系，谁的谁\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ewhom 和 sho:\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eMany young people, most of ______(who/whom) were well-educated.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e这里是定语从句，但虽然是做主语，但在介词后面只能 whom\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e当主语是由 \u0026ldquo;what\u0026rdquo; 引导的从句时，谓语动词应该与从句中的主语保持一致。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWhat the boy wants is a model aeroplane, and what his younger sister wants are some science books.\u0026rdquo;\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWhere:修饰地点，从句不缺成分，where (连接词)= in which (连接词)= in that place(句未)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e实际地点：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eEveryone says that Xinjiang is a good place where the land is rich and the water is clear.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eEveryone says that Xinjiang is a good place in which the land is rich and the water is clear.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e新疆是一个好地方，在那里土地肥沃，水源清澈。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e抽象地点：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e在某种情况/状态/阶段中:point,stage,situation,position,case,condition,address,scene(现场、场景)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWe have reached a point where a change is needed. （我们到了必须改一改的地步。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e只能用 that 的情况：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e先行词被形容词最高级或者序数词修饰时,the very,the only,the same。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e先行词即有人又有物。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e先行词是 the way。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e先行词是不定代 all,few,much,none, ever(thing),no(thing) ,any(thing)。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e当关系代词在定语从句中用作表语时。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e只能用 which 的情况：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e非限制性定语从句不能用 that,用 which.that 就像限定词,而 whice 为补充说明\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e句子中已经使用了 that 就用 which\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e介词后只能用 which\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003ethat 和 why 都不能引导非限制性定语从句\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ethe way + in which / that / 不填：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI don’t like the way ________ (in which/where) you speak to her.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e辨析：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e当先行词是不定代词时候：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e当不定代词指物(\u0026hellip;thing)：多用 that\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e当不定代词指人(_one)：多用 who\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e·· What 不能引导定语从句\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eAll________ can be done has been done. A．what B．which C．that\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e由于这里是定语从句，what 不能用在定语从句，而 all 又是代词，所以这里用 that\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"状语从句\"\u003e状语从句\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003eBecause：应为 why: \u0026hellip;的原因\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIf: 如果 unless:如果不，除非\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ealthough/ though 即使 However 虽然\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eAs 作为，正如、当表示“虽然，尽管”引导让步状语从句时，句子要倒装\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e让步状语从句：在从句中可充当宾语等主干成分：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eNo matter How=however 不管如何/怎样,后面一般接程度，方式类意思的,为表示程度后面多接形容词、副词或动词。No matter how hard you try，无论你多么努力。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eNo matter How=whatever 不管是什么,后面接内容类意思的, 接名词或动词短语 No matter what you say，无论你说了什么。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eNo matter who=whoever 无论谁，用来指代不确定的人\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eNo matter who=whomever 无论谁·，宾格\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThere is no possibility that\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"强调句\"\u003e强调句\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e1 常见结构：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt is / was + 被强调部分 + that / who + 句子剩余部分\u003c/p\u003e\n\u003col start=\"2\"\u003e\n\u003cli\u003e举例说明：\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e原句：She bought the book yesterday.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e强调宾语：It was the book that she bought yesterday.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e强调主语：It was she who bought the book yesterday.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e强调时间：It was yesterday that she bought the book.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e注意：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ethat 用于强调宾语、时间、地点等；\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ewho 常用于强调人做主语（但 that 也可以，有时是口语习惯问题）。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003col start=\"3\"\u003e\n\u003cli\u003e判断技巧：\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003e如果一句话是 “It is/was\u0026hellip; that/who\u0026hellip;” 结构，并且去掉 It is/was 和 that/who 后，不缺成分，能还原成一个正常句子，那就是强调句。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"形式主语\"\u003e形式主语\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e这时，“It” 是形式主语，真正的主语放在句尾，叫真正的主语（real subject）。\u003c/p\u003e\n\u003col start=\"2\"\u003e\n\u003cli\u003e常见结构：\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003eIt + be + adj./noun + to do sth. / that\u0026hellip;\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt + verb + that\u0026hellip; / to do\u0026hellip;\u003c/p\u003e\n\u003col start=\"3\"\u003e\n\u003cli\u003e举例说明：\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIt is important to drink water every day.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e真正的主语是 “to drink water every day”\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIt seems that he is tired.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e真正主语是 “that he is tired”\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIt is a pity that you missed the meeting.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e真正主语是 “that you missed the meeting”\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"时间状语从句-1\"\u003e时间状语从句\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e1.since 自从\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt is/has been+一段时间+since 从句：自从……有(多久)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt is three years ___ (since/when) my grandparents began to learn photography.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e自从我的祖父母开始学习摄影已经三年了。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e2.when：当……时：大部分进行时。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI was reading a book when the phone rang.” （当电话响时，我正在看书。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e3.as soon as\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA(主句)+ as soon as + B(时间状语从句)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e当 B 从句事件一发生，A 主句事件就立刻发生 （两个动作时间间隔小）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e可放在句首和句未，从句永远在 as soon as 后面\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI will call you as soon as I finish my work. 我一完成工作就给你打电话。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e4.while（当……时候）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e表示两个动作同时发生，或者在某个时间段内另一件事发生。强调时间重合或伴随发生。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eI listened to music while doing my homework.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e我做作业的时候听音乐。（两个动作同时进行）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eShe was sleeping while I was reading.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e她在睡觉的时候，我在读书。（同一时间，不同动作）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ePlease don’t talk while I’m driving.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e我开车时请不要说话。（强调开车期间不要干扰）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e👉 重点是：动作 A while 动作 B ⇒ 两个动作同时发生或在同一时间段\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e5.before（在……之前）：表示两个动作中，一个发生在另一个之前。强调时间顺序。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eBrush your teeth before you go to bed.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e在你睡觉前要刷牙。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eBefore you answer, think carefully.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e回答前请仔细思考。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eI need to finish my homework before dinner.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e我得在晚饭前完成作业。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e👉 重点是：动作 A before 动作 B ⇒ A 先，B 后\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eYou need to turn off the lights in the room ________ (while/before) you leave for school.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e这个句子更多，离开和关灯的先后顺序\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e而 before 更多的是强调这两件事件发生的时间段相同。而这里 离开后在路上的这个离家时间和关灯并不重合，而只是关灯后，发生离开这个时间段。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eas if 好像、仿佛 表示一种虚拟或假设的状态，不是真的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ein case 如果，以防万一 表示为了预防某事发生，提前采取措施\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e题目 10：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe doctor shares his phone number with the patients ________ (as if / in case) they need medical assistance.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e万一他们需要医疗帮助，医生提前把电话号码给了他们。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eprovided that : 如果，只要\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e1.在这个条件，事件真实可发生：意为\u0026quot;只要\u0026quot;，与 \u0026ldquo;if\u0026rdquo; 类似，that 是不可省略的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u0026ldquo;We shall go provided that the weather is fine.\u0026rdquo; 只要天晴，我们就去。\u003c/p\u003e\n\u003col start=\"2\"\u003e\n\u003cli\u003e表示与事实相反的虚拟语气, 意为\u0026quot;假如\u0026quot;、\u0026ldquo;假设\u0026rdquo;, that 可以省略。\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003eProvided that he were here, we would begin the meeting.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e假如他在这里，我们就开始开会。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWe will go to visit the Great Wall next year (unless/provided)we have enough money.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e明年我们将去参观长城，如果我们有足够的钱，unless 是如果不，provided 是如果\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eGiven that 考虑到，原因\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eGiven that this is the first time you have made a mistake, I forgive you.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e考虑到这是你第一次犯错误，我原谅你。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"reason-相关句型\"\u003ereason 相关句型\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e1.the reason why+成分完整的定语从句+is: ……的原因是\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe reason why so many people caught the disease is still not clear.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e这么多人感染这种疾病的原因仍不清楚。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe reason why he was late was that he got up late.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e他迟到的原因是他起晚了。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e2.The reason for which…+ 句子（Why=for which） ……的原因\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe reason for which so many people caught the disease is still not clear.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e这么多人感染这种疾病的原因仍不清楚。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e3.the reason for + 名词/动名词（表示“……的原因”）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe reason for his being late was that he got up late.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e他迟到的原因是他起晚了。名词短语:his(他的) being(动名词) late(形容词)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe reason for the failure was a lack of preparation.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e失败的原因是缺乏准备。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e4.he reason is that+表语从句：原因是……\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe reason is that he got up late.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e原因是他起晚了。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe reason ________ (why/that) she explained to me for her absence was that she got stuck in the traffic jam.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e她向我解释缺席的原因________（为什么/为什么）是她遇到了交通堵塞。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e这里的定语从句缺成分,既 explained 后面没有宾语，所以这里不能用 why,只能用 that\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"of--关系代词\"\u003eof + 关系代词\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e介词 of+关系代词( which, whom)”的常见结构有:\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e1.the+名词+of+关系代词( which, whom)，在此结构中的名词和后面的关系代词有所属关系,which 指代事物，whom 指代人。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eThis is the building, the roof of which is green.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e这是那栋楼，它的屋顶是绿色的。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHe is a professor, the advice of whom is very helpful.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e他是一位教授，他的建议非常有帮助。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e2.表示部分的词汇( 不定代词 all, both, none, neither, either, some, any, many, most, few, several, enough, half 等)+of+关系代词( which, whom):\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ewhich 指代事物，whom 指代人。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eI have two brothers, both of whom are doctors.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e我有两个兄弟，他们都是医生。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eThey have many books, some of which are very rare.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e他们有很多书，其中一些非常稀有。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e3.数词( 基数词,序数词,百分数,分数)+名词+of+关系代词( which, whom);\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ewhich 指代事物，whom 指代人。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHe has three sons, two of whom are in college.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e他有三个儿子，其中两个在读大学。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eThe company produced 1000 cars, 80% of which were sold overseas.这家公司生产了 1000 辆汽车，其中 80%销往海外。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e④the+形容词最高级/比较级+of+关系代词( which, whom)。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003ewhich 指代事物，whom 指代人。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eThis is the best book, the end of which is very touching.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e这是最好的书，它的结局非常感人。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHe is the taller of the two boys, neither of whom studies very hard.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e他是两个男孩中较高的那个，他们两个都不太努力学习。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ewho 引导非限制性定语从句时,修饰的先行词只能指人,在从句中作主语或宾语,不可直接位于介词之后;\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eMy mother, who is a teacher, is very kind.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e我的母亲是一位老师，她非常善良。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ewhom 引导非限制性定语从句时,修饰的先行词只能指人, 可以位于介词之后在从句中作宾语。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eThe man, whom I met yesterday, is very friendly.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e我昨天遇到的那个人非常友好。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHe is a writer, about whom I know very little.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e他是一位作家，我对他知之甚少。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"倒装\"\u003e倒装\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"部分倒装与全倒装\"\u003e部分倒装与全倒装\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e部分倒装：将助动词提前\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e1.Be 动词（am,is are）,助动词，动词 2.实义动词:添加 did/does/do（根据时态,单三，谓语要变原形）\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e句首有否定词：never, little , seldom, hardly, few, nowhere, scarcely, neither, nor, no longer, not untit, in no way,in no case, at no time,\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eno sooner\u0026hellip;than\u0026hellip;, hardly\u0026hellip;when\u0026hellip;. 主过完，从过\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eso+adj./adv. such+n. only+状语 though/as 在句首\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e全倒装：将谓语提前\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e地点状语在句首\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003egone such 作表语或表语在句首\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e副词 there/here/now/then/out/in/up/down/away 位于句首，且主语不为人称代词\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e倒装一般使用一般现在时或一般过去时，很少使用进行时\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eAs 作为，正如、当表示“虽然，尽管”引导让步状语从句时，句子要倒装\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eNeither 可选择倒装或者不倒装\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eneither/nor+be/助动词/情态动词/+主语\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eadj./V.原形/adv./n.+as/thought+主语+谓语\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ePoor as (although/ as) she was, she never accepted anything for nothing.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e由于 Although 不倒装，所以 Although +句子 （句首）再句首表示虽然\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e由于 as 倒装，as 句中 表虽然\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"as--though-让步倒装\"\u003eas / though 让步倒装\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e让步状语从句的倒装规则如下：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e表语前置（主语+系动词结构）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e状语前置\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e实义动词前置（助动词+主语+动词原形）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e(1) 表语前置（主系表结构）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e当从句的表语是形容词、单数可数名词或不可数名词时，可以提前到句首，而单数可数名词前不加冠词。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e结构：表语 + as/though + 主语 + 系动词\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eChild as he is, he knows a lot.（= Although he is a child, he knows a lot.）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e虽然他是个孩子，但他懂得很多。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u0026ldquo;Child\u0026rdquo; 作为单数可数名词前省略了冠词 \u0026ldquo;a\u0026rdquo;。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eCold as it was, we went out.（= Although it was cold, we went out.）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e尽管天气很冷，我们还是出去了。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eFoolish as he is, he means well.（= Although he is foolish, he means well.）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e尽管他很愚蠢，但他的本意是好的。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e🚫 错误示例：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e❌ A child as he is, he knows a lot.（冠词 “a” 不应出现）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e(2) 状语前置\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e如果从句中有表示方式、原因、让步的状语（副词、介词短语等），可以将状语提前。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e结构：状语 + as/though + 主语 + 谓语动词\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eMuch as I admire him, I can’t agree with him.（= Although I admire him a lot, I can’t agree with him.）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e尽管我很钦佩他，但我不能同意他的看法。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eTry as she might, she couldn’t open the door.（= Although she tried hard, she couldn’t open the door.）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e尽管她尽力尝试，但仍然打不开门。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHard as he worked, he failed the exam.（= Although he worked hard, he failed the exam.）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e尽管他很努力，但还是考试不及格。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e(3) 实义动词前置\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e如果从句中的谓语动词是实义动词，则需借助助动词（如 might、may、do、did）进行倒装，助动词置于句首。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e结构：助动词 + 主语 + 实义动词原形\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eTry as he might, he couldn\u0026rsquo;t fix the car.（= Although he tried hard, he couldn’t fix the car.）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e尽管他尽力了，但还是修不好这辆车。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eSearch as they did, they found nothing.（= Although they searched carefully, they found nothing.）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e尽管他们搜索了，但什么也没找到。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e🚫 错误示例：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e❌ Try as he tried, he couldn’t fix the car.（不能重复使用 \u0026ldquo;tried\u0026rdquo;，需用 \u0026ldquo;might\u0026rdquo; 借助倒装。）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e反义疑问句：http://www.yygrammar.com/Article/201905/5462.html\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"反义疑问句\"\u003e反义疑问句\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e结构：陈述句 +简短问句?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e1．前肯后否，前否后肯.否定的词语除了 did,\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e2．后面倒装与助动词与前面保持一致\u003c/p\u003e\n\u003col start=\"3\"\u003e\n\u003cli\u003e人称一致、时态一致\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003eThey went to the park yesterday, didn’t they? 他们昨天去的公园，是吗?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThat isn’t your book, is it? 那不是你的书，是吗?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e结构：祈使句 +简短问句?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e陈述部分为否定 will you , 陈述部分为肯定 will/won’t you\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eLet us \u0026hellip; ,will you? Let us help you, will you? 让我们帮助你，好吗?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eLet’s \u0026hellip; ,shall we? Let’s have a rest, shall we? 咱们休息一会儿，行吗?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e否定词有用，否定前缀无用：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e(1) 若陈述部分含有 seldom, hardly, never, few, nothing 等否定词或半否定词，其疑问部分要用肯定式：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHe has few friends here, has he? 他在这儿几乎没什么朋友，是吗？\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eShe said nothing, did she? 她什么也没说，是不是？\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e(2) 若陈述部分含有带否定前缀的词，疑问部分仍用否定式：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt is unfair, isn\u0026rsquo;t it? 这不公平，不是吗?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt is impossible, isn\u0026rsquo;t it? 那是不可能的，是吗?\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"so--neither--nor-倒装\"\u003eso / neither / nor 倒装\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003eso 和 neither/nor 的区别总结，后面倒装：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 句型 | 含义 | 例句 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| So + 助动词/系动词 + 主语 | 也（肯定） | A: I like apples. B: So do I.（我也喜欢。） |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| Neither/Nor + 助动词/系动词 + 主语 | 也不（否定） | A: I don’t like apples. B: Neither do I.（我也不喜欢。） |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e回答：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e无论是“前肯后否”还是“前否后肯”，都要根据实际情况来回答，重点判断前面的“陈述部分”。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e如果陈述句是否定的，要先去掉否定词，再根据实际情况判断是肯定还是否定，\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e然后用合适的 Yes/No 或 So/Neither/Nor + 助动词 + 主语 来回答。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e🔹 例句一：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eYou didn’t like it, did you?（你不喜欢它，是吗？）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eYes, I did.（是的，我喜欢。） So did I.（我也喜欢）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eNo, I didn’t.（不，我不喜欢。） Neither did I.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eNor did I.（我也不喜欢。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e🔹 例句二：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eYou liked it, didn’t you?（你喜欢它，是吗？）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eYes, I did.（是的，我喜欢。） So did I.（我也喜欢。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eNo, I didn’t.（不，我不喜欢。） Neither did I.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eNor did I.（我也不喜欢。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI have never seen the interesting movie, have you?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e—________ (Yes, I have/No, I haven’t). I wish to see it again.\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e首先先看问什么：先去掉后面的疑问句和前面的否定词\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHave you seen the interesting movie？你看过这个有趣的电影吗？\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e根据回答的 see it again 想再看一次，说明看过，则这里是 Yes, I have\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003ehave/has 除了在完成时中作为助动词外，“have/has”在其他情况下都是实义动词。以下是详细解释：\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"have--has-用法辨析\"\u003ehave / has 用法辨析\u003c/h3\u003e\n\u003ch4 id=\"havehas作为实义动词的常见用法\"\u003e“have/has”作为实义动词的常见用法\u003c/h4\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e表示“拥有”：\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eShe has a car.（她有一辆车。）\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e表示“必须”：\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eMary has to catch the early bus.（玛丽必须赶早班车。）\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e表示“吃/喝”：\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eThey have lunch at noon.（他们中午吃午饭。）\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e表示“让/使”：\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eI have my sister call me every day.（我让我的姐姐每天给我打电话。）\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"havehas作为助动词的唯一情况\"\u003e“have/has”作为助动词的唯一情况\u003c/h4\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e构成完成时：\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eShe has finished her homework.（她已经完成了作业。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThey have been waiting for hours.（他们已经等了几个小时了。）\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"havehas在虚拟语气中的用法\"\u003e“have/has”在虚拟语气中的用法\u003c/h4\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e在虚拟语气中，“have”仍然作为助动词使用，帮助构成完成时的虚拟结构：\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eIf I had known, I would have told you.（如果我知道的话，我会告诉你的。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI wish I had more time.（我希望我有更多时间。）\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"小结\"\u003e小结\u003c/h4\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e“have/has”作为实义动词：表示“拥有”、“必须”、“吃/喝”等具体意义。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e“have/has”作为助动词：仅用于构成完成时（包括现在完成时、过去完成时等）。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e因此，除了完成时的助动词功能外，“have/has”在其他情况下都是实义动词。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e所以：反义疑问句，除了看见构建时态的 have/has/had,后面也用 have/has/had 外，其它均用助动词 do/does/did\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eMary has to catch the early bus every morning, doesn’t she?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehas to”中的“has”是实义动词（表示“必须”），而非助动词。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e需借助助动词“do/does/did”。由于主语“Mary”是第三人称单数，且时态为一般现在时，应使用 doesn’t。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"特殊疑问句\"\u003e特殊疑问句\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003eWhat/Who：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e先将陈述句部分倒装，只有实义动词用 do(对应时态的 do/does/did)后单词要变成原形,\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e有 be(was,were)提前到主语前.谓语动词形式不变\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e将缺少的宾语用疑问词替代，\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eWhat: 指代或修饰物，主/宾/表/定\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ewho：谁,人，主/宾/表，\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ewhom：谁,人，宾，（介词后只能 whom）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eShe bought a dress yesterday. What did she buy yesterday?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e（她昨天买了一条裙子。） （她昨天买了什么？）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThey found something in the cave last year. What did they find in the cave last year?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e（他们去年在洞穴里发现了某物。） （他们去年在洞穴里发现了什么？）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHe gave Mary a book. / What did he give Mary? / Who did he give a book to?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e（他给了玛丽一本书。） （他给了玛丽什么？） （他把书给了谁？）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe main topic was history. What was the main topic?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e（主要的话题是历史。） （主要的话题是什么？）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e1Whom did you meet with yesterday? “whom”作为介词“of”或“with”的宾语\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"how-疑问句\"\u003ehow 疑问句\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHow：主要修饰 谓语动词，表示 “如何做某事”，即 动作发生的方式、手段或过程。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHow + 助动词 + 主语 + 谓语动词原形 + 其他部分？(翻译时候，放在谓语动作前)\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHow does she learn English?（她是如何学习英语的？） 修饰 learn\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHow did they solve the problem?（他们是如何解决这个问题的？）修饰 solve\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHow do birds build nests?（鸟类如何筑巢？）修饰 build\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHow does the machine work?（这台机器是如何运作的？） 修饰 work\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e询问看法，感受类（feel\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe /be doing）：\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eHow do you feel about it? 你对此有何感受？修饰 feel\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHow are you doing today? 你今天过得怎么样？修饰 are\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHow was the trip? 这趟旅行怎么样？修饰 was\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHow + 形容词/副词：不是修饰动词，而是表达程度或方式。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eHow tall is he? 他有多高？\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHow fast can it run? 它能跑多快？\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHow well do you speak French? 你的法语说得有多好？\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHow far is the station? 车站有多远？\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehow much：通常用来询问价格或价值，\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehow many：用于询问数量。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehow often：多久一次\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehow long：多长（时间或长度）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHow far：多远\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehow old：多大年龄\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehow tall：多高\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehow heavy：多重\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehow deep：多深\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehow wide：多宽\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehow soon：多快（时间）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehow fast：多快\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHow big：多大\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e How soon ➝ 询问 多久之后 发生，多快？（回答：\u0026ldquo;In + 时间\u0026rdquo;）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e How long ➝ 询问 持续多久？（回答：\u0026ldquo;For + 时间\u0026rdquo;）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e How often ➝ 询问 多久一次？（回答：\u0026ldquo;Once\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eTwice a week\u0026rdquo;）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e How soon will the coffee be ready?（ 咖啡多久之后会准备好？）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e ——In 5 minutes.（ 5 分钟之后。）\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"选择疑问句\"\u003e选择疑问句\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e在句子中提供两个或多个选择项，通常用“or”连接。这类疑问句不以 yes 或 no 作答，而是要求在给出的选项中做出选择。\u003c/p\u003e\n\u003col start=\"2\"\u003e\n\u003cli\u003e结构\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003e（1）一般疑问句 + or + 另一种选择\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e结构：助动词 + 主语 + 动词 + 选项 A + or + 选项 B？\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eDo you prefer coffee or tea?（你喜欢咖啡还是茶？）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e（2）特殊疑问词 + 一般疑问句 + or + 另一种选择\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e结构：特殊疑问词（what, where, which, who, when, how）+ 一般疑问句 + 选项 A + or + 选项 B？\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWhat would you like to drink, coffee or tea?（你想喝什么？咖啡还是茶？）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e（3）动词不定式（to do）结构\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e结构：主语 + 谓语动词 + to do A + or + to do B？\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eDo you want to stay here or leave now?（你想待在这儿还是现在离开？）\u003c/p\u003e\n\u003col start=\"3\"\u003e\n\u003cli\u003e回答方式\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003e回答时一般不能用“Yes”或“No”，而是要直接选一个选项或用完整句子回答：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eDo you like tea or coffee?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eCoffee.或 I like coffee.或者 I prefer coffee.\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"感叹句\"\u003e感叹句\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e将表语提前的感叹句！！\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHow + 形容词/副词 + 主语 + 谓语：表达对某事物或某人状态的强烈感叹\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHow beautiful she is! 她多么美丽啊！\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHow fast he runs! 他跑得多快啊！\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWhat + （a/an） + 名词 + 主语 + 谓语\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e感叹某人或某事物的性质或特点，表达强烈的情感。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWhat a beautiful day it is! 今天真是美好的一天！\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWhat an interesting book this is! 这本书真有趣！\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e如果是可数名词单数，则名词前要加 a/an,如果是名词复数或者不可数则可以不需要\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e并且主语前的这个名词前面可以加个形容词。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e________ (What a/What) good time he had yesterday!\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eTime 作为时间来所是不可数的，但作为时光是可数的，例如 have a good time\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"否定句\"\u003e否定句\u003c/h3\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eBe 动词后加 not\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e方法：在 be 动词后面直接加 not。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例子：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHe is here. → He is not here.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003col start=\"2\"\u003e\n\u003cli\u003e实意动词加助动词再加 not\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e步骤：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e首先判断句子的时态。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e根据时态选用正确的助动词 (do, does, did, will, have 等)。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e将助动词变为否定形式（加 not）。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例子：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHe visited Beijing. → He didn’t visit Beijing.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e说明：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e一般现在时：采用 do/does。例如：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eThey play football. → They do not/ don’t play football.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e一般过去时：采用 did。例如：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eShe visited the museum. → She didn’t visit the museum.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003col start=\"3\"\u003e\n\u003cli\u003e情态动词后直接加 not\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e方法：情态动词后直接加 not，构成否定。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例子：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHe should come here. → He shouldn’t come here.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e在回答阅读理解问题时，需注意以下几点：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e回答的首字母要大写。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e每个回答句子的首个单词首字母必须大写（英文书写规则）。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e完整句子作答，句末加句号。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e不能只写单词或短语，必须用完整的句子回答。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e英文句子末尾要加 句号 (.)，如果是疑问句则加问号 (?)。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e对 \u0026ldquo;why\u0026rdquo; 提问的题目，尽量用 \u0026ldquo;because + 句子\u0026rdquo; 回答。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e❌ He was late.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e✅ Because he missed the bus.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e对 \u0026ldquo;when\u0026rdquo; 提问的题目，尽量直接使用时间状语回答。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e❌ He went to bed.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e✅ He went to bed at 10 p.m.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e避免完全照抄原文\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e回答时应适当转换句式，提炼关键信息，而不是直接复制原文。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e大小写规则：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e句首字母 大写\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e专有名词（人名、地名、国家名等）大写\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e句中其他单词小写（除非是专有名词）。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"疑问词回答技巧\"\u003e疑问词回答技巧\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e| 疑问词 | 问题类型 | 回答方式 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| What | 询问事物、内容 | 用名词或短语回答。例如：What is your name? – My name is Tom. |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| Where | 询问地点、位置 | 用地点状语回答。例如：Where do you live? – I live in Beijing. |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| When | 询问时间 | 用时间状语回答。例如：When does school start? – It starts at 8 a.m. |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| Why | 询问原因 | 用 \u0026ldquo;because + 句子\u0026rdquo; 回答。例如：Why are you late? – Because I missed the bus. |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| How | 询问方式、方法 | 用方式状语回答。例如：How do you go to school? – I go to school by bus. |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| Who | 询问人物 | 用人名或代词回答。例如：Who wrote this book? – J.K. Rowling wrote it. |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| Which | 询问选择 | 用名词短语回答。例如：Which color do you like? – I like blue. |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| How many/much | 询问数量 | 用具体数字或数量短语回答。例如：How many books do you have? – I have ten books. |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHow many\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHow much 都问数量多少，但 How many +可数名词/ How much+不可数名词\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e________ milk do we need to make a banana milk shake?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e—One bag of milk is enough.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA．How often B．How long C．How many D．How much\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"虚拟语气\"\u003e虚拟语气\u003c/h2\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIt is suggested (requested, proposed, ordered) that + (should)+ do\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e命令:order\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e建议:suggest,advise, propose, recommend\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e要求:demand, ask, require, request, insist, command, desire\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e决定:decide,determine,\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eIt is suggested that you ( should ) attend the opening ceremony. 有人建议请你出席开幕典礼.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例题：The headmaster required that all the teachers (be/would be) present at the meeting\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e解析：这个要求类，后面只能是 do 或者 should do 这两种，不能是其它。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIt is (was) + important (necessary, desirable, imperative, advisable) that +主语+ should + do\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIt is impossible that he should go home. 他不可能会回家去。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIt is necessary that I should return it right now. 我有必要马上把它还回去。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIt is important that we should speah politely. 我们说话要有礼貌，这是很重要的。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIt\u0026rsquo;s hight/about/good+time+(that)+should do/( did/were) 是该做什么的时候\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIt is a pity (a shame, no wonder, better) that should + do\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIt is a pity that she should fare so badly. 她竟吃得这么差，真可怜。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIt’s a pity that he should be so obstinate. 真遗憾他竟这样倔犟。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003ewish 希望/ as if 好像\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eas though 仿佛\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e过去：had done\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e现在：did\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ewere\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e将来：would / should / could / might + do\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003col start=\"2\"\u003e\n\u003cli\u003eif only 要是/ would rather\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e过去：had done\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e现在/将来：did\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ewere\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003col start=\"3\"\u003e\n\u003cli\u003ebut for / but that / otherwise / without 多用 would\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e过去：would / should / could / might have done\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e现在/将来：would do\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e省略 if+虚拟语气+倒装: 省略了 if 不好分辨，就要看 had done, have done 等等词语\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHad it not been for the bad weather we would have arrived on time.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eAlbert Einstein often stressed to interviewers that his accomplishments would certainly have been achieved by others, Had he never lived.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e阿尔伯特·爱因斯坦经常向采访者强调，如果他活着，他的成就肯定会被别人取得。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch2 id=\"数词\"\u003e数词\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"基数词表达法\"\u003e基数词表达法\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e百、千、百万、十亿等说一个具体的数值, 加数字时要写单数(billion)\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e2 billion/two billion + 名词复数\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emillions of 意思是数以百万 是个笼统的概念时，要用复数(millions)\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHundreds of，thousands of+ 名词复数\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e在某人几十多岁时：in one’s +整数的复数，in his forties. 在四十多岁时\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"倍数表达法\"\u003e倍数表达法\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e一倍: once\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e两倍: twice/double\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e三倍或三倍以上的数: 用 times 表示倍数，即“基数词+times”结构, 例如:\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e三倍:three times,\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e四倍:four times\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e五倍:five times\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"倍数句式\"\u003e倍数句式\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eA+倍数+as+形容词/副词（原级）+as+B （***as 和 as 之间是原级）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eA+倍数+形容词/副词比较级+than+B\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eA+倍数+the size/length/weight…+of+表示比较对象的名词\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eDouble 不参与三种固定句式，它单独使用。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI got a double salary this month.（这个月我拿到了双倍工资。）\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"形容词比较级与最高级\"\u003e形容词比较级与最高级\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e原级 比较级 (-er 或 more) 最高级（-est 或 most）\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"比较级和最高级变化规则\"\u003e比较级和最高级变化规则\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003ehappy happier happiest\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esuccessful more successful most successful\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e单音节词（一般直接加 -er\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e-est）：高的 tall | taller | tallest\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e以辅音 + y 结尾的词（变 y 为 i，加 -er\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e-est）：高兴的 happy | happier | happiest\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e以短元音 + 辅音结尾的词（双写最后一个字母 + er\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eest）大的：big | bigger | biggest\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e多音节词（在前面加 more\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emost）：成功的 successful | more successful | most successful\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e以 -e 结尾的词（直接加 -r\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e-st）：大的 large | larger | largest\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e不规则变化\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003egood / well -\u0026gt; better-\u0026gt; best\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebad / ill -\u0026gt; worse -\u0026gt; worst\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elittle- \u0026gt; less -\u0026gt; least\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emany / much - \u0026gt; more - \u0026gt; most\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003efar - \u0026gt; farther / further- \u0026gt; farthest / furthest\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e注意：more 和 er/ier 只能出现一个，most 和 est/iest 只能出现一个\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eGood adj. 好，良好的 （修饰名词） well adj,健康的/adv.好（修斯动词）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例题一：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u0026ndash; You don’t look very________. Are you ill?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u0026mdash; No, I’m just a bit tired.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA. good B. well C. strong D. healthy\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eLook good 长得漂亮\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eLook well 看起来健康\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例题二：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe car is old, but it still runs very _______.(good/ well)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e这里修饰修饰 run,用副词。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe book sell well\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e1）The+比较级，the+比较级 越\u0026hellip;样，越..样 The soon , the better\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe faster you throw an object in the sky, the ______ it goes.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA. The more high B. the more higher C. the higher\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e2）one of the 最高级 复数\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e» He is one of the most famous artists in the world.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e他是世界上最著名的艺术家之一。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e3）比较级+than；as/so+adj.+as 原级\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e4）very+原级；much, far, a lot, a little +比较级\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e越来越…,比较级:\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e单音节形容词 \u0026ldquo;er and er\u0026rdquo;:\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eStronger and stronger\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e多音节形容词\u0026quot;more and more\u0026quot;:\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eMore and more beautiful\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eDay by day I am getting better and better.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e我在一天天地好转。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ealways + the + 最高级 + 名词” 是一个常见结构，表示“总是最……的之一”。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eShe is always the busiest person in the office. 她总是办公室里最忙的人。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eFor the elderly, chatting with a grandchild is always __ the happiest ____ thing, after all.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA．happy B．happier C．happiest D．the happiest\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e对于老人来说，和孙子聊天毕竟是最快乐的____事情。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e有比较意义但无比较级形式的形容词: 有-ior 结尾，只能用 to 不能同 than\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003einferior, superior, senior, junior, prior 优先的,posterior 较后的 等形容词本身带有比较含义，\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e因此不能再使用 -er 或 more 形式构成比较级。to\u0026quot; 进行比较，不能用 than：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e基本含义\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 形容词 | 含义 | 例句 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| inferior to | 比……差/低级 | This product is inferior to the previous model.（这个产品比上一代差。） |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| superior to | 比……优越 | This system is superior to the old one.（这个系统比旧的更优越。） |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| senior to | 比……年长/级别高 | He is senior to me in rank.（他的职级比我高。） |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| junior to | 比……年幼/级别低 | She is junior to me by three years.（她比我小三岁。） |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| prior to | 先于…… | The meeting took place prior to lunch.（会议发生在午餐之前。） |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThis kind of material is far superior _____ (to/than) the one produced in the old factory.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e这种材料比那家老工厂生产的要好得多\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emuch,far,a litle,a bit,slightly,a great/good deal,a lot,rathereven,still 等词或短语修饰,表示程度:\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThis book is much more interesting than that one.（这本书比那本有趣得多。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHe is far taller than his brother.（他比他兄弟高得多。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eShe is a great deal more experienced than him.（她比他有经验得多。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThis car is a lot faster than the old one.（这辆车比旧车快很多。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThis task is even more difficult than I thought.（这个任务比我想象的还要难。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThis room is a little larger than that one.（这个房间比那个房间稍微大一点。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eShe is a bit more confident now.（她现在自信了一点。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e“数词+名词”构成的短语修饰,表示确定的度量:\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例如：This rope is two meters longer than that one.（这根绳子比那根长两米。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例题 1：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eOur office is ____(much/more) larger than theirs 我们的办公室比他们的大得多\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e由于 more 是和双音节词组成比较级，而这里的 large=\u0026gt;larger 有 er,已经是比较级了。而 much 是可以修饰比较级的，加强比较级的程度。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例题 2：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThis book is _________(more / much) interesting than that one.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003einteresting 有三个音节，不能直接加 “-er”，需要用 “more” 构成比较级：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e正确：more interesting\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e结构：more + 形容词 + than + 比较对象\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e注意：much 是加强语气的副词，可以修饰比较级，但不能单独构成比较级。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e例题 3：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eOf all the teams in the NBA, I think the Los Angeles Lakers played ______ (most/more) successfully this year.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emost 最高级，三者以上，more 比较级，两者比较，这里 in the NBA 这里肯定三者以上，其次 most 修饰副词 successfully 不加 the,当后面名词加 the\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e比较级表示最高级：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e比较级 + than any other + 单数名词 比其他任何一个都更……\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIt is believed cheetahs run faster than any other amimals.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e人们相信猎豹比其他任何动物都跑得快。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e比较级 + than all the other + 复数名词 比所有其他……都更……\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHe is taller than all the other players on the team.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e他比队里其他所有的球员都高。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eany 任何，任何句型均可使用 You can choose any color. 你可以选择任何颜色。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eany 一些，否定句和疑问句 I don\u0026rsquo;t have any money.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eDo you have any questions?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例题 4：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eEnglish at the end of the 20th century was more widely spoken and written than________language. (2021 真题)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA.one other B.many other C.some other D.any other\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ethan ever 与 than ever before 前面用比较级：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eNoise pollution has become ________ than ever before. We must do something to stop it.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA．serious B．more serious C．most serious D．the most serious\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e36．The doctors can make you_____________ than before.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA．feel better B．feel well C．feeling better D．to feel well\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"分数表达\"\u003e分数表达\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e基数词+in+基数词：one in ten = 1/10\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e基数词+序数词(s) :three fifths (当分子大于 1，分母加 s)\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"生日表达\"\u003e生日表达\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e当前面已经有所有格限定词（如 my / your / his / her）时，不加 the：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eon my fifteenth birthday.在我十五岁生日时，\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eon my first birthday.在我一岁生日时，\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIt will be my fifteenth birthday next Sunday.下星期天是我十五岁生日。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch2 id=\"情态动词\"\u003e情态动词\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"推测义务禁止\"\u003e推测、义务、禁止\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003emust be → 表示“（根据证据）一定是……”高度确定的推测\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e✅The lights are on. They must be at home.（推测：灯亮着，他们一定在家。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eshould be → 表示建议、义务（不能用于推测某事是真的）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e✅You should eat more vegetables.（建议：你应该多吃蔬菜。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecan\u0026rsquo;t be →根据逻辑，客观的不可能性，”不可能是……”猜测或推测\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e✅He can\u0026rsquo;t be the thief. He was with me the whole time.（推断：他不可能是小偷，他一直和我在一起。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emustn\u0026rsquo;t be → 表示“命令或禁止,不能,不允许（做某事）”,主观的必要性，不适用于推测，无前后 逻辑。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e✅You mustn\u0026rsquo;t park here.（你不能在这里停车。）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003el think she must find Alan\u0026rsquo;s friend her pencil box\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHe ___________ (can\u0026rsquo;t/mustn\u0026rsquo;t) be at home. He\u0026rsquo;s ill and is staying at the hospital.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eLucy didn\u0026rsquo;t come to school today. l think she ___________(must/should)be ill.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e🔹 推测/可能性类\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 情态动词 | 含义 | 例句 | 备注 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| must be | （根据证据）一定是…… 高度确定的推测 | ✅ The lights are on. They must be at home. （灯亮着，他们一定在家。） | 说话者有 很强的理由 相信这是真的 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| can\u0026rsquo;t be | 不可能是……（基于事实推测） | ✅ He can\u0026rsquo;t be the thief. He was with me the whole time. （他不可能是小偷，他一直在我身边。） | 表示 客观不可能性，有证据支持 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| may/might/could be | 可能是……（可能性较低） | ✅ He might be at home, but I’m not sure. （他可能在家，但我不确定。） | 语气比 \u0026ldquo;must be\u0026rdquo; 弱，表示可能性 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e🔹 义务/建议类\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 情态动词 | 含义 | 例句 | 备注 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| should be | 应该是……（建议/道义上的正确性） | ✅ You should be more polite. （你应该更有礼貌。） | 表示建议、责任或预期 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| ought to be | 应该是……（语气比 \u0026ldquo;should\u0026rdquo; 更正式） | ✅ You ought to be careful with your words. （你应该謹慎用词。） | \u0026ldquo;ought to\u0026rdquo; 和 \u0026ldquo;should\u0026rdquo; 用法相似，但 \u0026ldquo;ought to\u0026rdquo; 更正式 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| had better be | 最好是……（带有警告/劝告的语气） | ✅ You had better be on time for the meeting. （你最好出席会议。） | 否则可能会有 负面后果 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e🔹 禁止/不允许类\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 情态动词 | 含义 | 例句 | 备注 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| mustn\u0026rsquo;t be | （命令或禁止）不能/不允许 | ✅ You mustn\u0026rsquo;t be late for the exam. （你不能考试迟到。） | 主观禁止，带有命令或规则的意思 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| can\u0026rsquo;t do | （客观禁止）不能做某事 | ✅ You can\u0026rsquo;t park here. （你不能在这里停车。） | 表示规则或能力上的 不允许 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| mustn\u0026rsquo;t do | （主观禁止）绝对不能做某事 | ✅ You mustn\u0026rsquo;t smoke in the library. （你不能在图书馆抽烟。） | 语气更强，带有 命令 或 规则 的意味 |\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"can--could\"\u003ecan / could\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003ecan 的用法\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e**表示能力（present ability）：**表示现在或将来有能力做某事。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例句：I can swim.（我会游泳。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e**表示允许或许可（permission）：**表示允许某人做某事，通常用于非正式场合。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例句：You can use my phone.（你可以用我的手机。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e**表示可能性（possibility）：**表示某事有可能发生，通常用于否定句或疑问句。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例句：It can\u0026rsquo;t be true.（这不可能是真的。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e**表示请求（request）：**表示请求某人做某事，语气较为直接。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例句：Can you help me?（你能帮我吗？）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003ecould 的用法\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e**表示过去的能力（past ability）：**表示过去有能力做某事，是 can 的过去式。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例句：When I was young, I could run very fast.（我年轻的时候，我能跑得很快。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e**表示委婉的请求或建议（polite request or suggestion）：**表示更礼貌的请求或建议，语气比 can 更委婉。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例句：Could you please pass the salt?（请您递一下盐好吗？）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e**表示可能性（possibility）：**表示可能性，但语气比 can 更不确定。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例句：It could rain later.（晚些时候可能会下雨。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e**用于虚拟语气（hypothetical situations）：**表示与现在或过去事实相反的假设。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例句：If I had time, I could help you.（如果我有时间，我就可以帮你。）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003ecan 和 could 的区别总结\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e**时态：**can 表示现在或将来的能力，could 表示过去的能力。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e**语气：**could 比 can 更委婉、礼貌。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e**确定性：**could 比 can 表示的可能性更不确定。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003emustn\u0026rsquo;t do 禁止做什么 needn’t 不必,不需要 shouldn’t 不应该 can’t 不可能\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"情态动词表推测\"\u003e情态动词表推测\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003emust 一定/could /may/might 可能\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e（1）对现在或将来的推测: 情态动词 + do/be\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThere is no light in the room. She can\u0026rsquo;t be at home now.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e（2）对现在进行情况的推测: 情态动词 +be+doing。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eShe may be waiting for you at home.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e（3）对过去的推测：情态动词+have+过去分词 （这里只能用 have,是不管主语是否为单三）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt must have rained last night. 昨晚肯定下雨了（过去）\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"情态动词表请求\"\u003e情态动词表请求\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003eCan \u0026gt; Could \u0026gt; May \u0026gt; Might 是从语气最直接到最委婉、最正式的排序。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eCan I use your phone?（我能用一下你的手机吗？）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eCould you open the window, please?（你能把窗户打开吗？）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eMay I leave early today?（我今天可以早走吗？）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eMight I suggest a different approach?（我可以建议一种不同的方法吗？\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHe may have been late for class this morning,because his alarm clock was broken.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e他今天早上可能迟到了，因为他的闹钟坏了。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ethis morning 表示过去的推测 may have done ,固定搭配 be late for，这里 He 虽然是单三，但是仍然用 have,应为情态动词后面原形。\u003c/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003emust have + 过去分词：（过去）一定做了……。\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003eHe must have left his phone at home.（他一定把手机落在家里了。）\u003c/p\u003e\n\u003col start=\"2\"\u003e\n\u003cli\u003eshould/ought to have + 过去分词：（过去）本应该做……（但没做）。\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003eYou should have told me earlier.（你本该早点告诉我的。）\u003c/p\u003e\n\u003col start=\"3\"\u003e\n\u003cli\u003ecan\u0026rsquo;t have done: (过去)不可能做了……，对过去情况的否定推测。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eshouldn\u0026rsquo;t/oughtn\u0026rsquo;t to have done:(过去)本不该做……(却做了)，后悔之意。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eneedn\u0026rsquo;t have done:(过去)本不必做……(却做了)。\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003e(1) can 表示能力“会，能”；表示推测“可能”，\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e(2) be able to 表示能力“会，能”，\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e(3) may/might 表示推测“可能，也许”，固定词组 may/might as well 表示“不妨，不如”\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e(4) must 表示推测“肯定，一定”；must 的否定回答常用 needn’t/don’t have to 表示“不必，不需要”；must 的否定形式\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eMust I look at you?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eYes,you must / No,you need’t/don’t have to.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emustn’t 表示“禁止，不准，不可以”\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e(5) should = ought to 表示建议“应该”；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e(6) need 表示必要性“需要”，其否定形式 needn’t 表示“不必，不需要”\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e(7) had better 表示建议“最好”，其肯定句式“had better + do”表示“最好做某事”，\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e(8) used to 强调过去的动作，常用句式结构为“used to do sth”，表示“过去常常做某事”\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e表推测的情态动词主要有：must（一定）；may/might/can（可能）；can’t（不可能）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e(1) 对现在或将来推测：情态动词+do\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e(2) 对过去推测：情态动词+have done\u003c/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eIf you don’t like to swim, you ____ as well stay at home.\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003eA. should B. may C. can D. would\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emay/might as well do 不妨，不如 做某事\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"易混与特殊单词\"\u003e易混与特殊单词\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e延续性动词：stay, keep, know, have\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e非延续性动词:come, go, begin, start, become, join, end, die, buy, arrive, reach, borrow, lend\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e非延续动词作为谓语不能用完成时，即非延续性动词前没有 had/has.have\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例如不能用过去延续到现在，只能用一般过去时\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e非延续性动词：动作几乎没有持续性。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003earrive（到达）、leave（离开）、die（死亡）、stop（停止）、start（开始）、finish（完成）、break（打破）、jump（跳跃）、kick（踢）、knock（敲）、open（打开）、close（关闭）等。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e不能与表示一段时间的状语连用：由于动作短暂，非延续性动词通常不能与表示一段时间的状语连用。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u0026ldquo;I arrived for two hours.\u0026quot;（我到达了两个小时。）❌\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u0026ldquo;I arrived two hours ago.\u0026quot;（我两小时前到达了。）。✅\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e通常不用于进行时态：进行时态强调动作的持续性，而非延续性动词表示的动作没有持续性，因此通常不用于进行时态。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u0026ldquo;I am arriving.\u0026quot;（我正在到达。）❌\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u0026ldquo;I will arrive.\u0026quot;（我将到达。）。✅\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e通常不用于完成时态：完成时态强调动作的持续性和对现在的影响，而非延续性动词表示的动作没有持续性，因此通常不用于完成时态。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u0026ldquo;I have arrived.\u0026quot;（我已经到达了。）❌\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u0026ldquo;I arrived.\u0026quot;（我到达了。）。✅\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e可以转化为延续性动词：有些非延续性动词可以通过添加介词或改变形式转化为延续性动词，从而可以用于进行时态。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u0026ldquo;die\u0026rdquo;（死亡）是短暂性动词，但 \u0026ldquo;be dying\u0026rdquo;（垂死）是延续性动词。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eThe old man has been dead for four years. 这位老人已经去世四年了\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"look-相关用法\"\u003elook 相关用法\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e延续性动词：看起来,显得,系动词，表示外表或状态\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHe was looking up a word in the dictionary when I called him.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e我叫他时，他正在查字典。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHe is looking at the picture.（他正在看那幅画。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eYou have looked pale since you heard the news.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e你听了那个消息后脸色一直苍白。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e瞬间性动词：looked up 抬起头”这个动作是瞬间发生的，而不是一个持续的过程。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHe looked up when I called his name.（我叫他名字时，他抬起了头。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHe looked up from the screen of the laptop when I entered his room.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e当我进入他的房间时，他从笔记本电脑的屏幕上抬起头来。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e几种支付比较：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e人+spend+时间/金钱+on+物“ 某人花费时间或金钱在某事上”；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e人+pay+钱+for+物“ 某人花费金钱买某物”；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e人+purchase+物+for+钱“ 某人花费金钱买某物”；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e人+buy+物+for+人“ 为某人买某物”。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003espend 的必须是人，常用于以下结构：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003espend time ／money on sth. 在……上花费时间（金钱）。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI spent two hours on this maths problem. 这道数学题花了我两个小时。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003espend time ／ money (in) doing sth. 花费时间（金钱）做某事。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThey spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003espend money for sth. 花钱买……。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHis money was spent for books. 他的钱用来买书了。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecost 的主语或某种活动，还可以表示“值”，\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esth. costs (sb.) ＋金钱某物花了（某人）多少钱。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA new computer costs a lot of money. 买一台要花一大笔钱。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e(doing) sth. costs (sb.) ＋时间 某物（做某事）花了（某人）多少时间。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eRemembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e注意：cost 的过去式及都是 cost 并且不能用于被动句。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake 常跟双宾语，常见用法有以下几种：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例：It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edoing sth. takes sb. ＋时间做某事花了某人多少时间。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eRepairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epay 的基本用法是：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epay (sb.) money for sth. 付钱（给某人）买……。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付 20 英磅的。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epay for sth. 付……的钱。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epay for sb. 替某人付钱。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eDon‘t worry! I\u0026rsquo;ll pay for you. 别担心，我会给你付钱的。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epay sb. 付钱给某人。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThey pay us every month.他们每月给我们报酬。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epay money back 还钱。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eMay I borrow 12 yuan from you?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI\u0026rsquo;ll pay it back next week. 你能借给我 12 块钱吗？下周还你。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epay off one\u0026rsquo;s money 还清钱。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u0026ldquo;get\u0026rdquo; 后接形容词 的用法\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e在这种结构中，\u0026ldquo;get\u0026rdquo; 通常用作系动词，表示主语从一种状态变化到另一种状态，即“变得……”的意思。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e常见用法：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e表示主语状态的变化：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e结构：主语 + get + 形容词​\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例子：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eShe got tired after the long journey.（她在长途旅行后感到疲倦。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eThe situation is getting worse.（情况变得更糟。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHe got angry when he heard the news.（他听到这个消息时生气了。）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e注意：在这种用法中，\u0026ldquo;get\u0026rdquo; 强调的是主语状态的变化过程，常用于描述情绪、健康状况等方面的变化。​\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e与进行时态搭配，表示渐变过程：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e结构：主语 + be (am/are/is/was/were) + getting + 形容词​\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例子：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eThe weather is getting colder.（天气变得越来越冷。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eShe is getting better at playing the piano.（她弹钢琴的水平越来越高。）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e解释：这种结构强调状态变化的过程，通常用于描述逐渐的、持续的变化。​\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e常见的系动词\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e1.be 动词。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e2.感官动词:look,smell,taste,sound, feel。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e3.表变化的词:get，become。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e4.表状态的词:keep ,stay,remain。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe cake made by the students tasted nice.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e“tasted”是系动词，表示“尝起来……”，其后需接形容词作表语，而非副词。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e“nicely”是副词，而“nice”是形容词，答案：nice\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e这里容易将 tasted 混淆成动词，后面填写副词\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e主谓宾双宾：动词+ sb.sth. tell,award,buy,give,leave,lend,offer,pay,show,teach\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e主谓宾宾补：动词+sb./sth+adj: make,fnd,believe,think,keep,have\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e无被动：系动词 “发生”take place,occur,happen 不及物动词(通过造句是否含介词判断)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e以 A/E/I/O/U 开头,但是填冠词 a 的单词有:\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eEuropean\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003euniform\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eunique\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003euniversity\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eone-year-old\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003euseful\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eusual\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eunit\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e不是以 A/E/I/O/U 开头,但是填冠词 an 的单词有:\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehour\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehonest\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eMP3 MP4\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehonor\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e单个字母（发音以元音开头） 用 an（如 an “F”, an “S”）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e单个字母（发音以辅音开头） 用 a（如 a “B”, a “D”）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThere is ________ “s” in the word “sudden”, and it’s ________ first letter in it.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA．an; an B．a; the C．an; the D．a; /\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eEveryone knows ______ glass is made of ______ glass.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA．a; / B．the; a C．/; a D．a; the\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e前面这个 glass 代表水杯，后面为玻璃\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e翻译：我们都知道一个水杯是由玻璃制成的。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e这里水杯不是特定的一个水杯，所以不是特指，这里用 a\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e后面玻璃不可数，这里无冠词\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA(an)应与名词前的形容词或副词-形容词组合词的第一个音一致。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ean unusual report\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ean excellent singer\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"常见规律\"\u003e常见规律\u003c/h2\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e介词后填名词或者动名词（ing）。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eBy 前被动，By 后 ing( 介词+动名词形式 (V-ing) )。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eI find it a useful way to learn English by ___ keeping a diary __. (keep) 中文：我发现写日记是一种很有用的学习英语的方法。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e人多为主动，物多为被动。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e限定词+形容词+中心名词+介词短语/分词短语/不定式短语/形容词短语/定\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e句子中省略 that 的定语从句，结构为：名词+主语+谓语\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eA of B 在翻译时候，大部分翻译成 B 的 A\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e引导词后出现两个谓语时，离引导词较远的是主句的谓语。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e引导词左右各出现一个谓语动词时，引导词左边的是主句的谓语。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e有逗号，大部分作为状语，少部分是定语，用 which 等修饰前面整件事情。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eso 也，neither/nor 也不\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eed 修饰人，ing 修饰物\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e第二大”、“第三大”、“第四大”等的表达方式(the+序数词+形容词最高级)\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eNo matter how/However+adj.+主语+谓语/ No matter what/ What ever+n. +主语+谓语\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e独一独二，专有名词，特指用 the,反之用 a/an\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e动名词用单三\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e基数词+连字符+名词=复合形容词，有连字符大部分为形容词，tow-day\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e情态动词后面原形\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eSo+adj.：so happy, such+n. : such bad weather\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e修饰单数可数名词：a/an 在形容词前用 such，a/an 在形容词后用 so:\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e1.1. such a/an + 可数名词单词: such a girl\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esuch + a/an+ adj. + 可数名词单数 such a beautiful girl\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e1.2. so + adj. + a/an + 可数名词单数：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eso + 形容词/副词\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eso cold / so fast\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eso + 形容词 + a/an + 可数名词单数\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eso clever a boy\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e2.可数名词复数/可数名词：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e1.such + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003esuch + 可数名词复数\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esuch people\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esuch + 形容词 + 可数名词复数\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esuch smart people\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esuch + 不可数名词\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esuch weather\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esuch + 形容词 + 不可数名词\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esuch great progress\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003col start=\"2\"\u003e\n\u003cli\u003eso + many/much/few/little + 可数名词复数/不可数名词\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eso many students\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eso much food\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e动名词的否定是将否定词放在动名词前面。（your not coming）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e形容词排序：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e限定词（冠词、物主代词、指示代词、不定代词、数词等）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e一般描绘性形容词、特征形容词\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e表示大小、长短、高低、形状的形容词\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e表示年龄、新旧的形容词\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e表示颜色的形容词\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e表示国籍、地区、出处、来源的形容词\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e表示物质、材料、作用、类别的形容词\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e名词或动名词。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003ea beautiful little red flower 一朵美丽的小花。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"特殊句型\"\u003e特殊句型\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"there-be-与一就\"\u003ethere be 与“一……就”\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ethere is going to be+n(名词或名词短语)\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ethere will be 事件将要发生\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u0026ldquo;一\u0026hellip;就\u0026hellip;\u0026quot;，主句过去完成时，从句一般过去，主句部分倒装(主过完，从过)。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e“hardly + had(过去完成时) when+ did/were(一般过去)”\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eHardly had I arrived when they started to leave.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e我刚一到他们就开始离开了。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e“had no sooner+ had (过去完成时) than+ did/were(一般过去时)\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHad no sooner had I arrived than they started to leave.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e我刚一到他们就开始离开了。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIt\u0026rsquo;s hight/about/good+time+(that)+(should do)/ (did/were) 是该做什么的时候\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"no-matter--so-that--the-reason-is-that\"\u003eno matter / so that / the reason is that\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eNo matter what+ 名词\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eNo matter how+ 形容词/副词\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ewhy not do sth?=why don\u0026rsquo;t you/we do sth? 为什么不做这个事情呢？\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eSo adj+that 如此，以至于\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eThe reason is that+从句\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eNo sooner \u0026hellip;. than 一\u0026hellip;.就\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003enot\u0026hellip;Athing untilB : 直到 B，才 Athing (不翻译 not)\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eWe didn\u0026rsquo;t show our best until we fought against Australia in the semi-finals\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e直到半决赛与澳大利亚的比赛，我们才展现出最好的状态。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u0026ldquo;such\u0026hellip;as\u0026quot;表示“像这样的，定语从句引导词\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eDon’t listen to such songs as you hate.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e不要听你讨厌的歌\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eit is adj. for sb. to do sthing.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e“越……越好”“再……也不过分”\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecan not/never/hardly + be/ do + (too + adj)/( adj + enough)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eYou can not be too careful when you cross the road.（过马路时你越仔细越好。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eYou can never be careful enough to do your homework.（你做作业时越仔细越好。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eYou can not praise him too much.（你怎样表扬他都不过分。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWe can never thank you enough for your help.（对于你的帮助，我们再怎么感谢都不为过。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWe can not work hard enough to achieve our goals.（为了实现我们的目标，我们再怎么努力工作都不为过。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eYou can hardly read too much to improve your knowledge.（为了提高你的知识水平，你再怎么多读书都不为过。）\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"too--adj--to-do\"\u003eToo + adj. + to do\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e表示“太……以至于不能……”，强调程度过高导致某事无法发生（带有否定含义）。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e结构：S + be + too + adj. + to do sth.\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eThe bag is too heavy to carry.（这个包太重了，拿不动。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHe was too tired to continue working.（他太累了，无法继续工作。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eThe problem is too difficult to solve.（这个问题太难了，解决不了。）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"such--n--that\"\u003eSuch + n. + that\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e表示“如此……以至于……”，强调名词的程度导致某种结果。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e结构：S + be + such + (a/an) + adj. + n. + that + 结果\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIt was such a hot day that we stayed inside.（天气太热了，我们呆在室内。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eShe is such a kind person that everyone likes her.（她是一个如此善良的人，以至于人人都喜欢她。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eThey had such bad luck that they lost everything.（他们运气太差，以至于失去了一切。）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"so--adj--that\"\u003eSo + adj. + that\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e表示“如此……以至于……”，强调形容词的程度导致某种结果。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e结构：S + be + so + adj. + that + 结果\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eThe water is so cold that I can’t drink it.（水太冷了，我喝不下。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHe was so angry that he left the room.（他太生气了，以至于离开了房间。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eThe movie was so interesting that I watched it twice.（这部电影太有趣了，我看了两遍。）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003col start=\"4\"\u003e\n\u003cli\u003eSo…that…这里 so 后面应该接 adj.但是 much many few little 这些词修饰后，也可以接名词\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eso + 量词（much/many/few/little）+ 名词 + that\u0026hellip;\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHe has ​so much money that he can buy anything.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e不定代词 both, all, either, neither, none：\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"both--either--neither--all--none\"\u003eboth / either / neither / all / none\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eboth, either, neither：用于两者之间。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eall, none：用于三者或三者以上。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch4 id=\"辨肯否\"\u003e辨“肯否”\u003c/h4\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e肯定：both, either, all。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e否定：neither, none。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch4 id=\"看含义\"\u003e看“含义”\u003c/h4\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eboth, neither, all, none：表示“全（不）”或“都（不）”。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eeither：表示“任何之一”。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"of-和-for\"\u003eof 和 for\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u0026ldquo;of\u0026rdquo; 和 \u0026ldquo;for\u0026rdquo; 的区别总结:\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 结构 | 用法 | 例句 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| It is + adj. + of sb. to do sth. | 当形容词描述的是人的品质（kind, brave, stupid 等）时，使用\u0026quot;of sb.\u0026rdquo; | It is nice of you to help me.（你帮我，真是太好了。） |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| It is + adj. + for sb. to do sth. | 当形容词描述的是事情的特点或难易程度（important, difficult, easy 等）时，使用\u0026quot;for sb.\u0026rdquo; | It is difficult for me to wake up early.（对我来说，早起很难。） |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| It is + adj. + for sth. | 当形容词描述的是某事物的特性或影响时 | It is useful for learning English to practice every day.（每天练习对学习英语有帮助。） |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| Important for sth. | 描述某事对另一事物的重要性 | Good sleep is important for your health.（良好的睡眠对健康很重要。） |\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"反义疑问句-1\"\u003e反义疑问句\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e陈述句+一般疑问句：前肯后否,前否后肯\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003enever，seldom, hardly，few，little，barely, scarcely, nothing 等否定意义的词也算否定\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eunhappy,dislike,unfriendly 等含有否定词缀的派生词，也就是有 un-前缀、-less 后缀等含有词缀而意思否定的词，当做肯定句处理\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e当主句的主语为第一人称时，其后的简短问句应与从句相一致。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e当主句的主语为第二、三人称时，其后的简短问句则应与主句相一致\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ethink, suppose, believe, expect ,imagine, guess 等后的宾语从句如果是否定句，要把否定转移到主句的 think 等动词上，这叫做“否定前移”或“否定前置”\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eWe don\u0026rsquo;t think he had a good time in the summer camp,did he?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e虽然第一人称 We,从句为肯定，但是由于是 think,所以否定前移，这个否定是从句的，所以后面为肯定\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt is the first time that we have met each other in the school,isn\u0026rsquo;t it ?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eDo check the details carefully and correct the mistakes in time, will you ? 祈使句：will you\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e没有 do,is,情态动词是用对应的 do 形式：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eYou never lives,does he?\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"词语辨析\"\u003e词语辨析\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003eOnly to do 意想不到的事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eOnly to doing 意想之中的事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWith+n.+doing 主动：正在发生的事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWith+n.+done 被动：已经的事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWith+n.+to do 主动/被动:还未发生\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emust do : 必须作某事表现在。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecouldn\u0026rsquo;t (过去)不能/不可能做啥（can 过去式）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI couldn\u0026rsquo;t find my keys yesterday. 我昨天不能找到钥匙了。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ewon’t = will not 将来完成时的否定，(将来)不愿意/不会发生\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI won’t go to the party tomorrow. 我明天不愿意去参加晚会了。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eTom (won\u0026rsquo;t/ couldn\u0026rsquo;t)have attended the party as no one saw him there yesterday evening\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eyesterday evening 表示过去的事，won\u0026rsquo;t 表将来否定，couldn\u0026rsquo;t 表示过去的否定。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"主动形式表被动意义\"\u003e主动形式表被动意义\u003c/h2\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e以下动词等后面接动名词时，该动名词通常用主动形式表示被动意义。\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003ebear(适宜于)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edeserve(应受到)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eneed(需要)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003erequire(需要)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003estand (忍受）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ewant (需要）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe desk needs repairing.课桌需要修理。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe flowers want watering.花需要浇水。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e【注意】其中有的动词也可直接跟不定式的被动式。如：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe man deserves to be punished.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe desk needs to be repaired.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe flowers want to be watered.\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e表示感觉或变化的等系动词的主动形式表示被动意义。如：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eFeel\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eLook\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eSmell\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eSound\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eTaste\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eTurn\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eProve\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eget\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eThe dish smells nice.这道菜气味好闻。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHis words prove true.他的话是真的。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e3.不及物动词没有被动语态。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake place (发生)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehappen (发生)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecome ahout (发生)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebreak out (爆发)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eappear (出现)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edisappear (消失）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elast (持续）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003earise (出现，发生）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eInfluenza usually breaks out in winter.流感通常发生在冬季。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e4.英语中的静态动词(如 have，lack，fit，hold，suit，resemble 等)通常不用于被动语态。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eMy shoes don\u0026rsquo;t fit me.我的鞋不合。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe young man lacks experience.这个年轻人缺乏经验。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eBe needed/need 主动表被动:\u003c/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eneed 主动表示被动: 需要做某事, 种动作是需要被执行.\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003eThis room needs cleaning.（这个房间需要清洁。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThis car needs washing.（这辆车需要洗。）\u003c/p\u003e\n\u003col start=\"2\"\u003e\n\u003cli\u003ebe needed 被动语态: 某人或某物**被需要,某个对象被需要。\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003eA pen is needed.（需要一支笔。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eVolunteers are needed.（需要志愿者。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eDoctors and nurses are needed in every part of the world.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e被动语态，表示“医生和护士是被需要的\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"词性\"\u003e词性\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"动词\"\u003e动词\u003c/h3\u003e\n\u003ch4 id=\"使动类动词\"\u003e使动类动词\u003c/h4\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eseat 不是“坐”，而是“v. 使某人坐”，所以用法是 seat sb，由此衍生出被动结构 sb. be seated，可见 sb. 与 seat 是被动关系。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esit 是“v. (某人)坐”，所以用法是 sb. sit，可见 sb. 与 sit 是主动关系。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e二者以上的区别，对于二者用作谓语动词（即时态）和非谓语动词是有影响的，举例如下：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e译 1 谓语：他坐在教室的后面。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eseat：He is seated at the back of the classroom. 被动语态\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esit：He sits at the back of the classroom. 主动语态\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e译 2 非谓语动词：坐在教室的后面，他感觉很放松。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eseat：Seated at the back of the classroom, he feels relaxed.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHe 与 seat 为被动关系，所以用过去分词 seated\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esit：Sitting at the back of the classroom, he feels relaxed.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHe 与 sit 为主动关系，所以用现在分词 sitting\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e事实上，英语中存在大量的像 seat 这类“使某人……”的动词，如 amaze、shock、interest、prepare、determine 等，逻辑和用法都与 seat 是一样的。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e amaze（使…惊奇）\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e用法：The result amazed him.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e被动结构：He was amazed by the result.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e shock（使…震惊）\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e用法：The news shocked everyone.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e被动结构：Everyone was shocked by the news.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e interest（使…感兴趣）\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e用法：The lecture interested many students.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e被动结构：Many students were interested in the lecture.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e prepare（使…准备好）\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e用法：They prepared the team for the competition.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e被动结构：The team was well prepared for the competition.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e determine（使…下定决心/确定）\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e用法：The event determined him to change his career.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e被动结构：He was determined to change his career.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch4 id=\"例题\"\u003e例题\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003eThe sale usually takes place outside the house, with the audience ________ (seated/seating) on\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebenches.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e拍卖通常在房子外面进行，观众坐在的长椅上。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e“with the audience…”这样的结构，这是 with 的复合结构。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e“seat”，意思是“使……就座”，后面得接人。比如说“seat sb.” （让某人就座）。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e虽然是观众主动做，但这里 seat 是使动词，所以用被动表主动。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 动词 | 中文释义 | 常见搭配例句或结构 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| arrive | 到达 | arrive at/in a place |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| come | 来 | come to school |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| go | 去 | go to the park |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| happen | 发生 | What happened to him? |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| occur | 发生（突然想起） | The idea occurred to me. |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| stay | 停留 | stay at home |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| live | 居住 | live in a city |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| fall | 掉落 / 跌倒 | fall off/from the bike |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| fly | 飞 | fly in the sky |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| walk | 走路 | walk to school |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| run | 跑步 | run on the track |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| swim | 游泳 | swim in the river |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| laugh | 笑 | laugh at a joke |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| cry | 哭 | cry for help |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| sleep | 睡觉 | sleep well / sleep on the sofa |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| wait | 等待 | wait for the bus |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| work | 工作 | work as a teacher / work hard |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| rise | 上升（如太阳） | The sun rises in the east. |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| exist | 存在 | Dinosaurs no longer exist. |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| disappear | 消失 | The cat disappeared suddenly. |\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"介词\"\u003e介词\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ein:泛指那一天，或者没有具体到日 in 年，in 月，in 季节\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ein the morning/afteroon/evening in winter\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eat,时间 小时 at half past two 在两点半 / at night / at 11.45\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eat weekends , on Monday\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eon:特定指向具体的那一天，日期具体日，周几\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eon 6 June/on 24 September\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eon Friday morning\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eon Saturday night 具体到某一天的早/中/晚上 用 on\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eon Thursday\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eJapan is \u003cstrong\u003eto\u003c/strong\u003e__ the east of China. In 在\u0026hellip;里面 in the middle of，on 表示接壤，to 强调方向，不接壤\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eat：具体场所，at the station\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eon: 接城市以内的地点\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ein：接大于城市的地点或在什么里面：in a room\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ein Japan\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eat:具体到某个时刻或者瞬间，在几点。接具体场所，at staion.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"祈使句\"\u003e祈使句\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e是用来表达命令、请求、建议、劝告或警告的句子，其基本结构通常以动词原形（base form of the verb）开头。在祈使句中，动词没有时态和数的变化，这是因为祈使句的主语通常是“you”，但在句子中是省略的，因此动词直接使用原形。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e主语省略：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e祈使句的主语一般是“you”，但通常不显式表达。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e(You) Close the door.（把门关上。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e(You) Be quiet.（安静。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e动词无时态变化：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e祈使句中的动词只使用原形，不受时态影响。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例如：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e一般陈述句：She goes to school every day.（一般现在时）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e祈使句：Go to school.（去上学。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e动词无数的变化：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e无论听话者是单数还是复数，动词都不发生变化。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例如：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e对一个人：Stand up.（站起来。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e对一群人：Stand up.（站起来。）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch4 id=\"祈使句类型\"\u003e祈使句类型\u003c/h4\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e肯定祈使句\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003e直接用动词原形开头，表示命令、建议或请求。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e例：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eCome here.（过来。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eTry your best.（尽力而为。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eKeep quiet.（保持安静。）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003col start=\"2\"\u003e\n\u003cli\u003e否定祈使句\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e用 \u0026ldquo;Don\u0026rsquo;t\u0026rdquo; + 动词原形，表示禁止或警告。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eDon\u0026rsquo;t touch it.（别碰它。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eDon\u0026rsquo;t be late.（别迟到。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e形式更正式或更有礼貌时，也可以用 Never 代替 Don\u0026rsquo;t：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eNever give up.（永不放弃。）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003col start=\"3\"\u003e\n\u003cli\u003eLet\u0026rsquo;s 句型（第一人称祈使句）\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLet’s + 动词原形，表示提议或建议，主语是第一人称复数（我们）。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eLet\u0026rsquo;s go.（我们走吧。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eLet\u0026rsquo;s have a rest.（我们休息一下。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e否定形式是 Let\u0026rsquo;s not + 动词原形：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eLet\u0026rsquo;s not argue.（我们别争论了。）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003col start=\"4\"\u003e\n\u003cli\u003e带有宾语的祈使句\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e祈使句可以加上宾语，使句子更具体。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eOpen your book.（打开你的书。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eTell me the truth.（告诉我真相。）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003col start=\"5\"\u003e\n\u003cli\u003e强调祈使句\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e用 do + 动词原形 进行强调，使语气更强烈或更有礼貌。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eDo be careful.（务必小心。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eDo come in.（请进。）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e含有 Please 的祈使句（更礼貌）\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e在祈使句前或后加 please，使语气更委婉。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ePlease sit down.（请坐。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ePass me the salt, please.（请把盐递给我。）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch4 id=\"特殊祈使句\"\u003e特殊祈使句\u003c/h4\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e\u0026ldquo;Be\u0026rdquo; 开头的祈使句\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e当谓语动词是 be 时，仍然使用原形 be。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e例：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eBe careful.（小心点。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eBe quiet.（安静。）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003col start=\"2\"\u003e\n\u003cli\u003e祈使句 + and/or\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e“祈使句 + and”：表示如果做某事，就会发生好的结果。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eWork hard, and you will succeed.（努力工作，你就会成功。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e“祈使句 + or”：表示如果不做某事，就会发生不好的结果。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHurry up, or you will be late.（快点，否则你会迟到。）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e例题 1：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e________ (Cherish/To cherish) your time with your pet dog, for the lifespan of a dog is not long.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eCherish 珍视，珍爱，由于这里是劝告的话，所以用动词原形\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例题 2：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e________ (Cherish/To cherish) your time with your pet dog, for the lifespan of a dog is not long.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eCherish 珍视，珍爱，由于这里是劝告的话，所以用动词原形\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e祈使句 + and/or + 陈述句:\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eand 表示 祈使句作用后的结果：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eStick to your principles, and you will win through. 坚持你的原则，就会胜利。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eor 表示 不然，否则：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eDrop that gun, or I’ll shoot you. 放下枪，不然我就打死你。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eMake haste, or we’ll miss the bus. 赶快，否则我们赶不上汽车了。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eStudy hard, and you’ll make great progress in English.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA．or B．and C．because D．so\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e努力学习，你就会在英语上取得很大进步。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eto do 做真正的主语。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e客观评价（重要、容易、困难等）（necessary, possible, hard, easy, useful, impossible）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt is +n./adj. +(for/of sb.) to do sth.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt is important to practice English every day.每天练习英语很重要。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt is difficult for me to get up early.对我来说，早起很难。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edoing sth. 做真正的主语。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt is no use/good/pleasure doing sth. “做\u0026hellip;\u0026hellip;没有用/好处/乐趣”\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThat 从句做真正的主语：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt is said/reported/believed\u0026hellip; that\u0026hellip;\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt is said that\u0026hellip;（据说……）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt is believed that\u0026hellip;（人们相信……）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt is reported that\u0026hellip;（据报道……）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIt is known that\u0026hellip;（众所周知……）\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"名词\"\u003e名词\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e定义：为物体或人的名称，例如：书、桌子、椅子、老虎、白色、打印机、台灯、汤姆等。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e分类：专有名词、普通名词。而普通名词中又包含可数名词和不可数名词。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e注意：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e1.可数名词的单数不能单独出现。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e2.可数名词的复数形式有如下情况：\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"不可数名词\"\u003e不可数名词\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e分类：（包括但不限于以下）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e①无法分割的东西：air, water, soup, meat, milk, bread.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e②体积微小的东西：hair, popcorn, sand, rice, salt,corn.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e③一类物品的总称：food, fruit, money, clothing.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e④学科类名词：math, history, science.\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e抽象名词：life, love, noise, nutrition.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e1.单复数同形 sheep，deer，means，Chinese，Japanese\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e通过 a/an 来判断：A sheep is\u0026hellip;\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eSheep are…\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e2.集体名词形式为单数但含义为复数 people，police\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e3.有些词常以复数形式出现，例如：glasses，trousers，clothes，shorts，jeans -are/were\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e4.以-s 结尾，但实为不可数名词或单数名词，例如：news，maths，politics 政治，physics 物理\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e5.常见不可数名词：advice，news，information，weather，furniture，luggage，progress，water，air，rice，salt，money，bread （1. 谓语用单三 is /2. 前面不加 a/an)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e常见的不可数名词：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003enews n. (不可数) 消息\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003efurniture n. (不可数) 家具；装置\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003einformation n. (不可数) 信息\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eknowledge n. (不可数) 知识\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eanger n. (不可数) 怒火\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eluck n. (不可数) 幸运\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ewealth n. (不可数) 财富\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eprogress n. (不可数) 进步\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eexperience n. (不可数) 经验\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epollution n. (不可数) 污染\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eequipment n. (不可数) 设备\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWhat ____ lovely weather it is!\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA. / B. the C. an D. a\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e以 -ics 结尾、表示学科等含义的名词作主语时，谓语动词一般用单数形式：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003emathematics：数学\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ephysics：物理学\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eeconomics：经济学\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eelectronics：电子学\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eethics：伦理学\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epolitics：政治学\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003estatistics：统计学\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003egymnastics：体操\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eathletics：田径运动\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e注意：economics、electronics、ethics、politics、statistics 表示学科以外的其他含义时，可作复数用。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e复合名词变复数：复合名词由两个或两个以上的词组合而成\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e三种连接形式：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e第一种：两部分分开的:woman teacher,woman doctor, post office, bus stop 等\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e第二种：两部分连写:bookshop, raincoat 等\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e第三种：两部分通过连词符-连接:cold-blooded, hard-working 等\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e1.“man/woman+名词”构成的复合名词，两个词均须变为复数\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ewoman teacher =\u0026gt; women teachers man waiter =\u0026gt; men waiters\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ewoman singer=\u0026gt;women singers man servant=\u0026gt;men servants\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e2.以-man/-woman/-child 结尾的复合名词，将-man/-woman/-child 变为复数。例如：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003efireman =\u0026gt;firemen（消防员） chairwoman =\u0026gt;chairwomen（女主席）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003egrandchild =\u0026gt;grandchildren（孙子/女） Englishman =\u0026gt;Englishmen（英国人）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eFrenchman =\u0026gt;Frenchmen（法国人）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e3.其他的“名词+名词”组成的复合名词变复数时，一般只把后面的名词变成复数。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003egirl friend=\u0026gt;girl friends，pocket bag=\u0026gt; pocket bags，story-teller=\u0026gt; story-tellers\u003c/p\u003e\n\u003col start=\"4\"\u003e\n\u003cli\u003e“可数名词+介词或介词短语”构成的复合名词，将主体名词（或者说中心名词）变为复数。例如：\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003cp\u003erunner-up=\u0026gt;runners-up（亚军） passer-by=\u0026gt;passers-by（过路人）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elooker-on=\u0026gt;lookers-on（旁观者） mother-in-law =\u0026gt; mothers-in-law(岳母/婆婆）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eeditor-in-chief=\u0026gt;editors-in-chief(总编辑） bride-to-be=\u0026gt;brides-to-be（准新娘）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e5.当复合名词是从动词短语演变而来,它没有主体名词,结构是“动词/动词的过去分词+副词“，它的复数形式要在词尾加 s\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003estand-by=\u0026gt;stand-bys grown-up=\u0026gt; grown-up take-off=\u0026gt;take offs\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eforget，breakdown=\u0026gt;breakdowns，go-between=\u0026gt; go-betweens\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e6.当复合名词是以不可数名词结尾时，它是没有复数形式的，例如 housework, newspaper 等这样的词\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThere are fifty woman teachers in our school. They are all friendly to us.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eStorey n.楼层，层\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eten storeys 名词 十层\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThis building has ten storeys.（这栋楼有十层。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ethree-storey 复合形容词 三层的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ea three-storey house（一栋三层的房子）\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"名词所有格\"\u003e名词所有格\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e单数加’s 复数有 S 的就 S’, 看名词前的 a/an 或则通过语境判断。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e单数所有格：student’s 复数所有格 students’\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ea soldier’s primary duty soldiers’ soldier’s duty\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e复数所有格 weeks’ vacation\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e双重所有格：a of B’s of 后面是人\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eof+名词‘s：the friend of Mike’s Mike 的朋友\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eof + 名词性物主代词，the friend of mine 我的朋友\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThis is a book of Shirley\u0026rsquo;s (Shirley/ Shirley\u0026rsquo;s).\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e并列名词的所有格\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e一、如果表示共有：只在最后一个名词后面加 -’s 或 -’。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e被修饰的名词是单数。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e✅ 结构：A and B’s + 名词\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e✅ 例句：Lucy and Lily’s brother（露西和莉莉共同的一个哥哥）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e二、如果表示分别拥有：每个名词后面都要加 -’s 或 -’。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e被修饰的名词是复数。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e✅ 结构：A’s and B’s + 名词（复数）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e✅ 例句：Lucy’s and Lily’s brothers（露西和莉莉各自的哥哥们）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e_________mothers couldn’t go to the meeting, because they have gone to Shanghai .\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA. Mary and Peter’s B. Mary and Peter\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eC. Mary’s and Peter D. Mary’s and Peter’s\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e并列所有格主要看所有格后面的名词，复数：分别加所有格/单数：左后一个加所有格。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eLily (Lily/ Lily\u0026rsquo;s) and Sarah\u0026rsquo;s new apartment has two big windows\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e从 apartment 单数和 has 单三可看出 为共同的公寓。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"代词\"\u003e代词\u003c/h3\u003e\n\u003ch4 id=\"it-作形式宾语\"\u003eit 作形式宾语\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e在英语中，某些动词（如 find, feel, think, consider, make, believe, suppose 等）后接 不定式 (to do) 作为宾语时，通常需要使用 it 作为形式宾语，而将真正的宾语（即 不定式短语）后置。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e句型结构：主语 + 动词 + it（形式宾语）+ 宾语补足语(形容词/名词) + to do（真正宾语）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例句解析：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI found it difficult to solve the problem. 我发现解决这个问题很难。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eShe made it clear to follow the instructions. 她让遵循指示变得清晰。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHe thought it unnecessary to explain further. 他认为进一步解释是不必要的。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI found it easy to learn English. 我发现学英语很容易。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWe consider it important to follow the rules. 我们认为遵守规则很重要。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHe made it possible to complete the project on time. 他让按时完成项目成为可能。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe two girls are so alike that the neighbors find____ (that/it)difficult to tell one from the other.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etell A from B. 区分 A 和 B\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e这里注意 its 这里做形容词性物主代词\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"反身代词\"\u003e反身代词\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003eI clean the room myself. 我自己打扫房间。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHe built the house himself.（他亲自建造了这座房子。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例题：He does not want to make any effort ___ (him/himself).\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e指示代词 this, those, that, these 可以做主语和宾语\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ethis 翻译为这个（距离比较近）。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThis book is mine.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ethat 翻译为那个（距离比较远）。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThat house is old.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ethese 翻译为这些，是 this 的复数形式（距离也较近）。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThese apples are fresh.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ethose 翻译为那些，是 that 的复数形式（距离比较远）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThose trees are tall.\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"that--those-指代\"\u003ethat / those 指代\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003ethat 和 those 可以用来代替前面提到的事物，避免重复。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThat 代替前面的事物：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe weather today is better than that of yesterday.（今天的天气比昨天好。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThose 代替前面的事物：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThese apples are fresher than those in the market.（这些苹果比市场上的那些更新鲜。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 代词 | 含义 | 所指代的名词 | 例句 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| it（复数：they/them） | 它 | 同类同物（特指） | Where is my new pen? I can\u0026rsquo;t find it. |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| one（复数：ones） | 一个 | 同类不同物（泛指） | This apple is small. Please give me a big one. |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| that（复数：those） | 那个 | 同类不同物（特指） | His handwriting is like that of a child |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e⑥ Things made by hand are usually more expensive than\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eproduced in factories.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA. these 下文\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eB. this\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eC. that 指代上文出现的\u0026mdash;同类不同物 单数\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eD. those 指代上文出现的\u0026mdash;同类不同物 复数\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eJoyce likes the shape of the cake. It (It/ One) is a heart.\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"it--one--the-other\"\u003eit / one / the other\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003eIt 单数-特指 One 单数-泛指\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe other + 单数名词，one…the other…，一个……另一个……\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e特指两个或两部分中的另一个或另一部分，\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehe other map 另一张地图，the other book 另外的一本书。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe other+复数形式：其他的….\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ethe other flowers 其他的花朵，the other teachers 其它的老师们。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eTom owns more books than the other _____ (student/students) in our class.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eTom 拥有的书比我们班上其他的_____还多。”\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e复合不定代词,:everything, something, anything , nothing\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e作主语时, 谓语动词常用单数形。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eeverything 每件事,用于肯定句、疑问句或否定句中。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eI hope everything goes well. 我希望一切顺利。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esomething 某事；某物。用于肯定句中，也可用于征求对方意见的疑问句中。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eSomething is wrong with my ears. 我的耳朵有点毛病。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eanything 意为某事；任何事。一般用于否定句或疑问句中。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eCan you hear anything? 你能听到某种声音吗?\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003enothing 意为没有什么；没有东西。肯定句\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eTom saw nothing. 汤姆什么也没看见\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003enothing=not anything\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eeverything 最重要的.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eMoney is everything to him.金钱对他比什么都重要。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI need some stamps. Are there any (any/ all) in your bag?\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eAny 一些：not 否定句或者疑问句？/ some 一些，肯定句\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eboth \u0026amp; either \u0026amp; neither \u0026amp; all \u0026amp; any \u0026amp; none 区别：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 范围 / 含义 | 都 | 任意一个 | 都不 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 两者 | both（谓复） | either（谓单） | neither（谓单或复） |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 三者（以上 | all（谓单或复） | any（谓单） | none（谓单或复） |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe young couple often eats out because ____ of them can cook.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA. both of 两者都-复数\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eB. either of 两者其中一个-单数\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eC. neither of 两者都不\u0026mdash;-单数\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eD. none of 三者都不\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"副词和形容词\"\u003e副词和形容词\u003c/h3\u003e\n\u003ch4 id=\"副词-ly-修饰动词\"\u003e副词 ly 修饰动词\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e形容词/副词 + enough：足够的程度 副词\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebig enough：足够大 fast enough：足够快\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003equickly enough：足够快地 carefully enough：足够小心地\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eenough + 名词：足够的某物\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eenough money：足够的钱 enough time：足够的时间\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"形容词修饰名词\"\u003e形容词修饰名词\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003eavailable：adj. 可获得的”或“可用的：后置形容词\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ea room available：一个可用的房间\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eseats available：可用的座位\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ea person available：有空的人\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"不定代词--形容词\"\u003e不定代词 + 形容词\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003eI don’t have anything important to say. 我没有什么重要的事要说。\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"of--抽象名词\"\u003eof + 抽象名词\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003e 常见抽象名词：importance, use, help, value, difference, significance\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e 前面可加 little, any, great, no, some, vital, much, low 等修饰词\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe decision is of great importance to us.（这个决定对我们来说非常重要。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe decision is very important to us.（这个决定对我们来说很重要。）\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003esometime 副词，某个时候（通常指将来或过去的不确定时间）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eI met her sometime last year. 我去年某个时候见过她\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esometimes 副词，有时，偶尔（表示频率）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eI sometimes go jogging in the morning. 我有时早上去慢跑。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThis castle is said to have been built ________ (sometime/sometimes) around 1900.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e这座城堡大概在 1900 年左右的某个时候建造的。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e副词短语 as well 表示「也…」的意思，语义相当于 too、also：放在句未\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e由于 as well 并非连接词，故连接不同的语法单位时（短语、从句等），须与连接词（and 或 but）搭配。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e例句：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eI like cooking new dishes and baking desserts as well.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e= I like cooking new dishes and baking desserts, too.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e= I like cooking new dishes and I also love baking desserts.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e我喜欢烹煮新料理，也喜欢烘焙甜点。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eHere 作为地点副词，表示“这里”，通常可以放在句末\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI will wait for you here. （我会在这里等你。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eShe was born here. （她出生在这里。）\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"连词成句\"\u003e连词成句\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e时间或顺序的副词放在句末：first,soon\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e1.your homework, finish, first, you, should.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e✅ You should finish your homework first.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e❌You should first finish your homework .\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e2.He is reading in the room above. 他正在楼上的房间里读？\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eabove 形容词时用在名词前面, above 名词之后，表示在上面是副词\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ewell done 形容词短语或形容词\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThat was a well-done job.（干得漂亮的工作。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI want my steak well done.（我要全熟的牛排。）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e关于频度的时间状语，如 often, always, seldom, never, ever, usually 等，通常位于行为动词前、be 动词后或情态动词后：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI always drink coffee in the morning.我总是早上喝咖啡。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThey are always busy with work.他们总是忙于工作。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHe can always help you with that.他总是能帮你做这件事。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e关于多个状语修饰同一个动词时的顺序：方式状语 → 地点状语 → 时间状语\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eShe speaks English fluently in the classroom every day. 她每天在教室里流利地说英语。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e先出现被指代的词，再出现代词\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eTom is our role model and he is the best.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ewith her friends 放在句末\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e英语喜欢“主谓先行，修饰随后”的语序：主语 + 谓语 + 宾语/补语 + 状语\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e在描述一个场景时，我们通常会先说“谁做了什么”，然后再补充“和谁一起”、“在哪里”等信息。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e错：Emma with her friends played happily in the park.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e对：Emma played happily with her friends in the park.\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"阅读填词\"\u003e阅读填词\u003c/h4\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e要注意填写的词的时态，词性。\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e由于阅读原句的和选词填空的句子细微变化，造成时态，单复数，词性的变化。从连词（and,or）前后词性时态相同，句子其它动词看时态，等等。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e2.非句首的词，不要大写。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch4 id=\"阅读回答\"\u003e阅读回答\u003c/h4\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e1.询问时间\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eHow soon ➝ 询问 多久之后 发生？（回答：\u0026ldquo;In + 时间\u0026rdquo;）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e How long ➝ 询问 持续多久？（回答：\u0026ldquo;For + 时间\u0026rdquo;）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e How often ➝ 询问 多久一次？（回答：\u0026ldquo;Once\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eTwice a week\u0026rdquo;）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWhen 回答 In\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003col start=\"2\"\u003e\n\u003cli\u003eHow +v. 询问方式=\u0026gt; By+句子\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003col start=\"3\"\u003e\n\u003cli\u003ewhy 询问原因 =\u0026gt; because\u003c/li\u003e\n\u003c/ol\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"词根词缀\"\u003e词根词缀\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eun-：表示否定、相反或缺乏，如 unhappy（不开心的）、unjust（不公正的）。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ere-：表示再一次、回退或重复，如 rewrite（重写）、rethink（重新考虑）。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epre-：表示在预先或之前，如 prehistoric（史前的）、prepaid（预付的）。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003edis-：表示否定、分开或除去，如 dislike（不喜欢）、discard（丢弃）。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e名词：-tion -ity -ance -ence -ce -ness（the/a/an/形容词 +名词/介词 0n,with+名词/所有格后）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e-tion/-sion: education 教育,培养\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecommunication 交流,沟通\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e-ness: friendliness n.友好 / happiness 幸福,快乐 / sadness 悲伤,难过\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e-ity: ability n. 能力,能够\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ereality:n.真实,现实/ ecurity 安全，保障\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epopular adj adj.受欢迎的 =\u0026gt; popularity n.流行，普及\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003especial adj.特别的；=\u0026gt; specialty n.专业\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e-ce: inconvenience n.不便,麻烦\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003econfidence 自信\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eimportant adj. 重要的，重大的=\u0026gt; importance n. 重要，重要性\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e-ance/-ence: importance 重要性\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epatience 耐心/difference 差异\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e副词：-ly，-wise，-ward(s)（修饰句子，放在句首句未 /副词+动词/形容词）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e-ly : bad→badly 坏地,恶劣地\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecareful→carefully 小心地，\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e-ward(s)：eastward 向东地\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eupward 向上地\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e形容词：-ful -able -ed/-ing （adj.+n.）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e-ful: useful / beautiful / power n.— powerful adj.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e-able: drinkable 可引用的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003evaluable 有价值的 /\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e-ed/-ing: excited 兴奋的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eboring 无聊的/surprised 惊讶的 (ed 修饰人，ing 修饰物)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e-ive/-al/-ent: creative 有创造力的 / natural 自然的 / patient 耐心的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e-ial: confidential 机密的 /commerce n. 贸易,商业- commercial adj.商业的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e做题注意：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e注意空的前后：例如：介词+形容词+名词(只看前面就会填成名词)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e职业人员：-er -or 职业\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eTeacher（教师）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eDriver（司机）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWorker（工人）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eFarmer（农民）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eEngineer（工程师）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eDoctor（医生）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eActor（演员）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eLawyer（律师）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eProfessor（教授）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eDirector（主任\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e导演）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e-ess\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e演员：actor actress\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e主人：host hostess\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e服务员：waiter waitress\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e作家：author authoress\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eVolunteer n. 志愿者 employee n. 雇员\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"作文表达\"\u003e作文表达\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e注意事项：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e, etc.可以表示 等等\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003edear Mike, 这个后面是，\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIn additon 此外 last 最后 First 首先\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eTo put it another way 换而言之\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eAt least in theory 至少在理论上\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eTo sum up 总的来说\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIn a sense 在某种意义上\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eNeedless to say 不用说\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIn a few words 简而言之\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIn general 一般来说\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebelieve it or not 无论你信不信\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eTo be frank 坦白说\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eStrange to say 说也奇怪\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eTo tell the true 老实说\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIn short 简言之\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eSimilar to last year 类似去年\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eTo our surprise 使我们惊讶的是\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI look forward to your reply.我期待你的回信。\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"短语表\"\u003e短语表\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003estop to do 停下手头的事，去做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003estop doing 停止手头正在做的事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eremember to do 记得要去做某事（没做）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eremember doing 记得做过某事（做了）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esee sb. do 看见某人做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esee sb. doing 看见某人正在做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe fixed on / be focused on / focus on / be concentrated on 聚焦于\u0026hellip;. 专注于\u0026hellip;.，\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eprefer to do rather than do 宁愿做某事也不愿做某事\u0026hellip;.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e天气、时间允许都是用主动 permitting\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eresist + doing 无法抵抗\u0026hellip;；对\u0026hellip;毫无抗拒\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elook forward to + doing 期待某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emake oneself done 使你自己被\u0026hellip;\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eappreciate doing 喜欢做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eface → be faced with 面临\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe lost in 迷失在\u0026hellip;\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e陷入 \u0026hellip;\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe absorbed in 陷入\u0026hellip;\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e沉迷于\u0026hellip;\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehear sb. doing 听某人正在做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003econsider doing 考虑做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e认为做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eranging from A to B 范围从\u0026hellip;到\u0026hellip;\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emanage to do 设法做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esuffer doing 遭受\u0026hellip;.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eBe regarded as 被视为\u0026hellip;.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eBe admired for 钦佩\u0026hellip;.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eBe interested in 对\u0026hellip;感兴趣\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epractice doing 练习做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eBe caught in 陷入\u0026hellip; 陷于\u0026hellip;.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ekeep doing 一直做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eescape doing 逃脱做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eavoid doing 避免做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eenjoy doing 喜欢做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esuggest doing 建议做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epermit to do 允许做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edecide to do 决定做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epretend to do 假装做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epretend to be doing 假装正在做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eregret doing 后悔做过某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eregret to do 后悔要去做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eprepare to do 准备做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe way to do 做某事的方法\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe chance to do 做某事的机会\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe opportunity to do 做某事的机会\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecatch sb. doing 抓住某人正在做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThere be 句型 后面必须填非谓语 lose 的过去分词是 lost\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emeasure 表示测量时在非谓语中为主动\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"词汇整理\"\u003e词汇整理\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e陌生词：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eretire n./v. 退休\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehired v.租用，租借；聘用\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eexcise n.税 v.切除,收税\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eposition n.位置,姿势 v.安置\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003econsult v.咨询，请教\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003erun 跑,运行，经营，管理\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eregulation n.规章制度，管理，控制\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003econvenient adj.方便的，便利的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emajor adj.重大的，主要的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eattraction n.吸引力的事物；吸引力；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esatisfied adj.满意的，满足的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecareer n.职业，事业 adj.就业的，职业的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ethroughout prep.遍及，到处\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eensures 确保\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eregard v.认为，把……看作 n.尊重，敬佩\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eregarding 关于,至于\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eperform v.演出，表演；执行\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esurvey n./v. 调查\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003econduct v.实施，进行 n.行为，举止\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edecorate v.装饰，装点；粉刷\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emelt n./v. 熔化，融化\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eopera n.歌剧演出，歌剧表演\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eblow v.刮，吹 n.大风，强风\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebowl n.碗\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003echange V.改变，变化\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003echance n.机会，时机；可能性\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecompletely adv.完全地，彻底地\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epeace n.和平，太平\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emutual adj.互相的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ewrong 错误的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eFALSE 错误的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edespite 尽管\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003estrength n.体力，力量；实力，\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebroaden v.增长（经验、知识等）；变宽\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehorizons n.眼界；阅历\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eancient adj.古代的，远古的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emodern adj.近代的，现代的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003echaracter n.性格，品质；特色\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003erepresent v.代表；为……代言（辩护）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epresent n.现在，目前\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eprovince n.范围，领域；省；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esilk 丝绸\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emental 精神的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003evolunteer n.志愿者 v.自愿做\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epill n.药片，药丸\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edrug n.药物\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emedicine n.药物\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emainly adv.主要地，首要地\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emain adj.主要的，最大的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emajor adj.重大的，主要的；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003econtain v.包含，含有\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecustom n.风俗,adj.定制的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecustomize v.订制，改制\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003erelease v.释放，放走 n.释放，获释\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebelow 在……下面\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eoverview n.v. 概述，综述\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eboot 根,(系统的)引导\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eoptional adj.可选择的，选修的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epicnic 野餐\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eban 禁止\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eunwilling 不愿意\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ewilling adj.愿意的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emedia n.新闻媒体，传媒\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ediet n.饮食\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecombine 联合\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esurround v.围绕，环绕；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esimple 简单\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecomplex 复杂\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etheory n.学说，理论\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epredict v.预言，预计，预卜\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eappearance n.露面，演出；到场；外表\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etrousers n.裤子，长裤\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etight adj.牢固的，不松动的；紧身的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003echampion n.冠军\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eJudge n，法官，v,判断\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elandscape n.风景，景色；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecosy cabin 温暖小屋\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eslope n.倾斜，斜坡\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebeginner n.初学者；新手\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003egentle adj.文静的,温柔的,(坡度)平缓的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003evillage n.乡村，村庄；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eadventure n.冒险（经历）v.大胆说出\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecaretaker n.看管者；看门人；守护者\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003erace n.赛跑，速度竞赛 v.比赛\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003estuck adj.卡住的，动不了的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emuscle 肌肉\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eana log adj.模拟的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esimu late v.假装，冒充；模拟\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003estimu late v.促进，激发\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003einstrument n.仪器；工具；乐器\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003einstruction n.用法说明；指示，吩咐\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003erow n.一排，一行；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eopposite adj.完全相反的，截然不同的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebottle n.瓶子；一瓶（的量）；酒\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eremarkable 了不起\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003einvention 发明\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebacterium bacteria n.细菌\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eInner adj.内部的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003einside n.内部，内侧\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ePortable adj.便携的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eProjector n.放映机，投影仪\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epresentations n.演讲\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ewidth n.宽度\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eweight n.重量\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esurface n.表面；水面\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eurban adj.城市的，城镇的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etemple 寺庙\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eannual adj.一年一度的；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eexpect v.期待；预计\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecourses n.课程；路线\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eplacement n. 布置，摆放；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecorrections n.更正；修正法\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etreasure 宝藏\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eadvance v.前进,发展,提前 n.进展,改善\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eofficial adj.正式的,官方的,n.官员,职员；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecrime 犯罪\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003erate 比率\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003econtribute v.捐赠，捐助；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emethod n.方法，办法\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecupboard n.橱柜，衣柜\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecanteen 食堂\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esell 被销售(被动)，卖得好(主动)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebeneath 在……下方；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emeasure n.措施，办法；v.测量；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehop v.单脚跳行 hopping\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehop around 跳来跳去\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esymbolize v.象征，用符号代表\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esymbol n.象征，标志\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esymbolic adj.用作象征的，\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epattern n.模式，方式；图案，花样\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emarketable adj.市场的,可销售的,有销路的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etotally adv.完全地\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eprocess n.步骤，程序\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eindustrial adj.工业的，产业的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecompetence 能力\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elistening (list+en+ing)听\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eessay n.短文，论说文\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eadmire v.钦佩，仰慕\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epreview n.预映，预演，预展\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eessential adj 必不可少的 n.必需品\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eoffend v.得罪，冒犯\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edug v.搜寻，寻找；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e词组：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ethree times 三倍/三次\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe late for+n. 因…而迟到,做…迟到\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe late to+v. 表示做这个动作稍晚\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eas/so long as 只要\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ekeep away from 远离\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eapart from 除\u0026hellip;之外\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003econvert into 转化为\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003efollowed by 接着是，然后是\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elie down 躺下\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ein advance 提前，预先\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe associated with 和…联系在一起,与…有关\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe decorated with 装饰着\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003erespond to 对…作出反应\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003estick to 坚持\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ea cup of 一杯\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ein person 亲自\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eset off 出发\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eapplied into 适用于，引用于\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emake a decision 做决定\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eas well 也，副词放句未\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eparticipate in 参加；分享\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emake/let/help/have sb. do\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ethank you for 为什么而感谢\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehave great interests in 对…有很大的兴趣\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esettle in v. 迁入\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esign up 签约雇用，报名\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecalm down 平静下来；镇定下来\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ein twos 成对地，两个一组地\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eaccount for 占，解释\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003estand for 代表，象征\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe responsible for 负责：对某事物、人的责任\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eas soon as possible. 尽快\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ein common 相同\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003econcentrate on 专心\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe harmful to 对\u0026hellip;有害\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eaccess to 接触/进入\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe aware of 意识到\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ein order that 为了达到某个目的或结果\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe born with 天生具有\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ekeep in touch with 保持联系\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eput up with 忍受\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ea sense of\u0026hellip; …的感受\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003erely/depend on 依靠\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003econgratulations on 祝贺某人某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eplay a part in 在\u0026hellip;起作用\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eplay a role in 在……中起作用\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eto do\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003erefuse to 拒绝去做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe determined to do sth. 决心做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehas access to 有权使用/可以进入\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eought to 应该，预计会\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe likely to do 可能做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003econtribute to 有助于\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edoing\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe always doing sth. 经常（习惯于）做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eresist doing 抵制做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThe key to doing 做某事的关键\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e词组：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003egive\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003egive up 放弃\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003egive in 屈服，投降，让步\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003egive out 发放，用尽\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003egive off 发出（光、热、气味等）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003egive back 归还，送回\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003egive away 赠送，赠送，出卖，泄露\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003egive way to 让路，让位，屈服\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003egive rise to 引起，发生\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake care of 照顾\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake a bread 休息\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake up 拿起，从事，占据\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake off 起飞，脱下\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake out 取出，结果是\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake down 记下\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eteke care 小心\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake park in 参加\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake advantage of 利用\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake in 吸收\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake away 拿走\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake place 发生\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake part in 参加\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake over 接管，移交\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake on 承担\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebreak\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebreak out 爆发\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebreak down 故障,垮掉\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebreak up 关系破裂\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebreak in/into 闯入\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebreak through 突破\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebreak away from 脱离，挣脱\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebreak off 突然停止\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecut\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecut down 消减\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecut off 切断\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecut out 删除\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elook\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elook for 寻找\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elook into 调查\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elook like 看起来像\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elook through 查阅\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elook up to 尊敬\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elook up 查阅\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elook after 照顾\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elook forward to 期待\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elook over 检 查，查看\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elook out 小心\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eturn\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eturn down 调小，拒绝\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eturn up 出现\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eturn on 打开\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eturn off 关闭\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eturn into 变成\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eput\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eput off 推迟\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eput out 扑灭，生产，出版\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eput up 张贴，搭建，举起\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eput on 穿上，上演，增加（体重）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eput donw 放下，记下，镇压\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eput away 收好，抛弃\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eput aside 把..放在一边，储存\u0026hellip;.备用\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecome\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecome on 快点\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecome turn 实现\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecome in 进来\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecome out 出版,出来,开放\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecome up with 想出\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eout\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehand out 分发\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ework out 解出，锻炼\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eclear out 清除\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eleave out 遗留\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003estand out 突出\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecome out 出版\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake out 取出,获得\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003egave out 分发\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003efind out 查明\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eset out 出发\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eget\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eget up 起床\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eget along with 与…相处融洽\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eget through 穿过，完成\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eget sick of 厌烦,对…感到厌恶\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eget from 从…处得到\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eget rid of 摆脱，除去\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eget over 熬过，克服，恢复\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eget off 从..下来，动身\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eget out 出去，逃脱，泄露\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eget across 被理解，通过\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eget out of 下（车）,拜托，从…出来\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eget into 对..感兴趣，从事,穿上，陷入\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eget in 进入，收获，收割\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eget down 坐下，写下，记下\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003efamous\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe famous as 作为…而出名\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe famous/konwn for 因为…而出名\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe famous to 对于…而出名\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emade\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe made in 产自\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe made from 由\u0026hellip;制成的(看不出原材料)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe made of 由\u0026hellip;制成的(看得出原材料)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe made with 用\u0026hellip;制成\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e(be) make up of 组成，构成\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIn\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ein time 准时\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ein person 亲自\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ein public 大庭广众\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ein trouble 处于麻烦中\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ein fact 事实是\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ein all/total 总计\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ein general 一般来说\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ein this case 在这种情况\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eUP\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eset up 建立\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emake up 编造\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eget up 起床\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etake up 占据\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eput up 举起\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ekeep up 继续\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edress up 打扮\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ework up 逐步发展\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003egive up 放弃\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epick up 捡起\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etidy up 收拾\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003euse\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eget/be uesd to doing 习惯于\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003euesd to do 过去常常\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe uesd to do 被用于做…\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eapply to 申请（大学,机构）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eapply for 申请（奖学金,职位）,应用于\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eGo\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ego ahead 前进，领先\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ego along 赞同，支持\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ego over 复习，温习，仔细检查\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ego thought 浏览，查询，经历\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ego with 与…相伴\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ego round 绕道走\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehang\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehang up 挂电话，挂起来\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehang on (to) 紧紧抓住,坚持下去\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehang obout 闲逛，徘徊，逗留\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehand\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehand over 移交，转交\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehand out 分发，施舍\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehand on 依次传递\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehand in 上交，递交\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehand down 把…传下去\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ein hand 在控制中 ,在手头，可以动用\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eon hand adv 手头现有的,准备好了\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eby hand 用手工；手工地；亲手地；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etry\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etry to do 努力做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etry doing 尝试做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe friendly to 对某人或某物的友好态度\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe friendly with 与某人保持友好的关系\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003estruggle to+v. 努力做某事.to 于后面组成不定式\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003estruggle for+n. 为……而奋斗，for 为介词，后面接名词\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e修饰词\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003elittle 不可数：几乎没有\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ea little 可数：有一点\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003efew 可数：几乎没有\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ea few 可数：有一点\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emuch 修饰不可数\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emany 修饰可数\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emany a 谓语用单三\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esome\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ea lot of 可数不可数皆可\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ea number of 大量，非单三\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ethe number of ..的数量\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emore than one/many a 单三\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e时间，金钱，距离 单三\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehave\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehave gone 去了，还没回来\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehave been 去过，已经回来了\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"月份词汇与补充考点\"\u003e月份、词汇与补充考点\u003c/h2\u003e\n\u003cp\u003e健(J: January)步如飞(F: February)，又迎来了新的一年，你妈(March)让你吃苹果(April)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e妹(May)的,要喝果汁（sJune, July）,哦(August)豁,要九月要开学(school,student=\u0026gt; September),October（⊕月）;November（||月）;December (enD 最后一个月)。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 一月 | January | Jan |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 二月 | February | Feb |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 三月 | March | Mar |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 四月 | April | Apr |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 五月 | May | May |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 六月 | June | Jun |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 七月 | July | Jul |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 八月 | August | Aug |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 九月 | September | Sep 或 Sept |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 十月 | October | Oct |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 十一月 | November | Nov |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 十二月 | December | Dec |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 星期一 | Monday | Mon |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 星期二 | Tuesday | Tue |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 星期三 | Wednesday | Wed |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 星期四 | Thursday | Thu 或 Thur |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 星期五 | Friday | Fri |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 星期六 | Saturday | Sat |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| 星期日 | Sunday | Sun |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e陌生单词：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eagreement n.协议，协定，契约\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eathlete n.运动员，体育健将；擅长运动的人\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eroundness, n. 圆；球形 正圆度\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehardness n. [物] 硬度；坚硬；困难\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eindustry ···· n. 工业，生产制造；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ealong with 随着\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003efactories n. 工厂\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edolls 玩偶\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ematerials 材料\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eofficial 官方的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eforests n. 森林；森林经济\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eexpect -expected adj. v. 预料的，预期的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edig v.搜寻，挖，掘\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003estadiums n. 体育馆；露天大型运动场\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eelder adj.年长的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eGenerally 通常，一般\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esoldier n.士兵，军人；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003efund - funds n.资金，现金，基金 v.资助\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etemple -temples n. 寺庙\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003estick -stuck adj.卡住的，动不了的；被困住，v.粘，贴；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eleave -left -left v.离开\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esurvivor - survivors n. 幸存者\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003erescue v.营救，援救 n.营救，救援\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecastle n. 城堡，堡垒；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eits 他的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003evice-president 副总统，副总裁\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eproduction director of the commpany\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e公司的产品经理。A of B ,B 的 A\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edirect adj.直接的 v. 把……对准；管理\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edirector n. 导演；管理者，负责人\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eproduct n. 产品，制品；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eproduction n.生产，制造\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esuitcase n.小提箱，手提箱\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eluggage n.行李；精神负担；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebaggage n.行李；思想包袱，成见；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ethunder n，雷，雷声，v.打雷\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etravel\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ejourney 旅行\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edelicious adj.美味的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eintroduce v. 介绍，引见\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003earea n. 地区，区域\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eafraid adj. 害怕的；担心的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003especial adj. 特殊的，特别的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003estomach n. 胃；腹部；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003etheory n. 学说，理论\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epractical adj. 真实的，实际的；（\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eacknowledged adj. 公认的；被普遍认可的 v. 承认；答谢\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003esurvive v.活下来，幸存；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecivilization n. 文明；文明社会，文明国家；\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epunish v.处罚，惩罚\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003einjured adj.受伤的，委屈的，受到伤害的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003en.伤者，伤员（the injured）\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003erun- ran- run v.跑\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edilemma n.窘境，困境\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003emission n.使命，(国家的)任务\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e词组\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe different in 在\u0026hellip;方面不同，不同领域\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe different to sb. 于某人的不一样 ,强调对象。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA be different from B A 和 B 不同,强调比较性。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebe/feel bored with 对\u0026hellip;感到厌烦\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eput forward+n. 提出\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eadvise sb. to do sth. 建议某人做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epretend\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ename as 以..来命名\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eair pollution 空气污染\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ehave trouble/difficulty/problems/a hard time + doing 做..事情有困难\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eran out 跑出 /用完\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ethe corner 在角落\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e单词变形：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecompete v.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecompetitor n. 竞争\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eweak adj\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eweakness n. 虚弱，软弱\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edonated v./adj. donation n. 捐赠\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eevolve v. evolution n. 进化\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edecorate v. decoration n. 装饰\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edifficult adj difficulty n. 难题，困难\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ebad adj. badly adv. 严重\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edeliberate adj. deliberately adv 故意\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eflexible adj. flexibly adv. 灵活\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003euniversal adj. universally adv. 普遍，全体·\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eObvious adj. Obviously adv. 显然，显而易见；明显\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eOrigin n. Original adj. Originally adv. 起源，起因 起初的\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eexplanation explanatory\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ecompose composer\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003edecide/decisions\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eequip/equipment\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eprofession/professional\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003estrength/strengthen\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003epopular/popularity\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003ediscussions\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e考点块：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e确切数量: 基数词+ hundred /handred/ million/ dozen of+复数 具体几 千个\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e不确定数量 : hundreds /handreds/ millions/ dozens of+单数 几千个\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"补充倍数表达法\"\u003e补充：倍数表达法\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e“倍数＋比较级”结构：A is three times bigger（形容词比较级）than B\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e“倍数＋as\u0026hellip;as”结构：A is three times as big（形容词原级）as B\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e“倍数＋名词”结构：A is three times the size（形容词对应的名词形式）of B\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eA twice as much as B。A 是 B 的两倍\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e没有 as more as\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e阅读问答：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWhy: because+句子\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHow: By+方式\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWho: 人名\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eHow ofen: 频率副词\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWhen: 时间\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWhere: 介词+地点\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e句子出现过的名词，回答尽量用代词，He, She, They，it\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e有 why 提问，回答句首要么加 Because 或者有 to\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e要仔细读题目，别答非所问\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e句子整理：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e用英文写日记-Keeping a Diary in English\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eadvice: 不可数，advise: 可数，\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eon the way to + n\u0026hellip;\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eon the way+adv: 在…途中\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIn the way: 挡道\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eIn a way: 在某种程度上\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eability to +do 来表示有能力做某事\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e5.It is good for parents ____________(trusting / to trust) their children.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e形式主语：It is \u0026hellip;to/that\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e通知\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eNotice\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eDear XXX,\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWe hope everything is going well for you. Here is an important announcementregarding XXX that we\u0026rsquo;d like to share with you.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e我们希望你一切都好。这里有一个关于 XXX 的重要公告，我们想和大家分享\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eDo you want to improve yourself and promote your \u0026hellip; ability?please come to join us now.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e你想提高自己，提升你的…能力?现在请加入我们。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e时间:月日年，3 p.m.，during…，\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e年月(in)，日(on)，具体时间(at)，时间段(duaring，firom..to\u0026hellip;);小时间在前，大时间在后。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e地点:从小到大排列，在..会议室(in)，在..楼(on +the 序数词 +foor)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e原因:给你一个句子。Because;because of; due to+ 名词;as aresult of; for;Bad weather /rainstorm / heavy rain / hurricane + is coming /is around thecomer\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e职位、名字:职位 +called + 名字;职位/名字+who \u0026hellip;\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e要求:half an hour in advance\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eAgain, this is very important and everyone must follow the rules.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWe sincerely appreciate your understanding and support\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e衷心感谢您的理解和支持\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e格式：\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e 格式：通知公告：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e①大写 Notice/NOTICE（写中间）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e②时间右上角\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e③有落款右下角\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e④尽量不写称呼\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eNotice\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eDo you want to improve yourself and promote your \u0026hellip;. ability?please come to join us now.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWe hope everything is going well for you. Here is an important announcement regarding XXX that we’d like to share with you.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThis is to notify you of an urgent matter regarding XXX. Your immediate attention is required.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWe are excited to inform you about XXX. Please see the details below.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eI am the chairman \u0026hellip;. The reason why I am writing this notice is to \u0026hellip;..\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e第三段可以使用：\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eAgain, this is very important and everyone must follow the rules.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eThank you for your attention to this notice. Please feel free to contact us if you have any questions.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eWe sincerely appreciate your understanding and support.\u003c/p\u003e\n\u003ch2 id=\"固定搭配\"\u003e固定搭配\u003c/h2\u003e\n\u003ch3 id=\"to-do--doing-对比\"\u003eto do / doing 对比\u003c/h3\u003e\n\u003cp\u003e| 短语结构 | 中文解释 | 对应的另一种结构 | 中文解释 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| forget to do sth. | 忘记去做某事 | forget doing sth. | 忘记做过某事 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| remember to do sth. | 记得去做某事 | remember doing sth. | 记得做过某事 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| regret to do sth. | 遗憾去做某事 | regret doing sth. | 后悔做过某事 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| stop to do sth. | 停下来去做另一件事 | stop doing sth. | 停止正在做的事 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| go on to do sth. | (做完某事)继续做另一件事 | go on doing sth. | 继续做同一件事 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| try to do sth. | 尽力做某事 | try doing sth. | 尝试做某事 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| mean to do sth. | 打算做某事 | mean doing sth. | 意味着做某事 |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| can’t help to do sth. | 不能帮助做某事 | can’t help doing sth. | 情不自禁做某事 |\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003esee sb. do 看见某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esee sb. doing 看见某人正在做某事\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eI prefer to teach myself rather than turn to him for help. (turn)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e我宁愿自学而不愿向他求助。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ewatch sb. do sth. 看着某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ewatch sb. doing sth. 强调看到某人正在做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epretend to do 假装做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epretend to be doing 假装正在做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003edeserve to do 值得做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003edeserve doing 某事值得被做..…\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003efind sb. doing/do sth. 发现某人正在做/做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003edeny doing：否认已经做过某事（已发生） deny to do：否认未做某事（未发生）。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eallow/permit/advise/forbid doing sth. 允许/许可/建议/禁止做某事。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eallow/permit/advise/forbid sb. to do sth. 允许/许可/建议/禁止某人做某事。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esb. be allowed to do sth. 某人被允许做某事。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eprefer A to B A 胜过 B\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eprefer doing A to B 喜欢做 A 胜过 B\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eprefer to do rather than do 宁愿做某事也不\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eI prefer jazz to (to/ than) rock music.\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"take-turns\"\u003etake turns\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003etake turns 轮流去做某事\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch4 id=\"take-turns-to-do\"\u003etake turns to do\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003eYou should take turns to play computer games.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e我们应该轮流玩电脑游戏。\u003c/p\u003e\n\u003ch4 id=\"take-turns-doing\"\u003etake turns doing\u003c/h4\u003e\n\u003cp\u003eWe always take turns cleaning our classroom.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e我们总是轮流打扫教室。\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eused\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eget/be used to + n./doing 习惯于\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eused to do 过去常常\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe used to do 被用于做…\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"doing-类搭配\"\u003edoing 类搭配\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIt is/was useless/no use/ no good + doing sth. 做某事没有用处\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIt is/was a waste of time + doing sth. 做某事浪费时间\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003ehave difficulty\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003etrouble ( in ) doing sth. 做某事有困难\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003edevote one\u0026rsquo;s energy to doing 投入精力做某事 投入时间精力做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003espend time doing 花费时间做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003einsist on doing 坚持做某事：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ekeep doing 一直做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eescape doing 逃脱做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eavoid doing 避免做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eenjoy/love doing 喜欢做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esuggest doing 建议做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epractice doing 练习做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esuffer doing 遭受\u0026hellip;.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esuffer from + n. 遭受\u0026hellip;.( 疾病、健康问题..)等痛苦\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eappreciate doing 感激/喜欢做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003econsider doing 考虑/认为做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003equit doing sth. 为放弃做某事，\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eresist doing.. 抵制做某事，努力避免做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eadmit doing sth. 承认做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eimagine doing sth. 想象做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003econsider doing sth“考虑做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe busy doing sth. 忙于做某事 She is busy preparing for the exam.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe busy with + n. 忙于\u0026hellip; He is busy with a new project.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe well worth doing 某事值得被做\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe worthy of 某物或某事值得\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe worthy of doing 某事非常值得做\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eapprove of doing sth. 同意做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe capable of doing 有能力做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esucceed in doing sth. 成功做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eprevent\u0026hellip;from doing sth. 阻止……做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe in with a chance of doing sth.“有机会做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emind one’s doing sth. 介意某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ehear sb. doing 听某人正在做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eremind sb. of doing sth. 提醒某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ethe habit of doing 做\u0026hellip;的习惯\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e天气、时间允许都是用主动 permitting：\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eWeather permitting, the foreign guests will visit the Panda Base.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e天气允许的话，这些外国客人将会参观大熊猫基地。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eTime permitting, we will discuss this later.如果时间允许，我们稍后讨论这个问题。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"to-do-类搭配\"\u003eto do 类搭配\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIt + be + adj. / n. + (for / of sb.) + to do sth. 对于某人来说做某事是……的。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIt takes (sb.) + 时间/金钱 + to do sth. 做某事花费/金钱（某人）……。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ethe + 序数词 + 名词 + to do\u0026hellip;，第几个……去做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHe is the first person to arrive. 他是第一个到达的人。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eit\u0026rsquo;s time to do sth“是做某事的时候了\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe + adj. + enough + to do sth. 足够怎么样做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003efind it ＋adj to do 意思：发现做某事是……\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eit\u0026rsquo;s one\u0026rsquo;s duty to do sth. 做某事是某人的义务\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ehave the duty to do sth. 有做某事的义务\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e抽象名词如 ability，opportunity，way 等后应接动词不定式 to do\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esb. be not likely to do sth.，某人不太可能做……\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecan\u0026rsquo;t wait to do something 意为迫不及待做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ehave no choice but to do sth. 别无选择只好做某事，\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ekeep/stay/be connected + with /to 与..保持联系\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe allowed to do sth. 被允许做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eneed to do 必须要做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ehave/has to do sth. 需要做做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emanage to do 设法做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eaim to do 目标去做某事。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epermit to do 允许做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003edecide to do 决定做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe eager to do sth. 渴望做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eguarantee to do sth. 保证做某事保证去做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emeasure to do 采取措施做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eprepare to do 准备做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ethe way to do 做某事的方法\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ethe chance to do 做某事的机会\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eThe opportunity to do 做某事的机会\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eonly to do 结果 \u0026hellip;（意外）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eon the way to 在去……的路上、\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eafford to sh 承担的起做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esb. seem to do 某人似乎..\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eattempt to do 尝试做某事，试图去做某事\u0026rdquo;，\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eability to sth. 做..的能力\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e(be) expected to do (被)期待做某事、\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eencourage to do 鼓励做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ereluctant to do 不情愿做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe asked to do 被要求做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe able to do sth. 能够做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ehope to do sth. 希望做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eagree to do sth. 同意做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emake a decision to do sth. 决定做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emake efforts to do sth. 尽力做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003einvite sb. to do sth. 邀请某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eenable sb. to do sth. 使某人能够做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eteach sb. to do sth. 教某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epay sb. to do sth. 雇佣某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ehelp sb. to do sth. 帮助某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etell sb. to sth. 告诉某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eask sb. to do sth. 要求某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003econvince sb. to do sth. 说服某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eallow sb. to do sth. 允许某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eencourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eforce sb. to do sth. 强迫某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eget sb. to do sth. 让某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epermit sb. to do sth. 允许某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epersuade sb. to do sth. 劝某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ewarn sb. to do sth. 警告某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ewould like to do sth. 想要做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emake up one\u0026rsquo;s mind to do 下定决心做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003efeel free to do sth. 随意/自由做什么事\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e其它\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ein time 及时 (应 in 急及) on time 准时\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe fixed on / be focused on / focus on / be concentrated on 聚焦于\u0026hellip;. 专注于\u0026hellip;.，\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003econcentrate in 集中注意力于\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003econgratulations on 祝贺某人某事：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emake oneself done 使你自己被\u0026hellip;\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eget sth.done 使某事被做，\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ehave sb. do sth. 让某人做某事” have sth.done 让某事被做\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eDo\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ehad better do sth. 最好做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003elet sb. do sth. 让某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emake sb. do sth. 使某人做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ekeep away from 远离\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eIn\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ebe lost in 迷失在\u0026hellip;\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e陷入 \u0026hellip;\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ebe absorbed in 陷入\u0026hellip;\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e沉迷于\u0026hellip;\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eis addicted in 沉迷于\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe involved in 参与到\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eparticipate in 参加：加入某个活动\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIn time（及时）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIn person（亲自）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIn public（在公众场合）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIn trouble（处于困境中）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eranging from A to B 范围从\u0026hellip;到\u0026hellip;\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eBe regarded as 被视为\u0026hellip;.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eFor\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003etoo+adj./adv. +(for sb.) to do sth. 对某人来说 太…… 以至于不……\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eBe admired for 钦佩\u0026hellip;.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe responsible for 对…负责\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003estand for 代表，象征\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eapply for 申请，请求，应用\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe to blame for 对…应负责任\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003esuitable for + n. 适合于\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eoffer sb. sth. — 提供某物给某人 The company offered him a job.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eoffer sth. to sb. — 向某人提供某物 The hotel offered free Wi-Fi to guests.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eprovide sb. with sth. — 为某人提供某物 The teacher provided the students with materials.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eprovide sth. for sb. — 为某人提供某物（The charity provides food for the homeless.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eWith\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ebe wrong with sth. 某物有麻烦(有问题)\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe full/filled with 充满，装满、被……填满：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe satisfied with 对……感到满意\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eface → be faced with 面临\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe equipped with 配备有……\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe born with —— 与生俱来\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eIn\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ebe interested in 对\u0026hellip;感兴趣\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe caught in 陷入\u0026hellip; 陷于\u0026hellip;.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebury in 将全部注意力集中在某事上：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ein addition to 除了……之外\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe absorbed in 全神贯注于\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ein public 公开地\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eOf\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ethink of 考虑到；想到\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ein spite of 尽管、不管、虽\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ein favor of 支持；赞同；偏向于\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ein memory of 为了纪念已故的人而做或做出的\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake full advantage of 充分利用\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe tired of 对……感到疲倦\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe fond of 喜欢，钟爱\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake charge of 承担/责任并掌控某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eAs a matter of fact 事实上\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eapart from 除了……之外\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe absent from 缺席\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ewatch out 小心，当心\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emake decision l 做决定\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003elaugh at sb. 嘲笑某人\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ein the furture 将来\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eon the Internet 在互联网上\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eon left/right 在左边右边\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003edie out 灭绝\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eAs expected 正如所料\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eput forward 提出\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe convenient to sth. 对某事物本身来说是否方便\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe harmful to 对\u0026hellip;有害\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003elisten to 倾听\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eplay + a joke /trick/ tricks + on sb. 捉弄某人或对某人恶作剧\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emake jokes with sb. 和某人开玩笑\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe convenient for sb. 对某人来说方便\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe convenient (for sb.) to sth. 做某事是否对某人来说方便\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIt is adj. of sb. to do sth. ​形容词描述人的品质或性格。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eIt is adj. for sb. to do sth.：​形容词描述事情的性质或特点。​\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake responsibility for 对…负责\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe curious about 对……好奇\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake responsibility 承担责任\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emake contributions 做出贡献\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eaccess to 接近，进入”。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eplay a role in 在..中起作用\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ehelp oneself to sth. 自取 /自便 /随便吃 复数+help yourselves to /单数+help yourself to\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eenjoy yourself 玩的开心\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eBe willing to do sth. 愿意做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eLearn from 从句\u0026hellip;中学习\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eLearn about 了解\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eLive with sb. 和某人住在一起 I live with my parents.（我和父母住一起。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eLive on sth. 住在某物之上 I live on an island.（我住在岛上。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eLive in sth. 住在某个地方 I live in Beijing.（我住在北京。）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake pride in 以\u0026hellip;为荣\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe proud of 以\u0026hellip;为荣\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ehave confidence in 对……有信心 confident adj. /confidence n.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003elaugh at sb. 嘲笑某人\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eshout at sb. 对某人大声喊叫\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe far from 离\u0026hellip;离\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eon foot 步行\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ea second time 再一次，再次，又一次。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe name after 以什么命名\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003econsist of 主动 A team consisting of ten players was formed.\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e一个由十名队员组成的队成立了。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e形容词短语（Adjective Phrases）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eBe proud of（为\u0026hellip;感到自豪）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eBe thankful to（对\u0026hellip;心存感激）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eBe hard on（对\u0026hellip;严格）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eBe thirsty for（渴望\u0026hellip;）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHealth condition（健康状况）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eboth sides 双方\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ethink up 想出\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eabove all 首先\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eright now 立刻\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake into consideration n./sth. 考虑到，顾及某事物\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emake an important decision 做出重要决定\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eThere be 句型 后面必须填非谓语\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emeasure 表示测量时：\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eThe wall measures six meters. →measure 后面有具体长度，主动\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eThe height of the wall is measured.→后面有无内容，被动\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eTake 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake out：拿出，取出\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake in：吸收，理解，领会\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake off：起飞，脱下\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake up：拿起，从事，占据,培养\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake away：拿走\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake down：记下，拆除，（取下）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake care：小心，当心\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake care of：照顾，照料\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake measures 采取措施\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake notice：注意\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake place：发生，举行\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake part：参加（不及物）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake part in：参加（及物）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake after：与\u0026hellip;相像\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake over：接管\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003etake apart：拆开，拆卸\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eTurn 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eturn on：打开\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eturn off：关闭\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eturn out 结果是,出席,参加\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eturn up：开大，出现\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eturn down：调小，拒绝\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eLook 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003elook into：调查，研究\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003elook after：照顾，照料\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003elook down upon：看不起\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eLook up 查阅\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003elook for 寻找\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003elook up to：敬仰，尊敬\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003elook through：浏览，查看\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003elook out：当心，注意\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eCome 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecome true：实现\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecome out：出版，出来，（结果是），（显露）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecome up：出现，发生\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecome down：下来，（降低）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecome up with：提出，想出\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecome on：快点，加油（不常考）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecome in：进来（不常考）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ePut 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eput off：推迟\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eput up with：忍受\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eput up：搭建，建造，举起，张贴\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eput on：穿上，戴上，增加\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eput out：熄灭，发布，（生产）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eput down：放下，记下，写下\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eput through：接通（电话）（不常考）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eput away：收拾，整理\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eput aside：搁置，暂不考虑\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eGive 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003egive up：放弃\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003egive in：让步，屈服\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003egive off：散发，释放（光、热、气）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003egive out：分发，用尽\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003egive away：赠送\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003egive back：归还，回馈\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eBreak 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebreak up：分手，打碎\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebreak though：突破\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebreak down：发生故障，分解\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebreak out：爆发（尤指战争、疫情等）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebroke into：闯入\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebreak away：摆脱，脱离\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eCut 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecut off：切断，中断\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecut up：切碎\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecut in：插嘴，插队，插入\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecut across：横穿，抄近道\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecut down：减少，削减，砍伐\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecut out：剪掉，删除，割去\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eUp With 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecome up with：提出，想出\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eput up with：忍受，容忍\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ekeep up with：跟上（速度，知识上同步跟上）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecatch up with：追赶上（尤指在某种程度上达到或保持同步）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ePick 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epick out：挑出，选出\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epick up：拾起，学会，搭载\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eCarry 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecarry out：执行，实施\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecarry on：继续\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecarry through：贯彻\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecarry off：夺走\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eWork 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ework out：解决，计算\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ework up：激起，逐渐产生（不常考）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ework on：从事，致力于\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ework for sb.：为\u0026hellip;工作\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ework for sth.：从事\u0026hellip;.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ework as：担任\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eGet 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eget out：离开，逃离\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eget out of：逃脱，摆脱\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eget off：下车\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eget along with 相处融洽\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eget along well 相处融洽\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eget on：上车\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eget in：进入，陷入\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eget back：回来\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eMake 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe made of：由\u0026hellip;制造（能看出材料）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe made from：由\u0026hellip;制造（看不出材料）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe made with：用\u0026hellip;制造\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe made in：产自\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emake money：赚钱\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emake up：弥补，编造，化妆 make sense 容易理解；合理的，\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emake up for：弥补，补偿\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emake mistakes：犯错\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eKeep 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ekeep off：远离，不接触\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ekeep on：继续进行\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ekeep away：远离\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ekeep away from：远离\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ekeep calm：保持冷静\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ekeep sth. in mind：牢记某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eSet 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eset down：放下，记下\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eset out：动身，出发\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eset up：建立，安装，布置\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eset sb. free 给某人自由，释放\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eset about：着手开始\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eset aside：搁置，留出\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eset off：动身，出发\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eGo 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ego around：四处活动，到处看看\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ego through：经历，通过\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ego for a walk：散步\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ego out：外出（尤指为了社交而出门）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ego on：继续\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ego against：反对\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ego after：追求\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eCall 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecall in：请来，召唤\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecall back：回电话\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecall on：拜访，请求\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecall by：顺便拜访\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eBring 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebring out：出版，使显现\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebring up：抚养，提出\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebring about：引起\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebring in：引进，生产\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebring on：导致\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebring forth：使产生，引起\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eShow 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eshow off：炫耀\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eshow around：参观\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eshow up：出席，出面\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eshow out：领\u0026hellip;出去\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eLive 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003elive on：继续活着\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003elive in：居住在\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eThan 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003emore than：超过，多于\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eother than：除了\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003erather than：而不是\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ePay 类\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epay back：偿还\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epay off：还清,回报\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epay for：支付\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epay out：付出（钱）\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epay a visit to：拜访\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003epay up：付款，全部付清\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e其他常见词组\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ehand out：分发\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ehang out 闲逛\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e外出玩耍\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eleave out：遗漏，省略\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003elefr out 忽略\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecome out 出版\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003elaid out 展示\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eclean out：清理\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003efind out：查出，找出\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eshut down：关闭\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003euse up：用光，耗尽\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003edepend on：取决于\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eby mistake：错误地\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eon purpose：故意\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ein time：及时\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eon time：准时\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eby chance：碰巧，偶然\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ekeep in touch with：保持联系\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ein return：作为回报\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ein turn：依次，轮流\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ein case：以防万一\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eon duty：值班\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe likely to do：可能做某事\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eaccount for：解释，说明，占比\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003efigure out：解决，弄清\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch3 id=\"worry-about--be-worried-about\"\u003eworry about / be worried about\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eworry 是动词，about 是介词，worry about 是动词带介词结构。worry about：是一个表示担心的动作。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eI worry about my daughter. 我很担心我的女儿。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003ch4 id=\"be-worried-about\"\u003ebe worried about\u003c/h4\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ebe 是系动词，worried 是形容词，about 是介词，系动词+形容词表语+介词结构。be worried about：是一个表示担心的状态，处于担心之中。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eI‘m worried about your cold. 我很担心你的感冒。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe chosen to be+n.；表示被选为什么；\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe chosen to do 意思是被选为干某事。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eThe athletes who were chosen to participate in the competition are training hard. (choose)\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e被选来参加比赛的运动员们正在刻苦训练。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ebe qualified to do sth. 从而有资格或能力去做某事。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eAs a certified trainer, he is qualified to teach these courses. 作为一名认证的教练，他有资格教授这些课程。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ebe qualified for n. 有资格获得某项职位、工作、奖励或机会。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eShe is not qualified for the position because she lacks the required experience. 她没有获得这个职位的资格，因为她缺乏必要的经验。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e例题\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003eNow I am ____ qualified for _____ the position because of my education background and work experience. (qualify)\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e以我的教育背景和工作经验，现在我有资格担任该职位。\u003c/p\u003e\n\u003ch3 id=\"take--bring--cut\"\u003etake / bring / cut\u003c/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ecut up：词性为动词短语，将某物切碎或切开的行为\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHe cut up the fruit. 他把水果切碎了。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHe cut up the food into small pieces. 他把食物切成小块。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecut out：词性为动词短语，剪下或切下某物，或停止某种活动或行为的行为\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eShe cut out a photo. 她剪下了一张照片。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecut off：词性为动词短语，切断或阻断某物的联系或通道的行为\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eThe power was cut off. 电源被切断了。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ePlease cut off the music. 请把音乐关掉。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003ecut down：词性为动词短语，砍倒或削减某物的行为\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eHe cut down the tree. 他砍倒了那棵树。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003eThe government plans to cut down public spending.\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e政府计划削减公共支出。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e1.have been in + 地点 for + 时间 在某地（多长时间）\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eMr. Brown has been in Shanghai for three days.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e布朗来上海已经有三天了。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e2.have been（to）+ 地点/次数 曾经去过某地，现在已经不在那里了\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eMary has never been to the Great Wall.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e玛丽从未去过长城。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ehave (has) been to 后面可接次数，表示去过某地几次。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003eThey have been to that village several times.\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e他们去过那个村庄好几次了。\u003c/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e3.have gone（to） “到某地去了”，表示到了某地或正在去某地的途中。\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u0026mdash;Where is Tom? 汤姆在哪里？\u003c/li\u003e\n\u003cli\u003e\u0026mdash;He has gone to the bookshop. 他到书店去了。\u003c/li\u003e\n\u003c/ul\u003e\n\u003cp\u003e| take | 把东西从“这里”带走 | Take your books with you. |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| bring | 把东西带到“这里来” | Bring your homework tomorrow. |\u003c/p\u003e\n\u003cp\u003e| \u0026mdash; | \u0026mdash; | \u0026mdash; |\u003c/p\u003e\n","date":"2025-04-19","dateFormatted":"2025.04.19","excerpt":" 这篇文章整理自本地 Word 笔记《英语总笔记》和《固定搭配》。我把原文中零散的语法点、例句、表格和固定搭配重新归类，统一成适合复习的 Markdown 结构；个别明显拼写、术语和标点问题也一并修正。\n","featured":false,"mood":"focus","permalink":"https://kyroqu.xyz/posts/english-grammar-notes/","readingTime":91,"slug":"english-grammar-notes","subtitle":"从时态、从句到固定搭配的一份复习型整理","summary":"\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003e这篇文章整理自本地 Word 笔记《英语总笔记》和《固定搭配》。我把原文中零散的语法点、例句、表格和固定搭配重新归类，统一成适合复习的 Markdown 结构；个别明显拼写、术语和标点问题也一并修正。\u003c/p\u003e","tags":["英语"],"title":"英语语法与固定搭配总笔记","url":"https://kyroqu.xyz/posts/english-grammar-notes/","wordCount":45273}]